勇敢追梦,沉浸在美妙的合唱艺术之中

2018-01-07 04:21陈茴茴
小演奏家 2018年11期
关键词:韶光合唱团排练

陈茴茴

今年5月,为发展我国合唱教育事业,在中国合唱协会和北京市教委的关怀支持下,一个以专门培养优秀合唱指挥为宗旨的合唱学院成立了,它就是韶光合唱学院,学院院长由我国合唱指挥艺术家、音乐教育家吴灵芬教授担任。作为北京城市学院的二级学院,韶光合唱学院开办学历教育和继续教育,培养合唱指挥、音乐教育等领域的高水平人才,近年来成绩斐然。

积蓄合唱力量

谈起韶光合唱学院的成立,吴灵芬教授先是谈到了自己这么多年来一直反思的问题:“合唱是什么?”出于各种原因,合唱在国内或许是被误解最深最多的艺术形式,很多人看不到合唱在潜移默化中对人品格、品位的教化功能。

在莫斯科留学的那段时光里,吴灵芬教授每天陶醉在美妙的音乐海洋,莫斯科可以说是她人生转折、转型,并由此诞生成为一位优秀合唱指挥家的梦想之源。吴灵芬教授说:“我给自己造了一个梦,我要把国外优秀的合唱艺术带到中国去,于是我从歌剧转到了指挥。”

刚从国外留学回来时,老师李德伦曾语重心长地告诉吴灵芬要先培养听众。当时李老师带着她在北京各个大学讲课,给大学生们讲如何欣赏音乐。上世纪八十年代末,随着中国合唱协会、北京市学生金帆艺术团的成立,合唱泰斗严良堃等老先生提出先把合唱队“立”起来,实现从单声部到多声部的过渡,这些都是推动合唱艺术在国内发展起来的契机。第一个十年是发动大家歌唱起来的十年,第二个十年是实现唱准,第三个十年则是与国外接轨,越来越多的国内合唱团走出国门参加国际性的合唱比赛。吴灵芬说,三十年走来,国内合唱艺术的发展取得了很大的进步,但还远远不够。

不识谱、排练效率低、用比赛刺激合唱团、不比赛合唱团就解散等,仍然是国内合唱团普遍存在的问题。多次参加各种合唱比赛担任评委,让吴灵芬教授发现其实很多问题是源于指挥的不到位。在中国音乐学院担任指挥系主任的几年里,她按照合唱队编制建立合唱指挥系,学生学习合唱指挥的同时也是合唱团员,培养了一批识谱很快、拿起谱就能唱的学生,再加上后来创办Harmonia和谐之声合唱团,种种实践经验让吴灵芬教授形成一种认识:合唱指挥必须“唱念做打”都学会、做到,才能够领导别人。

吴灵芬教授认为中国的指挥只有彻底学习五线谱,合唱水平才会有质的提高。她呼吁中国迫切需要优秀的合唱作品,而且要是“中国创造”,同时树立强烈的知识产权和版权意识,而读谱、识谱以及选择和鉴赏作品能力的普及,才能真正让合唱迅速火热并长足发展。

经过三十年的积累,目前国内合唱事业发展进入了一个较好的时代。随着国内一批合唱指挥中坚力量的成长、合唱指挥专业的学生陆续毕业以及从国外留学归国的青年指挥日益增多,为韶光合唱学院的师资配备打下了基础。与此同时,国民对于合唱的认识增强,意识环境有了,基层教师对合唱培训的需求也日益突显。

在天时、地利、人和都具备的情况下,韶光合唱学院应运而生。吴灵芬教授表示合唱发展没有一个基地,大家一下子都会唱合唱是不太可能的,韶光合唱学院就是一个积蓄力量的合唱基地。

学什么和怎么学

在多次参与中国合唱协会组织的支持基层合唱事业的活动中,吴灵芬教授发现自己或是别的合唱指挥参与到当地帮扶的影响都是暂时的,一旦离开,合唱团的水平就会有所下降,而且專家人数有限,能够帮扶的区县在全国来说也只是少数几个。这让她深刻感受到对于基层教师的合唱培训迫在眉睫,输血始终不如造血来得更有实效。

因此,韶光合唱学院2018年秋季班首先从培养基层教师的C班开始招生,主要面向边远地区的教师,10月10日至12月30日开始为期80天共400节课。2018年至2019年,韶光合唱学院开办继续教育部分的A、B、C三个级别强化班课程,分别由优秀专业教师及部分国际教师讲授和辅导。2018年秋季班(C级班)主要学习的内容有和声基础、视唱练耳、合唱演唱、指挥基础、音乐教学法、声乐基础、合唱概论、观摩北京市各类合唱排练与演出。2019年春季班(B级班)的上课时间为明年4月10日至6月30日,学习课程包括和声与合唱写作、经典作品演唱(外文拼读)、高级视唱练耳、作品分析、总谱读法、合唱指挥(一对一)、观摩参与北京市各类合唱排练与演出。2019年秋季班为A级班,学习时间为明年10月10日至12月30日,课程为复调基础、键盘和声、歌曲改编法、合唱文献与指挥、电脑制谱、指挥课(一对一)、观摩参与北京市各类合唱排练与演出。C班结业合格的学员中的优秀者可不经测试直接升入B班,连升学员和直接进入A班的优秀者均可获得音乐专业结业证书。

吴灵芬教授表示,解决基层师资问题首先要解决识谱问题。为了节省参加学习的基层老师的时间,韶光合唱学院采取每天六至八小时集中学习的方式,对课程进行提炼。为适应中小学教师实用的需求,教学法会作为重要内容,增加即兴伴奏部分。课程还特意为学员安排观摩及参与合唱团排练环节,来自基层的老师可以在北京看到好的合唱团、好的节目,脑子里积累好的艺术形象、好的合唱团排练经验,听到优秀合唱团的漂亮音色。

吴灵芬教授感慨,作为合唱指挥,只有自己脑子里有东西,才能传递给团员。

实现三大目标

从2019年春季开始,韶光合唱学院既有A、B、C三个等级的班次,还将开始招收全日制本科生,实行“两条腿走路”。吴灵芬教授计划建立三支合唱队,分别由北京城市学院各个专业的学生、来韶光合唱学院进修的老师和指挥以及合唱学院的全日制本科生组成。学生演唱的作品数量要足够多,要会唱、唱得好,才能真正开始学习合唱指挥。

未来,韶光合唱学院将在和声训练、作品分析等方面加强对学生的训练与要求。吴灵芬教授表示,缺乏和声和作品分析训练不能培养出合格的合唱指挥。面对一部作品,指挥要会分析其结构,了解并讲出作品背后的故事,这样才能让团员对作品印象深刻。同时,指挥要具备处理音乐文献的能力,对唱词准确理解并表演,对作品的语音语韵能讲清讲透,这考验的是指挥的文字处理能力,这些训练内容将改变大家对合唱指挥只是打拍子的刻板印象。

韶光合唱学院会在继续教育、音乐教育、合唱指挥三个专业方向进行培养,实现培养的三大目标,即会指挥的音乐老师、能承担大型活动的合唱队、专业合唱指挥,最终实现“带动合唱,为社会服务”的任务。

韶光合唱学院的创办是一次大胆的探索和尝试,学院打造合唱业务的传播、普及和推动的全新模式,必将起到他山之石可以攻玉的示范作用。“有的放矢,集中开课,培养人才,因势利导”是吴灵芬教授创办韶光合唱学院的核心教育模式,吴灵芬教授说:“让年轻的指挥大胆走上舞台,让新生代的指挥敢上、能上、快上、勤上是传承合唱事业的重要举措。”

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