张瑞君教授谈古代文学研究

太原学院院长张瑞君教授4月16日在《光明日报》撰文《古代文学研究反思》，从文学史的撰述、跨学科研究、研究者学术素养等方面总结了现下中国古代文学研究的局限与不足。

张瑞君教授认为，在文学史撰述方面，对文学内部发展轨迹的阐述过于概括，文学内部承传流变的规律及形成的动因揭示得不够，内外部关系的论述欠缺，多数是在既定理论模式下的材料填充，撰写模式仍未能摆脱几十年前的窠臼。文学批评史、文学思想史的研究在资料收集广度和论述深度方面都有很大进步，但研究者的知识谱系没有大的变革，仍在用经典判断标准来支配、影响自己的判断，没有融入时代内涵。

在文学的跨领域研究方面，部分学者在对相关领域未完全深入研究的情况下匆匆上马，与古代文学理论简单挂钩，成果难以令人信服。中西文艺理论的结合亦是如此，西方文艺理论并非古代文学研究者知识谱系的天然基因，研究者未能对西方文论产生的社会文化背景及理论内涵作深入思考，生搬硬套，最终使西方文论成为其理论研究的花边与点缀。

在编年史、年谱、作品编年类著作方面，部分研究者缺乏科学求证精神，在考证素养与能力上存在一定的差距。关于学术研究的总结上，综述多数成为学术发展的陈述或观点的概括，对研究的缺陷缺乏有深度的论述。多数书评流于情面，不具有学术研究的严谨性。对个体文学研究方面，研究者应深入了解研究对象在文学创作之外的其他角色，从不同角度审视，以求对研究对象艺术风格的形成达到深入融通，多数的文学研究者缺乏创作实践，不能从创作角度感受文学作品，研究成果往往是隔靴搔痒。在研究者与读者之间，文学研究者应为时代的读者发声，以期使学术研究与时代共鸣，跟上时代脉搏的跳动。写作风格方面，理论文章未能体现出具有时代精神的文风，不具有好的可读性，不符合时下日新月异的时代风貌。

总结学术研究的成就是必要的，能更好地知晓我们已经取得的成果，但发现问题，能够给解决问题理清线索，以留给年轻一代全面超越，这样的话，回首与反思的参照价值就具有更深远的意义。