青少年冰球运动员团队凝聚力研究

胡 江

（齐齐哈尔市冬季运动项目管理中心，黑龙江 齐齐哈尔 161000）

青少年冰球运动员团队凝聚力研究

胡 江

（齐齐哈尔市冬季运动项目管理中心，黑龙江 齐齐哈尔 161000）

现代冰球比赛充分证明团队凝聚力对战胜对手具有不可估量的重要作用，培养青少年冰球运动员团队凝聚力尤为重要。采用文献资料、专家访谈等科研方法，对青少年冰球运动员团队凝聚力培养的作用和影响因素进行分析，结果显示在青少年冰球运动员中存在着不断增强的自我意识导致团队观念淡化、团队合作意识缺失等问题。提出了在冰球教学与训练中加强协同配合能力的培养，在激烈的比赛中通过提升技战术水平培养默契配合的精神，构建良好的冰球运动队体育文化氛围等提升途径，为有效提升青少年冰球运动员团队凝聚力提供参考。

青少年冰球运动员；团队凝聚力；培养

Abstract：Moder n ice hockey matches fully proved that the team cohesion has an immeasurable important role in defeating opponents，and it's very important to develop the team cohesion of juvenile ice hockey players.With the methods of literature information and expert interviews，the paper analyzes the role and influencing factors of team cohesion training for the juvenile ice hockey players.The results show that there are some problems because their growing self-awareness results in the desalination of team concept and the lack of teamwork consciousness.In order to provide a reference to effectively improve the juvenile ice hockey players'team cohesion，it suggests some promotion approaches as follows：to strengthen the ability of coordination in the teaching and training of ice hockey，to develop the spirit of tacit understanding by raising the level of skills and tactics in intense competition，to construct a good sports culture atmosphere in ice hockey team.

Key words：juvenile ice hockey player；team cohesion；develop

冰球运动是一个集体配合的体育项目，即使个别运动员在身体素质、技术水平等方面具有一定的优势，但是如果在比赛中只进行单打独斗，缺少队友之间的集体配合，是很难获得比赛的胜利[1-2]。只有每一名冰球队员都全身心的融入到球队，通过有效的集体战术、技术的配合，充分发挥集体的力量，才能取得比赛的胜利[3]。现代冰球比赛也充分证明团队凝聚力对战胜对手具有不可估量的重要作用[4]。但是，随着21世纪的到来，青少年冰球团队主要由独生子女的“90后”担当，由于其自身的特点，以及社会的迅速发展所引起的一系列青少年心理问题，团队凝聚力的培养就显得尤为重要。由于当代青少年大部分都是独生子女，从小都是在父母的呵护下成长起来的，生活中遇到困难大多数都是由父母去解决，于是很多青少年养成了团队意识淡薄、以自我为中心、我行我素等性格及习惯。倘若这一问题不加以重视并很好地得到解决，不仅会影响青少年冰球训练和使其成长为合格的冰球运动员，也会影响其今后步入社会后的个人发展。培养青少年冰球运动员集体荣誉感和提高青少年冰球运动员团队凝聚力是冰球运动发展和社会发展的需要，是青少年冰球训练亟待研究和解决的重要课题。

1 青少年冰球运动员团队凝聚力培养中存在的主要问题

团队凝聚力是指团队中的个体之间相互容纳和认同，是个体对团队的依附程度，是团队对每个团队成员的引导力和向心力，是团队成员之间互相帮助，相互关爱，共同进步的基本所在[5]。团队凝聚力的意义就于能够让团队中的每一个个体都有潜在主义观念，能够深刻的感知到自身是团队中的一份子，一荣俱荣、一损俱损。对于一个团队来说，它的目标和成绩的达成与否，团队中个体间的感情程度起着关键性的作用。团队凝聚力能够反映出个体在其所在的团队中与其他团队成员之间关系及其自身的表现优劣程度。

