小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策

2018-01-22 00:13郭海滨
学周刊 2018年5期
关键词:伤害事故小学体育教学

郭海滨

摘 要:体育教学在小学占有重要的一席之地,是培养学生身体素质的重要方法之一。体育教学是促进小学生身体发育的重要因素之一,但由于小学生缺乏正确的运动方法和安全意识,小学体育教师自身教学方法不合理,会出现一些伤害和事故,对小学生的健康造成威胁,从而使小学体育教学也受到了一定的限制。现对此进行相关探讨,旨在更好地开展体育教学活动。

关键词:小学体育教学;伤害事故;原因和对策

中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)05-0079-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.05.047

近几年来,在我国教育行业中,新课改和全方位的素质教育体系得到迅速发展和应用,小学体育教学是教学中的重要组成部分之一,教学质量得到了人们的广泛关注,对小学体育教学的要求也越来越高。体育是学生学习生涯中特别重要的部分,学生因热爱运动而更加热爱学习。目前,我国小学体育中发生事故的几率比较大,而且呈逐年上升趋势,对此教师和校领导要认真分析原因,不断从中吸取教训,加强和重视学生的安全教育工作,防止危险事故的发生。

一、体育活动中事故出现的原因

由于小学体育系统的不完善,教师不够重视体育课。学生没有利用好体育课的时间进行锻炼,往往在做准备活动时不主动不积极,导致轻微剧烈运动时容易发生血供应不足、肌肉拉伤、身体僵硬而摔倒等状况。造成伤害事故的原因是多方面的,学校的体育管理制度不完善,对学生的体育做不到高度重视,学生在运动中教师没有明确地下达规范性的指令,或学生不认真听教师的口令,忽略教师强调的注意事项,致使危险系数增加。学生在体育活动时,因与周围同学打闹嬉戏,或做动作时心不在焉,易导致意外伤害事故。教师没能起到很好的看护作用,也是学生出现意外危险的重要原因。

学校的相关安全制度只是表面形式,对体育教学的重视度不够。学校没有真正落实相关管理制度。由于教学经费缺乏,教学的基础设备落后,运动器材和硬件设施的老化,场地不平整,雨后地面有多处积水,没有做到实时有效的修复,是导致学生出现危险事故的原因之一。有的学生在上课时争强好胜,对自己的能力估计过高,经常做些非常规动作和与体育运动不相关的危险动作。学生上课态度的不端正也是引发事故发生的重要原因。在进行课前热身活动时,有的学生不做热身活动,身体筋骨没有舒展开,教师加大运动量后,就会增加危险事故的发生率。

二、防止危险事故发生的对策

为了避免学生在体育运动中发生事故,学校应加强对学生的体育教育。让学生多运动多锻炼,增强体质,使其明白体育活动的重要性。小学生在进行体育运动时,会因为对体育知识的缺失而导致伤害事故的发生。教师要通多媒体展示图片或播放相关视频,让学生在运动前做好准备活动,并加强学生的安全意识。通过相关案例,让学生清楚地知道体育运动中出现事故的原因,并给学生制订体育运动安全常识书,以降低伤害事故为目标。明确运动出现事故时的应对方法,要学会一些正确锻炼身体的方法,增加自我保护意识。教师的责任心是防范危险事故发生的根本因素。首先,体育教师要做好教案,精心设计,做好备课工作。对平时用到的体育器材和设备进行检查。其次,教师要做好安全保护措施,要根据学生不同的体质情况选择教材内容。还要认真执教学内容,不能任意增、删、改教材,否则会阻碍教材内容的科学性和严谨性,无形中增大了危险事故发生的几率。例如教师在讲解跑步的运动要领时,要让学生知道跑步的相关知识,在跑步时不能做什么。如果跑步时学生晕倒应该如何处理,将长跑以及短跑的注意事项清楚地告诉学生,教师将学生分成小组,相互讨论跑步的注意事項,让学生亲身实践后牢记注意事项。

教师要采取有针对性的防范措施,将学生发生伤害事故的次数降到最少,把发生事故的几率降到最低。学校和体育教师要共同努力,一定要让学生在运动前做好充分的准备活动。教师要根据学生体质开展体育活动,不可让学生过多、过度运动。学生在活动时,教师要随时关注,为动作不标准的学生调整动作,严格认真讲解运动相关常识,做到安全体育,健康学习。例如学生在完成跳马动作时,要向学生说明标准的姿势,标准的跳跃动作要领,要明确指出和讲解哪些动作是不可取的,是具有一定危害性的。又如在跳绳过程中,由于使用绳子和挥动弧度的方法动作不正确,会令事故发生率加大,教师就要通过案例给同学讲解并实践,增强学生的安全意识。

总之,伤害事故的发生在我国的小学体育中显现较多,作为教师,在发生事故时要保持冷静,积极处理问题。在解决问题的同时通知学生家长,认真陈述事故的经过与事实,通过沟通避免产生误会,好好地解决问题。教师与学校领导应积极响应教育体系的号召,推动体育教育的发展,提高教学水平提高教学效果,降低危险事故的发生率。

参考文献:

[1] 戴雅芳.小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策[J].学周刊,2015(33).

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