论公共图书馆社区分馆的发展空间

孙志敏

摘 要：本文首先分析了公共图书馆社区分馆的作用，接着从社区分馆要纳入城市公共图书馆总体规划、社区分馆建设要有针对性和特色性等方面提出了公共图书馆社区分馆的发展空间。

关键词：公共图书馆 社区分馆 发展空间

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）11-00-01

一、公共图书馆社区分馆的作用

我们所说的公共图书馆社区分馆主要是利用当前公共图书馆丰富的文献资源优势，在城区社区内建设图书馆分馆，也就是把公共图书馆中的图书资源、设备以及工作人员等借调到社区分馆中，社区分馆的所有行政业务统一由公共服务馆领导。对于社区分馆来说，可以通过现代信息技术，实现内部网络资源文献共享，且能进行总馆分馆通借与通还，整个社区分馆的经费还是由地方财政承担。建设社区分馆，认真协调分馆的人文环境以及物理环境等要素，强化工作人员的服务意识，增加工作人员与读者的互动和交流，最大程度的激发社区读者的读书热情，满足其文献信息需求。作为社区信息中心，建设社区分馆就是为读者建立环境优美、文献资源丰富、充满文化气息的知识宫殿，把信息传递的职能得以发挥。这些信息包罗万象，从社区家政、医疗卫生、教育、法律到时事政策等，为居民生活提供方便，促进居民文化素质的不断提升。作为社区的教育点，随着知识更新的速度在加快，在校园中积累的知识难以满足当前需求，需要进行继续教育。文化部明确“十三五”时期，公共图书馆社区分馆事业纳入到公共文化服务体系，落实服务标准，要求社区分馆实现无障碍进入，对公民免费开放，其提供的基本服务项目也是不收费的。社区分馆是实现公民阅读权的场所，为公民，包括学生在内的群体提供免费信息资源，让他们具备平等享受图书馆资源的权利，这为开展阅读推广打下了坚实的基础。

二、公共图书馆社区分馆的发展空间

1.社区分馆要纳入城市公共图书馆总体规划

政府与相关部门要认识到公共图书馆社区分馆在社区建设中的地位，针对社区制定相应的管理制度时，要把社区分馆建设考虑在内，为公共图书馆社区分馆提供制度保障，方便后期建设和管理。对于那些已经建设好的社区，要由相应的物业管理部门进行馆舍提供，新规划建设的社区要把社区分馆纳入到社区建设规划中去，为公共图书馆社区分馆发展提供基础设施保障。

2.社区分馆建设要有针对性和特色性

在社区图书馆建设过程中，要避免千篇一律的状况出现，不管是馆藏还是服务都要考虑特色化，不能把目光放在“大而全”方面，要认清其主要功能特点，就是为了满足居民消遣、娱乐等基本需求，并为社区居民提供健康、有用的文化信息，而且随时随地为居民开展信息咨询服务。居民可以通过社区分馆了解到国家的时事政治、法律法规等内容。要准确定位，在布置环境时突出特色，体现出社区分馆鲜明的风格，把价值比较高的一部分图书进行二次的扫描和整理，像地方志、人物传记以及年鉴等特色馆藏，通过压缩、识别等现代化技术的运用，把纸质文献资料转化为数字化资源，进而建立多媒体数字资源库，从而实现优秀的文献资源共享。此外，社区分馆要把握先进文化的发展方向。在图书采购时，采编人员要及时更新思想观念，结合读者需求调整工作模式，多购置积极向上的、反映社会精神文明主旋律的书籍，对于那些流通次数不多的图书不需要太多的复本，而读者需求量大的图书则可以增加重复购买行为，用其特有的优势来为社会主义精神文明建设服务。

3.社区分馆的藏书来源要多样化

对于公共图书馆社区分馆来说，其藏书一般以报刊阅览为主，基本的藏书数量控制在5000册左右即可满足社区居民需求。藏书的来源渠道要多样化，除了公共图书馆调拨，社会人员的捐赠，还可以从物业管理费中抽取一定的资金进行图书购买，其中，建立图书银行是一种很好的方式。图书银行就是社区居民把家中珍藏的有价值的图书搁置于图书馆中，实现资源共享。公共图书馆可以专门选择一部分可读性比较高的图书用于社区分馆的流通，并定期进行更换，建立图书借阅制度，这样既能节省费用又能提高分馆图书的利用效率，有效的缓解了社区分馆藏书资源不足的难题。

4.社区分馆应加强信息化建设

就当前情况来看，由于图书出版物相对比较多，不规范的现象也层出不穷，工作人员在工作时遇到的问题也是五花八门，这就导致了社区分馆图书管理的规范化问题比较突出。很多公共图书馆社区分馆由于自身条件的制约，在图书编目时会以套录数据为主，辅助自建数据，验收的速度也跟不上编目的进展，出现了一系列的重复性劳动，像图书清点方面、数据检索方面等。因此，要加强信息化建设，整合的数字资源要能够运用搜索引擎来查询网络信息资源的分布，满足读者对信息资源的需求，建立相应的网络数据专题信息库，从而保障社区分馆资源的完整性与有效性。

5.社区分馆要结合实际开展图书阅读推广活动

社区分馆可以结合社区状况，针对不同层次的人员开展不同的图书阅读推广活动。针对幼儿教育阶段与小学教育阶段的儿童来说，可以制定相应的亲子阅读计划，通过为父母推送数据信息，通知图书馆举办的一些活动，让父母带着孩子去分馆阅读绘本以及符合其年龄段的图书，通过亲子阅读模式来让家长指导孩子培养阅读的习惯，从小激发学生对公共图书馆的兴趣。针对青少年群体来说，可以跟学校合作，开展一些与阅读相关的活动，比如，读书分享会，新书推介会等，让阅读爱好者或者馆员为学生推荐一些帮助提高他们的理解力与思考力的图书，在激发他们读书热情的基础上，扩大了他们的视野。

结论

綜上所述，联合国科教文组织曾经明确提出，公共图书馆作为人类通过知识宝库的大门，为各类组织和个人提供了有效的信息服务。随着社会这种城市管理体制的形成，居民对社区配套设施的要求也随之提高，为了迎合社区民众的图书文化需求，公共图书馆社区分馆成为一种新型模式出现在公众的视野。这种模式主要是利用图书馆的文献资源，把其服务范围进一步拓展，体现了公共图书馆“读者至上”的服务宗旨，为我国公民整体文化素质的提高打下坚实的基础。

参考文献

[1]刘玮.社区图书馆分馆建设的实践与思考——以大连市甘井子图书馆为例[J].图书馆学刊，2015（3）.

[2]石烈娟.美国社区图书馆服务及其启示[J].图书馆，2016（2）.

[3] 公共图书馆专业委员会编；林祖藻译.国际图联-联合国教科文组织：公共图书馆服务发展指南[M].上海：上海科学技术文献出版社，2015（3）.endprint