GIS的可视化功能在高校信息化建设中的应用

李婷 孙毅 何娇丽 曾诗芸 李长林

摘要：该文对GIS（Geographic Information System 地理位置信息系统）在高校的信息化建设中的功能应用做详细说明。可视化三维GIS突破了空间信息在二维地图平面中单调表现的束缚，在高校这个于各个空间具有极强功能性，建筑功能极具稳定性的特定范畴，从空间角度，为各种教学、社交活动、师生生活行为提供了更有效的辅助决策支持。介绍了GIS的可视化功能应用，以此为例展示了GIS对高校空间的整体表达，为信息化智慧高校的建设奠定了基础。

关键词：GIS;可视化;高校信息化建设;可视化迎新;智慧校园

中图分类号：TP393        文献标识码：A        文章编号：1009-3044（2018）31-0009-02

The Application of GIS Visualization Function in College Information Construction

LI Ting， SUN Yi*， HE Jiao-li， ZENG Shi-yun， LI Chang-lin

（Chengdu University of TCM， Chengdu 611130， China）

Absract：This paper is detailedly described the function application of GIS in information construction of colleges and universities. The visualization of 3d GIS breaks the limit of 2d map，has provided more effective auxiliary decision making support from the aspect of space，sorts of teaching activities， social activities， and behaviors of teachers and students in colleges and universities which have extremely functionality and whose buildings have fixed application. This paper introduces the application of the GIS visualization functions，and take it as an example to show the features of university space based on the GIS，and lays a foundation for the construction of informationized and intelligent colleges and universities.

Key words： GIS; visualization; Information construction; Smart campus

1 GIS

GIS（Geographic Information System 地理信息系统），是能提供存储、显示、分析地理数据功能的软件。该系统的主要功能是：数据输入与编辑、数据管理、数据操作以及数据显示和输出等。从技术和应用的角度，GIS是解决空间问题的工具、方法和技术;从功能上，GIS具有空间数据的获取、存储、显示、编辑、处理、分析、输出和应用等功能。简言之，GIS是一个基于数据库管理系统（ DBMS ）的管理空间对象的信息系统，以地理数据为操作对象的空间分析功能是地理信息系统与其它信息系统的根本区别。GIS在高校信息化建设的主要發挥其可视化应用 （Visualization Application）功能。

2 GIS在高校信息化建设中的功能设计及优势

2.1功能架构

可视化智慧校园产品是GIS平台产品在校园信息化建设中的应用体现，可视化GIS，提供了一种可视化地图服务系统，该系统有二维、三维地图展现方式，丰富了高校信息化建设的内容。下图一为GIS平台产品架构图。

2.2立体可视化

GIS的微地图采用真实道路CAD矢量绘制，与实际建筑分布对应，并支持精确化的定位，制作建筑物内部详细微地图。其精准化定位对地图算法要求更高，带来对应能够解决对高校中建筑精确到最后一米的可视化导航。

2.2.1校园可视化微地图

数据制作内容：微地图建设覆盖学校室外所有道路和建筑物、绿化，室内则建设涵盖教学楼、行政楼、宿舍楼、图书馆等学校学习生活公共区域室内地图，精细呈现房间结构和属性数据。对比常规地图，GIS微地图的覆盖面更广，覆盖对象精细，属性全面。在高校师生需要获取校园内任何建筑、财产的公开信息时，可准确直观地在微地图上得以呈现，以此有利于减少人力无端耗费或避免低效耗费。

2.2.2开放式接口

API提供大量的GIS二次开发接口，包含微地图API、三维地图API、微信H5地图API、定位API等，为开发人员提供二次地图开发服务能力，快速构建地图项目，API支持C/S和B/S混合架构、支持单机和分布式的网络部署。支持用户通过标准化的OGC接口，在微地图上进行应用场景的二次开发，使GIS基础平台功能更好得到发挥，提供更多的可视化衍生应用服务。由此可以期待将校园GIS系统与更多学校信息化建设产品对接，从微端到整体，完成高校信息化的平顺过渡和有机整合。同时，二次开发较于全新开发其各项成本均有节免，此项有利于突破经费瓶颈，对高校、大学生创业等方面都大有裨益。

