英语教学中培养学生正确的英语发音习惯探研

马文娟

摘 要：在小学阶段，培养学生正确的发音习惯有利于他们今后的英语学习。文章从编讲故事、练习音标，组织游戏、加强记忆，多媒体辅助、刺激感官三方面，研究英语教学中如何培养学生正确的英语发音习惯。

关键词：英语教学；发音习惯；矫正；培养

中图分类号：G623.31；G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）36-0043-01

在学习英语时，学生发音正确是最基础的要求。但是当前的一些英语课堂上，教师不重視英语发音，忽视了学生正确发音的重要性。所以，及时矫正、培养学生正确的发音习惯，是教师英语教学过程中关键的一步。

一、编讲故事，练习音标

音标是英语发音的基础，可以说学好音标是学生学好英语最关键的一环。而讲故事是引起学生兴趣、加强学生学习的一个重要手段。这就说明在故事中学习音标可以更有效地矫正学生的发音习惯，加强学生对音标的练习，进而学好英语。例如，在教学译林版小学英语一年级下册Unit 8 “Whats in your bag”一课时，教师先教给学生们音标|b| |p| |r| |i|的读法，接着向学生们讲述了一个故事：有一天，小明上学的时候遇到了小红，他发现小红买了个新书包，书包里鼓鼓的，于是他问小红：“你的书包里有什么呀？”接着教师提问：“同学们来思考一下，小红的书包里都有些什么？”同学们叽叽喳喳，很快就会回答：“pen，bottle，rule，books，bird…”但是在这个过程中，个别学生发音不准确、音标读法不规范，教师就应及时纠正，让发音错误的学生多重复几次。然后教师让学生将音标带入单词，再将单词带入到故事中，他们就会一遍一遍地练习发音，不断加强对音标的学习。最后教师再对学生加以正确指导，就会为培养他们良好的发音打下基础。在这个过程中要注意，编讲的故事要在学生们可以接触到的日常生活中提取素材，单词也要尽可能符合学生们的接受范围。这样，有利于引起学生们的兴趣，促使他们积极主动地练习音标。当学生们在生活中遇到类似的情景，就会将学过的联系起来巩固复习，最终达到培养正确发音习惯的目的。

二、组织游戏，加强记忆

游戏是学生生活的一部分，也是学生学习英语发音的一个重要途径。教师将英语发音贯穿于游戏中，让学生在游戏中学习、在学习时娱乐，会带给他们新奇的感受，帮助他们学习正确的英语发音。例如，教师在教授译林版小学英语“动物”的单词时，先将动物的名称编成歌谣教给学生们，在他们熟悉了以后，再带领他们玩击鼓传花的游戏。教师站在讲台上背对学生们敲黑板，学生们依次传递黑板擦，当教师停止时，谁拿到黑板擦谁就唱歌，要求必须是含有动物名称的英文歌曲。游戏开始后，教室里传出悦耳的歌声：“小猫小猫是cat，cat-cat喵喵喵，小猪小猪是pig，pig-pig呼噜噜，小狗小狗是dog，dog-dog汪汪汪，小鸟小鸟是bird，bird-bird叫喳喳，熊猫熊猫是panda，panda-panda吃竹子，老虎老虎是tiger，tiger-tiger真威风，大象大象elephant，elephant鼻子长……”这时，教师会先让其他的学生看看有没有发音不准确的地方，再将这一部分拿出来重点讲述，及时纠正，然后再继续做这个游戏。在游戏过程中，教师的正确引导和及时纠正，会给学生们留下深刻的印象。学生们会记住动物的发音、歌曲的曲调，甚至会记住哪个单词是老师强调过很多次的、应该怎样发音。这样，在愉快的游戏氛围中，教师及时矫正学生们的英语发音，能培养他们良好的发音习惯。

三、多媒体辅助，刺激感官

教师合理利用多媒体作为教学的辅助手段，将教学内容以多元化、直观化的方式呈现在学生面前，刺激学生的感官，也是一种合理的方式。例如，在讲授译林版小学英语一年级上册Unit 3 “I like carrots”这篇课文时，教师给学生们找了一个视频，让他们坐在一起观看。视频里讲述了这篇课文的主要内容：一个妈妈带着孩子去超市，妈妈说：“I like carrots.”女儿说：“Me too.”这个时候旁边的售货员就会问：“Onions？”“No， thanks.”“Peas？”“We all like peas.”“Yes，please.”在听过一次之后，教师再重复播放，并在学生们观影的过程中暂停对话，让他们跟着视频的对话来复述，争取做到正确复述，并纠正其中发音不准确的地方。这样，在观影结束后，教师可将学生们可以分成几个小组，让他们扮演不同的角色，复习视频中的对话，彼此纠正发音。另外，音频、视频也是学习英语发音的好方法，教师可以根据学生们的需求和接受程度自由选择适合他们的资源。同时，教师要利用多媒体加强对学生们的感官刺激，以达到矫正学生们发音、培养学生们正确发音习惯的目的。

四、结束语

总之，发音是很重要的一个部分，会给学生们以后的英语学习打下坚实的基础。因此，教师要做到及时纠错，培养学生们正确的发音习惯，让他们在愉快的氛围中练习发音、学好英语。

参考文献：

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