浅议校园行政管理策略

宋博　纪昀

摘要：校园作为师生学习与工作的必要产所，学生在此生活与成长，校园行政管理是社会赋予的任务，也是为完成教学任务而必要的内部管理内容，如何通过科学的方法，对校园进行合理教学、人员、设备管理，进而保证学校各项工作有序进行，完成神圣的教育使命，从校园行政方面看，其功能，原则方面会涉及到诸多部门，本文主要针对这些内容进行分析，旨在提出完善的校园管理策略，提高学生发展能力。

关键词：校园；行政管理；策略

和谐社会的构建需要市场经济与政治文化等诸多方面共同发展，在这个大环境下，如何构建校园环境是一项重要课题，以人为本与和谐校园的构建需要有效的校园行政管理，随着教育事业发展，积极提高校园行政管理，必须从内容与职能等方面入手，更新管理理念，提高强化力度，保证高校校园行政管理的有效性。特别在管理过程如何构建和谐校园尤其重要，这也是提高管理能力的前提，作为重要发展方面，下面具体分析相关的校园行政管理策略。

1校园行政管理的功能

1.1校园行政管理主要功能体系就是参与政务。校园行政管理针对与决策与各项工作运转来说，其管理过程既可以说是服务过程，其主要以服务为宗旨，通过一级一级的统一安排，进而执行的政策，参与政务过程既是指定与实施决策的过程，其中收集与整理各项信息与资料都需要有所方法，通过掌握的各项内容，及时针对校园有关工作，进行指导，并提出各项有效的策略与决策方案。

1.2校园行政管理过程也校园内部事务的处理过程。在高校校园中，包括诸多方面的日常工作内容，例如人事管理、教务管理、职工管理，校园环境管理等等，这些方面都需要内部有效管理机制的构建，通过各项协调作用，进而提高校园内部监督、校园各项计划实施效率，同时，也要协调各个方面因素，通过相关关系之间的联系，提高工作制度的正常运转，完善各项校园活动，积极提高效果活动的有效性。

1.3校园行政管理也是提供服务功能的过程。这种管理服务包括与人事、财务等方面的管理内容，是后勤保证管理的重要方面，校园管理过程既是服务过程，各个管理部门直接要把服务内容明确，进而通过高质量的服务完善科学的行政管理能力，进而提高有效的行政任务，提高校园行政管理的有效功能。

2完善校园行政管理的策略思考

2.1校园行政管理过程需要以客观规律为主，管理过程更多的是领导过程，领导内容与工作的协调性必须有效进行，这样才能提高工作的主观性与能动性，从而从实际规律出发，进一步从处理行政工作内容做起，不因小事或人为因素影响行政工作相关进度与发展，以规律为主也要有效的解决矛盾，把工作中各项矛盾处理好，也是行政管理过程重要的发展方面，需要重视对于各项信息的收集，通过提高信息整理能力，明确各种行政管理消息，数据，进而快速的传递有效数据，提高处理能力，此外，在以客观规律为主的过程中，也要及时预见事务发展规律，从而提高应对能力，以便解决好各项行政管理内容，提高工作效率。

2.2要使校园行政管理走向科学化、民主化、程序化、法制化，同时要利用当前的先进科技等物质手段进行管理。学校是教学和科研的场所，是民主探讨科学问题的地方，也是培养和造就人才的地方。正因为如此，校园行政管理应比其他任何组织更具规范性，科学性和程序性。校园的行政管理要形成使人才脱颖而出的氛围，必然要利用先进的科技手段，进行程序化、系统化的管理。要把校园行政管理的内容纳入国家制定的法律之中，明确其作用的范围和程序，使行政管理活动依法进行。同时要严格按规定的程序和手续，對各项管理内容进行合理安排，以提高管理效率。

2.3校园行政管理要有创造性。在高校，每位行政领导活动的核心表现就是相关工作过程的行政决策，针对决策，既是学校行政工作的重要方面，每个相关工作人员都要认真对待，只有发现问题，进而提高问题解决的效率，进行适当的创造与创新，把需要解决的问题提出来，是决策的开始。这需要领导者站得高，看得远，发现别人发现不到的问题，并针对问题进行定性，从而明确定量的分析目标，有效的进行合理的判断，从明确所要达到的结果出发。根据客观的校园行政管理过程与现状，去探索和发现未来发展的趋势和状况。决策总是面向未来，要开展创造性的工作，主动地承担更多的责任。从而明确发展理念，进一步有创造性的去做行政管理工作，提高校园管理能力。

2.4校园行政管理需要从时间上进行有效控制，重视行政管理时间管理是一种创新艺术。时间管理既是物质运动的持续性，主要表现出了校园行政管理过程的唯一性与不可逆性。通过校园管理过程中的管理时效性，明确管理内容，以发展的速度进行衡量，通过对时间的有效掌握提高工作效率，提高创新能力，在校园行政管理中，时间作为工作过程的必要因素与资源，相关工作人员必须有效利用与重视，有时间观念的管理内容必然能够迅速提高工作质量，提高日常管理效率，相关行政人员必须善于管理处理文件内容，明确会议时间等等相关工作，进而避免重复劳动，降低工作效率。总之，校园行政管理工作是一门工作艺术，不但要实践，更要结合实际进行改进，工作过程也要尽心尽力，为培养社会主义接班人，每个教师与领导都要尽最大努力，贡献我们的绵薄之力。

3结束语

综上，教育过程不仅只是针对于育人，在高校有效的行政管理更多的是重视于发展学生能力，这也是推动社会发展，经济建设的重要方面，只有国民素质提高，才能够培养更多的全面型人才，在社会经济发展过程，高校行政管理内容也会涉及更多方面，更需要服务于学生、教师、管理者、市场等等方面，进而体现出行政管理的价值。因此，每个高校都要建立合理的行政管理理论，提高管理水平，使校园健康发展。endprint