2.3可视化迎新

2.3.1智能新生引导服务

在微地图的完整基础之上，GIS可实现精细化、智慧化的校内新生引导、快捷报道、路径规划、信息查询、路径导航。精细的二三维校园地图显示、立体建筑物轮廓和学校报名地点分布图（可同时预置多个报名点导航路线），支持每个流程办理点位置信息的发布，这些都能高效便捷地引导新生完成报道流程。提供新生一键导航定位功能，帮助解决新生和家长对校园各类建筑、学校单位和校园路线的查找与通行问题。此项功能在新生大规模进入校园之时，既保证旧有师生日常工作活动的正常进行，又兼顾新进师生的平稳汇入。

2.3.2可视化寝室引导

精细化户内微地图可提供寝室房间信息的浏览，支持自定义关键词搜索、寝室分类查看（按院系、按男女生等）、楼层点击无缝切换。通过检索或者直接点选地图位置，获取寝室房间号，床位等信息。由此，新生可在入学前了解寝室的相关信息，分批分段在规定范围内自选床位等资源。此项作为GIS应用于高校迎新的亮点，于高校而言，在提高新生的缴费率、入住满意率，显著减轻迎新期间高校财务与后勤压力等都颇受好评;于新生而言，在心理及感官上更快完成了中学生到大学生身份的切换，入住的感知提高，使全新的大学因可视化GIS而少疏离陌生之感。

2.4可视化视频调阅

基于地图的视频调阅。监控摄像头的分布情况在校园微地图上一览无遗，可选择查看当前摄像头的实时监控画面。在视频数据读取失败的情况下，支持一键重新读取视频。支持校园户内和跨楼层的设备呈现，可实现精确到楼层的监控设备的调阅。简化监控管理工作人员的工作流程，提高监控管理效率。同时，为保障监控视频内容的安全，设置按权限进行监控摄像头的调阅，根据安保工作的需要对相关人员进行调阅权限的分配，获得对应权限的用户只能查看当前管理的监控设备，无法调阅其他监控设备，做到精确管理校园保障校园环境的安全。

2.5可视化校友系统

校庆活动可视化呈现基于学校建筑物地图位置，结合互联网移动设备，提供校友展示对学校的记忆、感谢、祝福等互动平台，点亮的同时获取校友点击的地理坐标。校庆活动基于地图进行呈现，活动时间、活动名称，点击标签图标即可查看活动详情。支持对接校庆电子大屏系统，实现电子大屏地图实时呈现校友发布祝福的位置信息，支持全球地图动态展示各个位置的祝福情况，实现数据地图可视化展示。GIS将校庆活动影响的范围扩大，吸引校友参加活动，营造积极，温暖的校园氛围。一来，吸引了知名校友回校观光，二来人文环境以及文化底蕴能够吸引更多优质生源，两方面皆对高校的长足发展有积极影响。另一方面，所有校友活动、足迹都作为数据来源，数据将被写入数据库，这些所得作为校友相关研究的数据支持，小到校友联络策略，大到高校培养方针，都可作为重要参考。

3 GIS应用拓展开发

3.1智慧签到

提供基于智能硬件及精细化定位技术，结合校园手机APP、微信等，建设校园内基于位置的智能签到服务系统，提供更加查观智能化的教师点名、会议签到、活动签到、即时考勤、考试签到等服务。课程信息自动导入，签到规则自主设定，APP、微信多载体位置签到，分类统计一键导出。

3.2可视化安防

高校安全重于一切，将视频监控设备基于微地图的可视化呈现，打破传统拓扑图呈现方式，更加直观查看设备的地理位置、品牌型号等简介信息和视频监控的调阅。有助于安保人员快速地完成日常巡检，提升工作效率。监控布局一目了然，安全事件自动检测，实时调阅简化流程，师生求助秒級响应。GIS全方位与校园视频对接，可视即可察。实时监控在过去就已经存在且广泛运用于高校安保，但GIS的实时监控，将区域落实到权限，则可真正做到明察秋毫，减少人为因素造成的安全事故。

4 结语

作为获取、处理、管理和分析地理空间数据的重要工具、技术和学科，GIS得到了广泛关注和迅猛发展，同时也正被运用于各个领域。GIS与高校这一特定条件吻合度高，仅可视化这一项功能就与高校信息化建设磨合极佳，GIS可视化应用于高校的基础设施辅助建设、学术氛围建设、人文环境建设、迎新系统等方面，成果喜人。这一尝试丰富了智慧校园的建设内容，开辟了高校信息化建设的新的方向。相信随技术的发展，GIS的各项功能会与高校信息化建设有更多碰撞。

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