1.1 不断增强的自我意识导致团队观念淡化

自我意识就是我们怎样看待自己，以及对自己的评价。进入冰球队之后，运动员们常常会非常重视“我是什么样的人”、“我应该成为什么样的人”、“别人怎么看我”等一系列问题，那么自我评价就开始逐渐的注重自己的内心，以求全面地认识和了解自己，让自己体验不同的生活，积累更多的生活经历。青少年冰球运动员对自我的关注度不断地上升，从而对冰球队集体的关注度就会逐渐下降，导致其集体观念淡薄，更有甚者有些冰球运动员对于集体活动视而不见，甚至对集体活动以躲避的方式来对待，追求自己独立生活[6]。当今冰球比赛对抗更加激烈，冰球队需求综合素质高、技术过硬的优秀运动员，这些优秀冰球运动员必须与所在的冰球队中的其他成员协调配合，具有较高的团队凝聚力意识[7-8]。因此自我意识较高、以自我为中心的冰球运动员[9]将会受到冰球队的不认可和团队成员的排挤，从而导致自身压力过大、自尊心受挫、脱离生活的轨道等等一系列负面影响。

1.2 团队合作意识缺失

当代青少年冰球运动员普遍存在团队合作意识缺失的现象。一方面由于退役冰球运动员就业严峻的社会现实，让青少年冰球运动员从一开始进入冰球队就背负沉重的压力，部分青少年冰球运动员刻苦训练，只想着打出好的成绩，但忽视了与队友的交流与合作，缺少相互信任、相互沟通，最终形成单打独斗的局面，在比赛中很难形成有效的进攻，有非常好的进球机会时，也会由于相互不信任，不能形成有效的配合进攻，造成良好进攻机会的流失[10]。另一方面，对于时间安排较灵活的青少年冰球运动员来说，大部分运动员会选择将自己宽裕的课余时间用在自己感兴趣的事情上面，例如打电脑游戏、泡吧等，所以这一方面问题也是导致青少年冰球运动员团队合作意识淡薄的重要因素之一。

2 培养青少年冰球运动员团队凝聚力的作用

2.1 促进相互交流与合作

人际关系是人与人通过交流所产生的一种心理关系，包括人与人之间通过交流之后对对方的认识与评价以及了解。一个更好的人际圈对自身发展非常重要[11]。想要个体本身拥有较好的发展，或者个体想要在团队中发挥更大的作用，那么良好的人际关系是每个个体所必须的。而且现在冰球队里有很多学生由于性格或者个人的心理因素，导致他们不善于与其他的队友去交流。那么就要通过冰球比赛这样一种动态的活动，来促进冰球小队员之间的相互碰撞和互动，让它来缩短人与人之间的距离。持健康的心态并且通过沟通的方式来改变和提高队员间相互的人际关系。冰球运动能够帮助那些矜持、不懂与他人协作的队员打开自己的内心，愿意主动与人交流，促进队员之间的关系，从而提高自身想要与他人交往的愿望。

2.2 培养集体荣誉感

集体荣誉感是成员对集体的认同感。在现代冰球运动不断发展的过程中，有更多的人认识到冰球运动在强身健体的同时，还可以培养人们的集体主义精神。冰球运动可以使每一名冰球运动员在比赛中都有一个共同的目标，并为实现这一目标而奋勇拼搏，运动员会尽可能的去为集体做贡献，让自己有一种成就感，感觉自己在集体中存在有必要的作用或是位置，从而使自己主动关心集体、爱护集体，有这种想法在训练和比赛过程中，能够让青少年冰球运动员体会取胜精神与集体荣誉感[12]，使团队意识得到更好的提升。

