宋代诗歌中刘邦形象接受研究

2018-01-22 21:48李佳丽
文学教育 2018年1期
关键词:宋诗认识个性

内容摘要:《全宋诗》资料丰富,浩如烟海,对研究楚汉人物刘邦具有重要的史料价值。宋代诗歌中描写刘邦的诗句能够突出刘邦个性的独特性、时代性与可接受性。宋诗里描写的刘邦,他布衣提剑取天下,能够知人善任、统领全局、宽容仁义,但也有自身的性格缺陷,如狎侮、无赖、猜忌、记旧怨等。宋诗对他的描写,展现了宋代文人在特定环境下对刘邦的认识与评价。

关键词:宋诗 刘邦 个性 认识

宋代诗歌中评论刘邦的资料多从两方面着手,一方面写刘邦的宽容仁厚、任人唯贤、掌握全局;另一方面写刘邦的性格缺陷。宋代诗歌中对刘邦形象的着墨,有居高位的重臣,也有仕途不得意的文人,后一部分人多写刘邦溺儒冠的故事,借此表达自己仕途不如意的愁苦之情。

一.得民心、顺天意、施仁政

李昉在《题岱宗无字碑》写到“不因封禅穷民力,汉祖何缘便入关”①。此处的“岱宗”指泰山,自古以来,皇帝都会为了巩固自己的帝业,去泰山封禅,借以彰显皇权威严,成就千秋霸业。从另一方面来说,去泰山封禅会耗费大量民力、财力,不利于百姓休养生息,正常耕作劳动。封禅是古已有之德礼仪,《史记·封禅书》卷二十八张守节《正义》曰:“此泰山上筑土为疆以祭天,报天之功,故曰封。此泰山下小山上除地,报地之功,故曰禅。言禅者,神之也。”《五经通义》云:“易姓而王,致太平,必封泰山,禅梁父,天命以为王,使理群生,告太平于天,报群神之功。”②以史为镜,舜、禹、孔甲、汤、武王伐纣,体现的是当权者重德重民。那么,封禅不仅是皇权的象征,同时也是统治者向上天传达政绩借以宣扬君权神授统御百姓。以秦始皇封禪为例,秦始皇封禅是为了巩固皇权,得以千秋万代,可是秦始皇封禅之后十二年,秦朝就灭亡了。汉高祖不是靠封禅得以长久统治的。古者封禅为蒲草,恶伤山之土石草木,要以德服人,才能长久。那么,没有德行,又怎么能够说封禅便能强化政权呢?汉高祖得以王关中,得到百姓拥戴支持,并不是靠封禅强化自身权利,而是体恤、抚慰百姓。所谓“得民心者得天下”,对百姓施仁政,心存百姓,实施一系列有利于百姓生产生活的政策,才会使政权更加稳定。汉高祖刘邦素有“宽大长者”之称,刚入关中,便与关中父老约法三章:杀人者死,伤人及盗抵罪。不杀怀王,尊怀王为义帝。不接受秦人的酒食(仓粟多,非乏,不欲费人)。刘邦的一系列惠民措施,使得他在百姓心中树立起一个宽仁、慈悲的仁者形象,自然能得到百姓的喜爱和拥戴。

李昉一生总体上身居高位、荣华富贵,深受当朝皇帝喜爱,对太宗、世宗等皇帝的政绩大加赞赏,以当今圣上的丰功伟绩比拟劳苦功高,同样体恤百姓的汉高祖。另外,赵公豫在《高祖庙》中写到“秦王约法成王业”③,写刘邦入关与秦民约法三章,也体现刘邦心怀百姓、仁德的形象。赵公豫是绍兴二十四年进士,常言:“吾求为循吏,不求为健吏。”他沉厚清苦,平居以清坐为适,无毫发干州县,居官廉正。赵公豫是一个以身作则的父母官,也正是因为他自身的清明廉洁,当时朝廷主事者的昏庸无能,只顾一味求和,不为国家稳定、安全和百姓生计考虑,渴望当权者和为官者心怀仁德以稳国邦。

