思想政治教育在大学文化视角下的探讨

闫 东

山西传媒学院，山西 太原 030619

一、校园文化和思想政策概览

(一)校园文化概述

校园文化是指社会组织或成员在一定范围内形成的独特文化。校园文化是社会文化的一部分，与社会的发展变化息息相关。从广义上讲，所有在校学生都是促进校园文化发展的主体，整个校园生活也是校园文化的一部分。从更微妙的角度来看，大学校园文化的形成是师生在校园长期形成的价值观、行为准则和校园风气。

(二)大学政治教育概览

大学生思想政治教育是长期形成的一种固定的思维方式、政治观点和道德规范，对大学生的生活产生一定的影响，使其校园活动与思想政治教育相适应。大学生思想政治教育对大学生教育的目的，具体内容包括教育大学生的人生观、价值观，教育大学生的道德品质，帮助学生实现思想政治品德教育和确定正确的道德观念，让学生更理性的处理学生之间的矛盾时，促进校园文化的健康发展，对我国的社会进步也起到了重要作用。

二、提高大学教育政策的有效性

(一)校园文化宣传

在校园文化建设中，高质量的文化需求一直集中在校园文化和体制文化上。因此，非传统文化的物质建设成了校园文化建设的基石。在高质量的文化中，许多大学只关注表面文化的发展。另一方面，对于那些我们应该用作建设基础的精致文化，而不是仅仅扩大校园文化活动的范围，它吸收了一个积极、健康的校园文化和文化环境。因此，当地的文化建设可以适应新的时代的文化流动，以全面提高文化水平。

(二)培养好的校风，加强文化舆论

在文化传播的过程中，公众的观点非常广泛地传播，以加强宣传文化以及提高学生的思想文化水平，使学生能够培养出良好的道德行为，维护价值观和世界观。良好的校风，教育学生，也传播文化氛围。

(三)增强实践能力

校园建设、自我组织、管理和发展组织以及检查站是校园文化能力的主要载体。因此，在委员会内开展的工作中，在各大学，特别是人力、物质和财政资源的能力建设方面，鼓励他们积极参与文化建设，丰富他们的意愿，培养他们的创新精神。只有这样才能改善学生的文化质量和实际能力，让他们在实践中创造自己的目标，并提高他们的能力。

三、促进大学文化和意识形态之间的相互作用

大学作为我们高质量人才的教育基础，应该更面向学生，从而促进在大学教育基础上的文化和意识形态之间的关系。大学文化和意识形态的政治教育旨在促进大学文化的发展，并提高学生的科学文化水平。但是，现在的大学生利用校园网络存在很多问题，比如互联网信息和资料不真实，这不利于大学生获取信息，使他们不能专心投入到学习中。这需要专门的辅导，帮助学生分析如何从互联网获取自己需要的信息，提高学生学习效率。

四、从多元文化的角度研究大学教育中的政治

多元文化的共存既是一项任务，也是一种机遇。教育工作者必须认识到文化建设的重要性，并建立一个符合时代特征的教育模式。具体的原则如下：。

(一)巩固社会主义基本价值观

中共十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。在广泛的文化交流中，我们必须加强社会主义价值观的主导地位，并消除当前出现的问题，保持社会意识形态和凝聚力。特别是在大学里，只有当他们坚持马克思主义的时候，才会让学生们受到各种各样的影响，并提高他们思想的政治水平。

(二)扩大政治教育的权利

新时代要求大学政治教育的内容要根据时代的变化，根据时代的历史变化，打破旧的教育刻板印象。现在，校园的多文化一体化已经变成了一种不可逆转的现实，它必须把它转化成一个教育资源，研究新的模式，旨在加强大学的政治教育。首先，提高学生对中国传统文化的认识，提高国家的自信和自豪感，因此，自我意识将与西方文化中内在文化的价值观相比较，以对抗消极的想法；第二，我们应该关注外来文化和现代文化，例如民主、科学等等，从而创造更开放和灵活的学生思想。最后，我们必须确定，根据学生的心理特征和视觉文化，在马克思主义的世界观和价值观中学习。

五、结束语

我们必须清楚地了解到多元文化的转变是不可逆转的现实，是不可避免的发展趋势，它是一个时代的发展产物，这将对我们的生活和思想产生深远影响。我们必须重视当代大学生的政治教育、以及文化多样性所带来的负面影响，寻找新的教育发展模式，改变一般传统教育，积极提高意识形态教育的效率，让广大学生能够学习更多的知识作为道德上的良好支柱，为社会建设提供新的能源动力。