生态文明视域下的体育武术教育研究

桂源海

(云南财经大学体育部 云南昆明 650221)

生态文明视域下的体育武术教育研究

桂源海

(云南财经大学体育部 云南昆明 650221)

武术是中国几千年传统文化的重要结晶文化之一,也是当前我国体育教育研究的重要组成部分。该文旨在探索生态文明视野下我国体育武术的发展现状,力求寻找更多完善我国体育武术教育的途径,推动我国文化软实力不断向前发展。

生态文明 体育武术 传统文化 教育方式

随着时代的进步，生态文明已经成为社会发展的重要部分。在当代的国际环境下，一个国家要想得到全面进步，就要实现综合实力的发展。不仅要有发达的政治，经济和科技力量，文化，军事力量也是必不可少的重要支撑。我国在发展社会主义事业中紧跟时代潮流，为提高我国的文化软实力，研究出一条适合我国发展的道路。弘扬民族精神，推进社会主义生态文明建设，大力构建和谐社会。

1 生态文明视域下的体育武术教育的基本内涵

生态文明视野是指以和谐理念为指导思想构建的以人与人之间，人与自身之间以及人与社会之间，人与自然人之间实现和谐发展的文明建设状态。“生态文明”是人类发展过程到现代时期的新理论，是从原始时期的狩猎文明向农业文明过渡，再从农业文明过渡到工业文明后所进入的一种更高级的状态。是针对整个人类社会发展的角度而言的，具体内容是以优化人自身的精神状态，改进社会与自然各方面不协调的因素，以及改善人与自然、社会之间的矛盾为目标。人类的社会发展历程是以渐进式的形式不断前进的。从工业文明过渡到生态文明是历史的一个发展趋势，生态文明在现代社会目前还处于起步阶段，在发展过程中，具有地区间的速度差异性，发展程度不平衡性等特征。体育武术教育是当前我国教育领域的分支，武术教育就是使学生掌握初级的武术动作和武术知识，培养学生掌握武术教学及武术训练工作的基本方法和能力。以及引导学生提高对武术的兴趣和爱好。使学生对中国民族传统体育有较为深刻的了解，从而学习我国传统文化精神，树立强身健体，健康至上的生活态度及培育厚德载物，自强不息的伟大民族精神。

2 体育武术教育在当时社会的发展现状

传统中国武术发展到现代正处于一个转型的关键时期，随着科学技术与经济的进步，中外文化交流更加频繁，中国传统文化受到前所未有的冲击与外来文化的渗透。伴随中国应试教育的普遍试用，人们更加专注于专业学科知识的教育，而传统的体育武术教育在整个教育体系中受到忽略并开始暴露出各种问题，一方面，大部分学校放松对武术教育的发展，甚至对武术学科在体育课堂上的应用大范围缩小，武术教育在现实课堂上已经名存实亡；另一方面，由于思想观念的改变，人们没有认识到体育武术学习的重要性，而在专业技能方面，传统的体育武术发展形式结构较为单一，没有跟随社会潮流及时进行改革，也是致使人们减少对武术教育的兴趣的重要原因，所以，从宏观上看，整个社会学习武术的人口数量相对于以前而言已经大量锐减。此外，在申办奥运会时，竞技武术被排挤在比赛的科目之外，致使中国传统武术难以走出国门，难以走上国际化的发展道路。因此，传统的体育武术教育在现代社会面临着前所未有的危机，有关如何丰富体育武术教育的内容和形式，怎样提高以武术为代表的传统文化的吸引力和竞争力，怎样使体育武术教育事业成为生态文明道路中的有力支撑成为目前社会探讨的难题。

