浅析中职学校德育工作现状及对策

梁丹妮

摘 要：本文主要针对当前我国中等职业学校德育的现状和问题进行研究，提出中等职业学校德育应与时俱进，不断改革并调整教学内容，创新教育方法，提高德育工作者的素质，更好地发挥德育在整个中等职业教育中的地位和作用。

关键词：中等职业学校；德育；对策

一、中等职业学校德育的基本概述

（一）中等职业学校德育的内容

我国现行德育主要包括政治教育、思想教育、道德教育和心理品质教育。我国现行德育是希望通过知识传授、观念养成、性格培养等途径对学生进行全方位的教育，以提高学生在政治意识、思想观念、行为规范、心理调适等方面的素质。因此，政治觉悟、思想意识、道德品质、心理素质应是学校德育的主要内容。

中等职业学校德育要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的中国特色社会主义教育，成为学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德教育以及心理健康教育等的主阵地。

（二）中等职业学校德育的目标

第一、树立实现中国梦的远大理想，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导；

第二、培育和践行社会主义核心价值观，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，内化于心，外化于行；

第三、养成良好的法治意识和文明行为习惯，提高道德和法律素质，增强法治意识，做一个懂法、守法的合格中职生；

第四、树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力，热爱劳动，崇尚实践，奉献社会；

第五、养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质，人格健全，乐观向上；

第六、树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识，珍爱生命，尊重自然。

二、当前中等职业学校德育的现状及问题

中等职业学校的德育是中等职业学校毕业生能成为具有合格政治素质、高尚人生观的重要保证。然而在实际工作中，中等职业学校德育发展的现状与速度同时代的要求不相适应，同时德育的诸多问题也成为中职学生思想道德状况不理想的重要因素，主要表现在以下几个方面：

（一）学校德育未受到应有的重视

重智轻德是当前学校教育的最现实的问题。很多学校觉得德育工作可有可无，认为投资多回报少收效慢，主观上放弃对德育教育的投入，这就自然导致参与就业学生的质量普遍不高，就业困难等现象时有发生，从而最终影响学校的整体发展前景。

（二）学校德育的内容和目标抽象重于具体

德育内容和目标从本质上说脱离了学生身心发展的特点和知识水平的实际情况。学校德育往往是理想化的教育，未能从学生的现实思想道德状况出发，未能从中职学生心理发展的特点和规律出发，学生遇到普遍关心的问题时教师并不能给出令他们完全满意的答案，这势必会影响他们的学习兴趣与效果，对于学校德育工作的开展是非常不利的。

（三）德育队伍的结构和整体素质普遍不高

目前德育工作在很多学校受重视程度明显不足，相关激励机制、评价机制等尚未健全，学校德育队伍存在队伍结构单一、人员不够稳定、年龄断层大，年轻教师多、工作不够专业、素质参差不齐等问题。近年来新闻报道的教师行为失范的问题屡见不鲜，严重损害了教师队伍的形象。

所有这些问题都表明，加强并提高德育工作的实效性已迫在眉睫。

三、做好中等职业学校德育的对策思考

（一）明确德育目标并不断调整教学内容，理论联系实际

中等职业学校教育特点就是注重培养学生的实际操作能力，随着社会的进步，许多知识内容已经过于陈旧，甚至无法适应时代的发展。所以在讲授知识时德育教师应将书本上的内容与实际操作联系起来，做到理论与实际相结合，让学生学会自主学习，对老师讲的内容心服口服。

（二）德育工作应突出中职学校的特色

值得我们特别注意的是，中职学校学生的自律能力一般不如普高学生，在思想、心理状态等方面还是有很大区别；并且中等职业学校的培养目标也与普通高中有所不同，无论是学习内容上，还是学习方式上都差异极大。针对这一特殊群体，中职学校应该准确地把握中职德育教育的特殊性，中职学生思想道德现状的不稳定性，有针对性地引导他们学会融入社会、适应社会，以就业为导向，实现从学校人到社会人的转变，最终成为高素质劳动者。

（三）强化师德建设，优化德育干部队伍

德育教师在指导学生的过程中，其言行举止起着至关重要的作用，直接影响着学生的思想道德行为和整体素质，所以说建设并优化德育工作队伍势在必行。首先，德育学科的教师应具有崇高的思想政治觉悟和良好的文化素养。爱岗敬业、以身作则，以自己的人格魅力、良好的思想和工作作风为中职学生思想文化素养的提升提供最广泛的教育资源；其次，德育教师在提高德育工作能力的同时，应始终保持积极、健康的心理状态，同时学校及教育主管部门应该关心教师的心理健康，给予德育教师学习心理健康相关知识的机会，使他们能够始终以乐观向上的精神状态投入到工作中，从而促进德育教育更好的发展。

以上只是对中等职业学校德育的粗浅认识，在实际工作中还有许多需要研究、探讨和改进的地方。只有我们充分认识中等职业学校德育的特点，不断更新并改革教学内容，创新教学方法，满足学生自身发展的需要，才能促进学生整体素質的不断提高，最终培养出更多社会和企业需要的优秀人才。endprint