青少年赛艇运动教练员职业素养的构建

2017-11-27 01:34章燕萍
运动精品 2017年7期
关键词:赛艇机能教练员

章燕萍

(浙江台州市体育局台州市少年体校,浙江 台州 318000)

赛艇作为我国潜优势运动项目,一直以来都备受国人的关注,而奥运会10多块金牌的设置,更是让我国在这一项目投入了大量的人力、物力、财力。近年来,训练方法的创新及科学监控方式的使用,使得我国赛艇运动得到了一定的发展,并在奥运会上获得了不错的成绩,其中08年北京奥运会我国女子四双更是斩获了奥运金牌,大大激励了我国赛艇人。毋庸置疑,我国近年来所取得的成绩与整体国家队团队有着密切的关系,如教练员的科学训练、运动员的刻苦训练、科研和医务人员的科学监控及后勤人员的保障等,而这些因素中教练员的职业素养显得尤为重要。教练员职业素养的高低不仅对运动员成绩的提高起着决定作用,且是自身素质的重要体现之一,因此教练员职业素养的建立和完善具有十分重要的意义。青少年作为国家体育人才的后备力量,决定着我国体育人才的健康可持续输出。青少年运动多为未成年人,在身体条件及心理成熟等方面都与成人有着较大的差异,因此青少年的训练也不同于成年运动员,由此也对青少年运动员的教练员提出了更高的要求。基于此,本研究以笔者的切身实际为出发点,对青少年赛艇运动教练员的职业素养进行构建,以便为同行教练员提供参考。

1 了解青少年赛艇运动员的身体、心理特点

由于身体发育的差异,青少年运动员无论是在身体素质、心理健康、成熟等方面都与成年运动员有着较大的差异,并表现出一定的规律性和特征,主要表现为青少年运动员各种器官的功能相对低下、心理变化易受外界因素的影响等[1-2]。再加上赛艇项目运动本身的特点,青少年赛艇运动员训练计划的安排具有较大的难度。因此作为青少年赛艇教练员,首先要明白青少年运动员的身体特点,这样才能根据实际情况制定出合理、科学的训练计划。此外,教练员还要时常关注运动员心理健康水平。在青少年时期,运动员还未形成稳定的心理倾向,其心理状况易受各种外界因素的影响,尤其是形成一些不良的行为习惯,因此教练员要时常关注运动员的心理变化,并进行正确的引导。

2 具备先进、科学的训练方法与训练理论

在决定运动成绩的因素中,教练员的训练计划是至关重要的,甚至是最重要的一环。教练员训练计划是否合理、科学决定着运动员训练成效以及训练成绩的提高,因此对于教练员而言首先要具备扎实的训练理论以及丰富的实践经验。此外,现代竞技体育的快速发展也对教练员提出了更高的要求,传统的训练理论和训练方法已达不到现代竞技体育对运动成绩提高的精确要求,因此教练员要具有世界眼光,通过各种方法获得更为先进、更为科学的训练理论和训练方法,如多参加一些大型的培训、进修等,并将学到的方法运用到实际的训练中去。

3 具备使用身体指标对运动员身体机能状态监控的能力

运动员身体机能状态监控作为运动训练体系的重要组成部分,其对运动员运动性疲劳发生的诊断、教练员科学训练计划的制定有着重要的指导作用,因此一直以来都备受教练员、体育科研工作者的关注。上个世纪由于受物质条件的限制,运动员的训练大都是以教练员的主管经验为主,这种训练方法虽然具有一定的可取性,但也有诸多弊端,譬如训练不具有的针对性、不能用科学的手段对训练效果、运动员的身体状态进行评定[3-4]。后来,随着科学技术的大力发展以及教练员训练意识的改变,科学训练逐步被运用到各个运动队的训练中。作为科学训练最重要的组成部分,运动员身体机能状态的监控尤为重要。目前我国多数运动队都配备了专门的科研人员进行运动员身体机能状态的监控,以确保训练的科学与合理性。

虽然多数运动队都配备了专门的科研人员,但作为教练员仍需要掌握一定的运动科学类知识,尤其是运动员身体机能状态监控常用的生理、生化指标,这样教练员才能结合运动员的训练表现、身体状况等因素对运动员进行综合的评定和监控,并根据监控的结果对训练计划、训练方案等进行针对性的调整和修改。

4 具备优良的品德

对于教练员而言,无论具备多高的训练水平,若没有优秀的思想品德,就很难受到运动员群体的爱戴,甚至反而遭到运动员的反感,进而对训练造成影响,因此教练员必须拥有高尚的思想品德和人格,具体如下:一是要善于理解青少年运动员,不可进行过分的体罚,尊重运动员的人格;二是在训练中,无论运动员水平高低如何人,要做到一视同仁,不可重优废劣,做到公平、公正。

5 具有长远的发展眼光和眼界

虽然青少年运动员多数属于二线运动员,但其决定着后期顶尖级运动员的输出,因此青少年教练员不能仅仅着眼于运动员眼前的发展,而是应具备长远的发展战略和发展眼光,着眼于运动员未来更大的发展。

[1] 邓树勋,王建,乔德才等.运动生理学(第三版)[M]..北京:高等教育出版社.

[2] 李世昌.运动解剖学(第三版)[M].北京:高等教育出版社.

[3] 冯连世,冯美云,冯炜权. 优秀运动员身体机能评价方法[M].北京:人民体育出版社,2007.

[4] 冯雅丽,陈文鹤.运动员身体机能状态监控的研究进展[J].河北体育学院学报,2005,4(19):87-89.

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