3 生态文明视野中体育武术教育的精神价值

我国在几千年前就形成了自强不息，厚德载物伟大民族精神。这种民族精神是激励人积极向上，协调社会关系，促进社会和谐发展的文化动力。这种传统民族精神所蕴含的精神是促进我国社会进步的巨大力量，也是中华民族得以长期发展的精神支柱。在当代社会主义事业中，将这种自强不息，厚德载物的伟大民族精神融入到生态文明建设进程，对我国现代体育武术教育有很好的指导意义。不仅因为其民族精神中有着和谐，乐观，积极向上的为人处事态度，也由于其包含着提高思想道德修养，强调承载万物，包容一切的宽广胸襟。这是当下构建生态文明，推进社会不断向前发展，人与人之间和谐相处，将武术体育教育事业发展壮大的重要精神支撑。中国的体育武术理念代表着中华民族的自我防范的文化精神，在当前的生态文明视野下我国的体育武术教学充分展现了中国走和平发展道路的愿望，这是对西方社会散播中国武力崛起威胁论的有力反击。体育武术教育在体育课程方面着重培养学生的武术技能教导，在文化教育方面，也是增强民族自信心、增强国力的重要体现。

4 体育武术教育在生态文明视野中的实践意义

武术中国社会历史上曾经是以防卫技术作为其存在状态。在现代社会，体育武术在满足人们生活需求方面更多是能够强身健体，提高人们的身体素质，体育武术作为一种教育行业，是为了教导学生学习武术知识和武术动作，并不断丰富中华民族的传统文化内涵，尤其在现代社会，健身已成为一种养生的生活方式，武术逐渐成为人们业余饭后的休闲方式，有利于提高人们的生活质量，三名和2012年伦敦奥运会第三名。现代女排的强队的基本特点都是有高度，网口实力突出，攻防平衡，有明星球员。攻势排球具体体现：(1)各种扣球、拦网的主动得分包括通过发球破坏一攻形成的往返得分在总得分所占比例越来越大。(2)进攻从平面往立体发展，从高快结合往点线面的立体结构转变。强攻所占比例超过六成，在一攻中超过半数的进攻是靠强攻完成，后排进攻比例达到26%左右。

2.2 女排技战术男子化

由于男排队员身体条件较女排更优越，而且男排发展的时间更久，所以排球技战术的革新往往先从男排开始。世界范围内基本都是一个国家的男排厉害，女排也会成绩比较好。例如，巴西、美国都是男排带动女排，中国是个特例，但也不妨碍中国女排借鉴男排的技战术。男排的跳发球，带动女排的跳发球，男排首先使用了后排进攻，在陈忠和时代的女排后排进攻还运用不多，但到了现在几乎所有女排的强队都在频繁使用后排进攻，后排进攻已经成为了排球的一个主要战术体系，而不仅仅是前排进攻的补充。还有女排的鱼跃救球也是借鉴男排，以前都认为女队员由于生理原因不适合做鱼跃救球，而现在中国女排的丁霞在比赛中会不时的出现鱼跃救球。

2.3 决定比赛的致胜因素更加简单明了,发垫成为胜负关键

排球比赛的致胜因素有很多，但现代女排比赛的胜负，更多的取决于发垫的质量。以前排球的致胜三大关键要素是发球、一攻和往返，而现在的比赛更加突出发垫的矛盾。具体体现在如果在一传到位的情况下进攻，得分率是极高的，基本没办法组织有效拦网和防守，唯一的办法就是通过发球破坏对方一传，让对方只能打调整攻，然后组织集体拦网让对方暴露进攻，这大大降低了拦网和防守的难度，增加起球率，提高了往返球的得分率。反过来，本方一攻的成功率和一传到位率关系最大，一传到位一攻得分率就会高，对方就不能连续得分，这两个方面都做好，比赛就很主动。

3 结语

中国女排虽然不具备绝对实力，但里约奥运夺冠也不是偶然，在以郎平为核心的教练组的带领下，运用先进理念和训练方法，围绕着高度、速度和力量这三个重要因素，学习男排技战术、倡导攻势排球，打造出一支符合现代女排发展趋势的队伍。里约夺冠不是中国女排的终点，以朱婷为代表的中国女排的年轻一代，才刚刚在国际排坛崭露头角，可以展望下一个奥运周期中国女排会更加的强大。

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2095-2813(2017)01(b)-0216-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.02.216