二.狎侮、记旧怨

李纲在《高祖》中写到:“落魄刘郎仗众谋,无心将将却成优。谁言大度能容物,旧怨还对羹颉侯。”④刘邦在众位文臣武将的帮助下,从一个默默无闻的泗水亭长在风云变幻的秦汉之际,成就帝业。都说刘邦大度宽容,能够包容他人缺点,只是在登帝位后,分封同姓王时,唯独不封刘信。只因嫂子在他未发迹时,不予他饭食,因此得罪于刘邦,刘邦便心存怨念,不封嫂之子刘信为王。

至于刘邦爱记旧怨、狎侮的性格特点,在另一件事情上,也体现得淋漓尽致。

当时未央宫建成,刘邦大宴群臣,巧妙地问其父即太上皇:“始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。今某之业所就孰与仲多?”刘邦怨父亲在自己未发迹时嫌弃自己不务正业,如今已成为天下之主,反倒将自己的小心思显露出来。

李纲历经徽宗、钦宗、高宗,多次反对和议,希望皇帝能力主抗金,匡扶社稷,多次提出备战、抗战之策,但多不为统治者采纳。借此首诗来表达自己的一份赤诚之心,希望皇帝能大度能容,接受谏言,而不是苟且偷安。李纲此诗应大概写于宋高宗时期,李纲在此期间反对避地东南被贬,后又被罢官,曾疏奏攻战、守备、措置、绥怀之策。他反对投降,主张“一切罢和议”,因主张坚决抗金及反对投降活动,为宋高宗和主和派所不容。宋代本就战役不断,多涌现出抗战志士,这也是众多仁人志士的心声。这些仁人志士都渴望皇帝能为社稷生民安危,全力抵抗金兵侵略者,重用身边的抗战英雄,而不是听任主和派偏安一隅,不思进取。刘邦因小事记怨其嫂,李纲借此诗希望皇帝能以此为戒,大度包容进谏逆耳之言的忠臣并重用他们。

三.残忍无情、诛杀功臣

《史记·项羽本纪》记载:“汉王道逢得孝惠、鲁元,乃载行。楚骑追汉王,汉王急,推坠孝惠、鲁元车下,藤公常下收载之。”刘邦在项羽的急兵追捕下,将自己的儿女推下车,减轻车承载的重量,这样就能够让自己活命,不被敌军所擒。周紫芝《读高帝纪》“叔孙晚见推”⑤正是叙述了这件事情。作为父亲,刘邦竟然能狠心推儿女下车,置儿女于危险中。另外,在项羽要烹煮其父太公时,刘邦说“则幸分我一杯羹”。刘邦对自己至亲之人的态度和方式,成为后人诟病他残忍无情的一个方面。在中华民族历来的优秀传统观念里,都崇尚“父慈子孝”,方可成一家之和。诗云:“为人子,止于孝;为人父,止于慈。”人皆父母所生养,作为子女就要为父母诚心尽孝道,这是做人最基本的人伦道德,一个人若连自己的父母都不孝敬,又怎能说是一个忠厚之人呢?身为父母,应当以仁慈之心、以道德教化子女,并把教育子女作为立人之本,使子女成为有用之才。父慈子孝,先和家庭,再和国邦。刘邦身为父亲,不顾儿女性命,是其自私、残忍的表现;身为人子,竟然会说“分我一杯羹”,是不孝的表现,并不是特殊情况下救人的特殊之策,也不是他的冒险行为。

刘邦诛杀功臣也体现他残忍无情的另一方面。endprint

刘邦登上帝位后,开始诛杀功臣,其实多是有疑心功臣恃功而骄,威胁自己刚刚得到的政权。有句话说“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,功高盖主的人自古就会被皇帝忌惮,当然,刘邦也不例外。他在夺取天下后,剪除心腹之患与有功之臣。例如:灭燕王臧荼;灭韩王信;族灭赵相贯高;废赵王张敖为宣平侯;讨伐赵相陈豨;以谋反罪族灭梁王彭越,并将其剁成肉酱,分给大臣食用;以谋反罪讨淮南王鲸布;以谋反罪讨燕王卢绾;将楚王韩信贬为淮阴侯后以谋反罪族灭韩信。乐雷发《高祖》“剑外功臣剩几多”⑥,当年陪伴刘邦打天下的几位功臣都被以各种理由诛杀,赵公豫《高祖庙》“远引留侯悲鸟兔,矜功韩信困牢笼”,周紫芝《读高帝纪》“韩彭旋烹戮”,均体现出刘邦诛杀功臣、残忍无情的性格特点。

