科研选题分析——以装备故障设置为例

范鹏飞

摘要：当前各种高新装备层出不穷，更新换代快，故障模式新、查找难，以往的传统维修方法和手段难以快速形成有效的装备维修训练保障体系，这在提升故障规律研究难度的同时，也阻碍了部队维修训练的顺利展开。而采用装备训练模拟器中故障设置的方法来进行维修训练，可以有效提升人员的维修能力，尤其在一些复杂机电故障方面，能够发挥其独特的作用。本文将以装备故障设置为例，结合科研选题的基本原则和相关知识，对该选题的科学性、可行性和创造性等进行研究和分析，并提出相应改进的建议，从而为下一步课题研究的展开打牢基础。

关键词：科研选题；故障设置；基本原则

中图分类号： D815 文献标志码： A

科研选题，就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。它是科学研究的重要组成部分，关系到科学研究的方向、目标和内容，影响着科学研究的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和发展前途。往往在实际研究中，我们可以得出这样的经验和结论：提出课题要比解决课题更困难。

本文将以某型装备故障设置为例，结合科研选题的基本原则和相关知识，对该选题的科学性、可行性和创造性等进行研究和分析，并提出相应改进的建议，从而为下一步课题研究的展开打牢基础。

1选题由来

问题是科学研究的开端。由于目前部队相关维修训练设备和器材的缺乏，使得其与部队所要求的维修保障能力并不相匹配。为此，我们需要通过分析和研究从而积极构建相应的措施和手段来弥补这一短板，解决维修保障难的问题，而这一问题也正是本课题的来源之处。

显然，在这个课题的产生过程中，涉及到了它本身是否具有科学性，以及它的研究成果能否为实际的需求提供有效可行的建议和方案。

1.1 科学性

我们的选题是在研究科学问题，那么科学性就应当是选题的本质特性，既要遵循客观实际，从实际中发现问题，也要基于科学理论分析、处理问题。

为了解决维修保障难的问题，我们通过收集各类故障数据并加以统计分析，利用相对完备的故障诊断知识、现代编程控制技术以及机电学基础知识，搭建一个可以模拟复杂电气故障的平台，从而实现理论与实践的相结合，为维修人员的培训提供更加高效的方式。将课题研究的方向集中在电气故障设置上，增强了课题的具体性，避免出现伪问题和伪理论中矫揉造作、空无一指的问题。

1.2 需求性

对问题的研究有了具體的开口和适当的范围之后，我们应当考虑该课题对于国防建设、对于自身以及相关理论的应用和发展需要。

通过课题研究成果成功应用于部队，能够培养、训练专业维修人才，一定程度上解决目前维修保障难的问题，从而提升装甲部队保障能力与战斗力，将科学技术的力量转换到国防军队力量建设当中去，为社会稳定、人民幸福提供有力的安全屏障。

同时，对故障设置的研究也是对自身理论的一种发展。通过这一过程，我们不仅要收集故障数据，而且要应用不同领域的理论知识，以此共同来搭建故障设置系统的框架和内容，而从系统工程和控制论的角度来看，这一过程中存在着对武器系统设计层次的反馈，为今后设计时需要增加考虑的部分指明方向，以及对复杂故障理论的更新、不同领域之间交融之处的探索等等。

2 选题分析

在课题初步形成之后，我们仍然需要考虑许多问题，诸如该课题是否切实可行、是否具有一定的创新，甚至需要分析它是否封闭局限而不具有开放性。这就涉及到了课题研究外部环境、研究团队的思维、当前发展状况等因素，下面将对以上问题进行逐一分析。

2.1 可行性分析

要保证本选题的可行性，首先要加强收集相关领域的前沿信息，捕捉有用信息并及时分类整理，熟悉了解本专业的发展现状以及研究的前沿重点和热点焦点。在初步确定本课题的方向后，我们积极了解和积累了大量相关的前沿信息，得知在目前的研究和应用状况中，总线技术和可编程逻辑控制器已经广泛应用于故障设置中，除此之外，还有虚拟维修训练系统、故障检测与健康管理等维修训练和监视的新方法值得我们去注意。

工欲善其事，必先利其器，我们必须要考虑开展该课题所需设备和已有设备的具体情况及可使用权限，以及在项目开展过程中所能够获得的资金支持，故而选题的大小、范围和创新性的尺度会受到硬件条件的制约。可以说，该课题具有相对良好的资金、人力和物力等硬件条件，这也是将研究成果转化到实际中应用的重要支撑。

2.2 创造性分析

要想在概念和理论上进行创新，对于本学科而言，是比较困难的事情，而在学科交融的边缘地带和创新应用方法上，相对容易一些。因此，在本课题的准备过程中，通过收集和整理材料，我们希望能够发现并采用新的技术来更高效、更科学的解决故障设置系统的建立问题。

现行院校科研管理制度对于科研失败基本采取“零容忍”态度，使得许多科研人员在选题过程中过于保守，缺少选题的创造性，使得科研最终成果无法顺利转化，这种现实的情况在一定程度上限制了科研选题的范围，降低了创新的可能性。

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