高职院校网络思想政治教育的困境与路径创新

王义艺

成都航空职业技术学院，四川 成都 610000

一、思想政治教育的一些特点

网络思想政治教育是指以网络的数字化传播为手段，以特有技术平台为载体，有计划、有组织地对受教育者施加思想观念、政治观点、道德规范及网络信息教育影响，使他们符合社会正确观点的教育活动。网络思想政治教育作为一种新型的教育手段有着其自身独特的特点：

(一)网络思想政治教育的时效性

网络促使其进入信息化时代的原因之一就是网络传播信息速度快，且如今互联网已经在全球范围内覆盖，学生随时都可以接受新的知识，对当今社会上发生的一些重大的事件能够迅速地了解，因此，网络思想政治教育不能和传统的教育方式一样，其更应该利用好网络的时效性，高职院校学生在接受新思想、新潮流的同时也接受网络思想政治教育。

(二)网络思想政治教育的形象性

视觉感官是人类接受外界信息最主要的感官之一，一些带有图片的内容往往更容易给学生留下更深刻的印象，网络思想政治教育应该抛弃传统的文字教育的方法，把网络技术的优点利用起来，这样能够明显地提高高职院校学生网络思想政治教育的效率，把传统的教学活动转换为师生的交流与互动，提高学生的积极性。

(三)网络思想政治教育的开放性

网络技术的优点之一就是没有地域限制，现在很多的教学课程都是通过视频教学来完成的，这样能够扩大远程教育的范围。高职院校可以定期地邀请网络思想政治教育专家来给学生进行网上授课，同时可以采取录制视频的方式将一些专家的授课内容进行录制，以便同学对课后的学习内容进行回味。

二、网络思想政治教育的困难

(一)大部分的高职院校对网络思想政治教育重视程度不够

与传统的教育方式相比较，网络思想政治教育的教学内容与教学方式有了很大的区别，网络信息传播的很快，因此，网络思想政治教育要提高对社会的认知，了解正确的社会价值观，深入的对网络思想政治教育进行研究。但就现在我国的网络思想政治教育情况来说，很多的高职院校并没有重视网络思想政治教育，没有意识到网络对大学生思想引发的一系列问题，仍然是使用传统的教学方式，甚至是仅仅走一个形式，这就导致我国高职院校网络思想政治教育水平普遍有待提高。我国的各级教育机构都应该对此问题重视起来，尤其是学校这种直接教育学生的教育机构，推动高职院校学生的网络思想政治教育发展。

(二)现在的网络思想政治教育内容和形式深度不够

网络思想政治教育要与网络进行融合，利用网络技术的优点进行教学。很多的学校虽然设置了一些咨询网址，投信箱等，但其内容仍然是传统的说教内容，对于一些深入的问题没有实际性的解释。高职院校可以设置专门的微博和信箱对于近来发生的一些恶劣性的社会实践在同学间进行讨论和研究，也可以为同学解决生活问题。

(三)缺少从事网络思想政治教育的人才队伍

一些高职院校虽然有负责网络思想政治教育的教师，但往往都是身兼多职，专业程度有待提高，一些网络思想政治教育经验丰富的老教师往往缺少网络技术的知识。且很多的老师仅仅就是对知识加以讲述，对网络道德认知缺乏。

三、高职院校网络思想政治教育的路径创新

(一)把网络思想政治教育放到重要地位

要实现对高职院校学生的网络思想政治教育，首要就是确立网络思想政治教育的战略地位，把对学生的网络思想政治教育也当成日常的教学目标来实现。要实现这样的目标，就要学校组织有关人员对高职院校的学生特点进行网络思想政治教育的规划，为推进网络思想政治教育做好准备。

(二)利用网络技术提高学生对网络思想政治教育的兴趣

很多的学校网络思想政治教育内容的单一，单纯的文本说教内容很难引起学生的注意，网络思想政治教育要善于抓住学生的兴趣和重点，利用一些热门的社交软件来进行网络思想政治教育，如：QQ，微博等。对于一些学生关注的信息可以设置专门的窗口来进行解答，对于社会上的热点问题也可以进行讨论和教育。

四、总结

在当今网络技术迅猛发展的时代，网络思想政治教育对于高职院校学生来说是必不可少的。网络思想政治教育要对现有的问题培养高素质、与时俱进的教育人才；调动学生的学习积极性；深化网络思想政治教育研究，达到对高职院校学生网络思想政治教育的目的