四.溺儒冠、轻儒生

《史记·郦食其传》:“骑士曰:‘沛公不好儒,诸客冠儒冠来者,沛公辄取其冠,溲溺其中。与人言,常大骂。”此说被用来视为轻视儒生之典。

周紫芝《读高帝纪》:“始皇坑儒生,秦室遂颠覆。取冠溺其中,仍乃踵前躅。亭长初吏民,秦事鉴已熟。事有异取舍,安用自窘束。”⑦先有秦始皇焚书坑儒,后来汉高祖刘邦却依旧遵循秦朝不重视文化的老路,轻视儒生,失去商山四皓的辅佐与支持。周紫芝借此诗讽谏皇上要重用贤才,诛奸邪,匡明社稷,驱除外敌,才可以保卫家国。另外,韩维在《谒汉高帝庙》中写到:“升堂欲进拜,犹怯戴儒冠。”⑧由此可以得知,韩维对刘邦“溺儒冠”一事仍心存芥蒂。韩维本身好古嗜学,一身才华,父没后,闭门不仕。虽后来也曾入仕居高位,但因自身性格原因,不曾长久。宦海沉浮,韩维后拜谒汉高帝庙,看到破败的汉高帝祠,心中不胜缅怀感慨。汉高帝祠也曾是无比辉煌,受人万般敬仰,如今却是一片狼藉不胜当年辉煌模样。随着时间推移,已不知有何人来祭祀这位皇帝的祠庙,残碑残垣,汉朝的辉煌已不复存在,看到汝瓷破败的汉高帝祠,韩维就像看到落魄的自己一样。王十朋《汉高帝》:“虽然能用三人杰,已失商山四老翁。”⑨刘邦虽能用韩信、张良、萧何为自己开拓江山,但因自己轻视儒生,失去商山四皓的辅助。刘邦轻视儒生与他少时不喜读书、不务正业、游手好闲有一定关联,也与他出身布衣有关。刘邦以一把斩蛇剑取得天下,他是马上取天下的皇帝,刚刚建立自己的政权,自然会有所骄纵,认为武便能安天下,文便显得没那么重要。于是,刘邦在其初起时便有了“溺儒冠、轻儒生”的想法和举动。另,陈普《汉高帝》八首中其二,有“莫把溺冠轻议论,要观过鲁太牢心”⑩。陈普向世人传达的想法是:莫要抓住刘邦“溺儒冠”一事高谈阔论,要看刘邦以太牢之礼祭祀孔子墓并封孔子九世孙世袭为奉祀君,成中国历史上拜祭孔子第一人。由此来看,刘邦在做皇帝初期对儒生确有轻视之意,后来在治国安邦的過程中,逐渐意识到文治天下的重要性,便祭祀孔子墓,表明自己意识到诗书治天下的重要性。

参考文献

[1]北京大学古文献研究所.全宋诗[M].北京:北京大学出版社,1989.

[2]司马迁.《史记》[M].上海:中华书局出版社,1959.

[3]许晓燕.《史记》刘邦形象浅析[J].汕头大学学报(人文社会科学版),2008(4):38.

[4]屠忻悦.《史记》中刘邦负面形象特点及其原因[J].文学教育,2016(11):56.

[5]蒋波.刘邦“烹吃”父亲行为简辩[J].渭南师范学院学报,2010(1):11.

注 释

①《全宋诗》卷十三,第188页。

②《史记》卷二十八,第1355页。

③《全宋诗》卷二五零二,第28941页。

④《全宋诗》卷一五五零,第17607页。

⑤《全宋诗》卷一四九九,第17107-17108页。

⑥《全宋诗》卷三四七二,第41229页。

⑦《全宋诗》卷一四九九,第17107-17108页。

⑧《全宋诗》卷四二三,第5195页。

⑨《全宋诗》卷二零二四,第22681页。

⑩《全宋诗》卷三六五零,第43795页。

(作者介绍:李佳丽,郑州大学文学院2016级中国古典文献学硕士研究生,研究方向:汉魏六朝文学文献学)endprint

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