中职院校图书馆借阅率低的原因分析及优化对策

陈宪翠

(张家口煤矿机械制造技工学校，河北 张家口 075000)

一、中职院校图书馆借阅率低的原因分析

第一，借阅方式问题。随着网络多媒体技术的不断发展，与传统图书馆相比网络图书资源更加丰富，且查阅资料简单、易操作，因此现阶段中职院校师生借阅图书以及查找相关资料的方式更多的倾向于网络。与此同时，随着我国数字化图书馆改革进程的不断加快，电子阅读以其成本较低，不受使用人员数量、使用次数等借阅环境影响的强大优势，得到了广大读者的普遍认可。借阅方式的选择在一定的程度上决定了借阅需求，在当下纸质借阅需求逐年递减很大程度上是受到互联网借阅方式的普及和推广而导致的；第二，多校区办馆馆藏分配问题。馆藏分配问题一般出现在具有多校区的中职院校中，由于多校区办馆模式的存在以及各校区专业学科设置需求，在没有动态借阅制度保障的情况下，很容易出现借阅分配不能够满足需求或者借阅分配不合理的情况出现；第三，零借阅率图书持续增加的问题。零借阅率图书主要是指在规定的时间段内没有借阅记录的图书，中职院校图书馆都不同程度地存在零借阅率图书，究其根源一方面受到电子图书阅读的冲击，还有一方面受图书馆管藏图书的数量增多的影响，一些老旧、破损的纸质图书在馆藏充足的情况下难以引起读者借阅的兴趣；第四，读者借阅权限问题。读者借阅权限不平等是图书馆借阅率低的一个直接影响因素，原因很简单，图书馆馆藏图书在借阅制度上有不平等的内容规定，如师生权限不平等且没有通过入馆教育考试的学生权限不够等问题直接影响了图书借阅对象的范围和数量。

二、中职院校图书馆借阅率低的优化对策

(一)提高采购质量，优化馆藏结构

中职院校图书馆借阅率很大程度上受图书馆馆藏结构的影响，而图书馆馆藏结构调整取决于图书馆图书的采购工作，因此提高采购工作质量对于优化馆藏结构和提高图书馆借阅率有着至关重要的作用。为此，一方面在日常的采购工作中，图书馆管理人员要改变过去被动的服务态度，切实做好读者的借阅记录，了解读者的现实需求，通过科学的方法统计近些年图书馆借阅数据，在分析数据调查报告结果后确定图书采购比例、数量、类型等具体事项；另一方面，针对图书采购计划要做好图书采购的市场调研工作，防止所采购图书内容、质量等出现问题，确保所采购图书采种类齐全、知识构架完整。

(二)丰富图书借阅形式，做好宣传引导工作

开展多样形式的图书借阅活动，不仅能够达到吸引读者的目的，还能够为读者营造较好的读书氛围。与此同时图书馆阅读宣传活动的开展更是有助于图书馆对师生阅读引导作用的发挥，从而促进中职院校图书馆高借阅率目标的实现。具体来看，中职院校图书馆应做到如下几点：第一，开展读书沙龙等类似的读书主题活动。读书沙龙活动可以结合时下热点、经典名著、专业知识以及工作就业等师生较为关心的问题确定读书主题，以此激发师生的求知欲望，促使师生能够主动走进图书馆当中去借阅相关图书资料；第二，举办有奖知识竞赛，如经典名著专题赏析、时事热点评析、文化知识和专业知识竞赛等等，围绕一个主题开展多样性的互动有奖问答活动，让学生参与互动，激发学生读书热情，营造良好的读书氛围。第三，培养和扩展图书馆读者群体，这不仅是提升中职院校图书馆借阅率的关键组成部分，同时也是开展多样式图书借阅活动首先需要考虑的重要方面。为此，就需要中职院校图书馆管理人员能够对现阶段中职院校学生的性格、兴趣爱好以及学习生活习惯有较深的了解，针对学生各方面特点和需求，开展定期的图书馆使用方法讲座活动以及聘请活动主题领域的学者、专家为学生提供专题咨询、答题解惑。与此同时，通过聆听讲座学生既可以学到文献检索的使用方法，也能了解学科的研究方向，从而达到扩大学生知识涉猎范围的目的。

(三)提高图书馆工作人员素养

要提高中职院校图书馆借阅率，从图书馆工作人员方面来讲，要积极树立主动服务意识。在图书馆借阅率问题上，有很多问题不是通过勤恳工作就能改变的，这就更需要我们能够站在时代发展的高度上审时度势，挖掘图书馆借阅的现实价值，革新服务和管理理念，把主动服务提升到更高更好的服务层次。同时，还要加强图书馆工作人员的专业素养。面对当前中职院校图书馆借阅率低的严峻形势，图书管理员既要不断更新图书馆管理知识、接受管理技能方面的教育培训，又要根据当前社会流行趋势不断提升自身对现代化图书馆管理技术的运用能力，以使自身的管理服务能够满足师生逐渐多元化的阅读需求，从而为师生提供别样、舒适的阅读体验。

三、结语

针对当前我国中职院校图书馆借阅率低的现实问题，通过上述分析我们能够认识到造成这种现状的原因中有很多是图书馆自身无法规避的，如微时代快餐文化以及信息数字化等外在因素的挑战和冲击。在这一形式下，如若图书馆自身不能够顺应时代的发展需求结果只有被其他文化形式所湮灭。因此，图书馆自身必须能够进行自我革新，包括组织、制度、运行模式、图书资源以及人才资源等方方面面。从而结合中职院校图书馆发展的优势和劣势，明确自身的现实定位，才能够在现代文化教育事业发展中，始终保持青春活力。

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