韩国拟增加中学自由学期时长

据韩国教育部官方网站消息，基于各方意见，韩国教育部发布了《中学自由学期制扩大发展计划 （草案）》，旨在增加自由学期的时长，增加学生的实践机会，丰富其实践体验。

自由学期制是一项韩国教育政策以及法规，中学校长会指定一个学期为自由学期。在这一学期内，传统形式的课业考试将被取消，学生有机会通过参与大量实践活动进行自我认知与探索，充分认识自我才能以及明晰未来发展道路。自由学期主要是通过未来发展教育（“进路教育”），如参加各种讨论会、培训或工作实践活动，让学生对自我未来发展有一定的认识和规划。韩国自由学期与爱尔兰的过渡年（Transition Year）教育相似。

2013年韩国教育部指定42所中學开始实施此项制度，2014年有770所中学（占韩国中学总数25%）开始实施，2015年有2471所中学（占韩国中学总数 78%）开始实施，2016年韩国所有中学开始实施。

自由学期期间的学校生活大致可以分为课程（上午开展）和自由学期活动（下午开展）。上午主要课程包括国语（韩语）、英语、数学、社会学、科学、技术与家庭，体育与思想品德课。下午主要是进行自由学期活动，可分为4个模块——未来发展探索、主题选择、艺术和体育、社团活动。

韩国副总理兼教育部长官金相坤（Kim Sangkon）表示：“教育部将会进一步支持自由学期制发展，以此培养韩国社会未来需要的人才。同时为了摆脱应试教育的弊端，教育部将努力进行教育改革和教育创新。”

（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心金敃局编译）