2.3 有助于培养合作与竞争意识

当今社会对于人才要求越来越高，合作与竞争意识是当代青少年不可缺少的一部分，在冰球运动过程中，每个队员都有取胜心理，为了胜利，就会体现出一种竞争意识。合作意识在冰球运动中表现得可谓淋漓尽致，一个人的力量远远不够，大家要心往一处用，劲往一处使，向着一个共同的目标去努力，在这过程当中，可以锻炼青少年的合作意识。所以通过冰球运动可以培养青少年的合作与竞争意识[13]。合作与竞争意识提高了之后，冰球队员之间的团队凝聚力也会随之提高。

3 培养青少年冰球运动员团队凝聚力的有效途径

3.1 在冰球教学与训练中加强协同配合能力的培养

在现代冰球比赛中，不论是进攻还是防守，都是队员通力合作、奋力抢截，形成一个全攻全守的良好配合集体的协同配合作战。冰球运动员这种协同配合的能力，是一个冰球运动队能否取得比赛胜利的关键。这种协同配合能力需要通过激烈对抗的训练和比赛才能有效地提升。例如，在训练中要多采用2～3人的传接球配合，使队员之间相互了解对方的传球技术，增强配合的默契性；在战术训练中，应加强多打少、少防多的协同进攻和防守战法练习，使全队能抓住有利战机扩大战果，进而树立信心，提升青少年冰球运动员的凝聚力。

3.2 在激烈的比赛中通过提升技战术水平培养默契配合的精神

比赛是冰球运动员在激烈对抗中提升技术、战术水平，提高队员之间默契配合，进而提升冰球队员团队凝聚力的最有效的途径。冰球运动员往往在训练中，各种技术、战术水平都很高，但是一遇到运动水平好于自己或接近的运动队，就会出现技战术发挥失常的状况，造成比赛的失利，这种问题出现的最主要原因就是运动员之间相互缺乏信任，当出现一个较好的进攻机会时，不知道应该把球传给谁，自己带球进攻，被对方围攻时，就会出现技术动作变形，丢失进攻机会。青少年冰球运动员只有通过各种比赛的磨合，以赛代练，形成全队密切配合，进可以全攻，退可以全守，队员之间相互信任，配合默契，才能取得比赛的胜利。

3.3 构建良好的冰球运动队体育文化氛围

一个良好的冰球队体育文化氛围，对提高青少年冰球运动员的团队凝聚力具有更重要的意义[14]。依据青少年心理特征，健康舒适的运动队环境更能够激发冰球运动员参与运动训练和各种体育文化活动的欲望。因此运动队应灵活运用有限的体育场所，为青少年冰球运动员创造更合适的条件。例如，有统一的队服，有统一的队标、有统一的运动队口号等等，这些运动队体育文化氛围的创建，都能有效地增强运动员的集体荣誉感，激发比赛战胜对手的自信心，进而有效提升冰球运动队的团体凝聚力。建造一个对青少年体育运动具有积极作用的体育文化环境，形成健康、舒适、积极向上的文化氛围[15]，使运动员受到环境的影响，进而更主动的投入到体育活动中去，持有积极乐观、轻松愉悦的心态去锻炼自己的身心、提高自身素质，进而增强团队凝聚力。

4 结语

冰球运动员的团队意识是增强其在比赛中激烈竞争对抗能力的有效手段之一，是运动队战胜对手，获取比赛胜利的法宝。培养青少年冰球运动员具有良好的团队意识，可以激发其自觉进行训练的热情，可以培养积极合作和拼搏进取的精神，有效激发青少年冰球运动员的潜能，增强冰球队的集体活力和凝聚力，从而达到提升冰球队伍的技战术水平和青少年冰球运动员心理适应能力，最终获取比赛胜利的目的，促进青少年冰球运动员健康成长。

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Research on Developing the Juvenile Ice Hockey Players'Team Cohesion

HU Jiang
（Qiqihar ice-snow sports Management Center，Qiqihar 161000，China）

G862.3

A

1002-3488（2017）02-0020-03

2016-11-12；

2016-11-30

胡江（1976-），男，辽宁开原人，高级教练员，研究方向为冰球运动训练。