高中物理教学中培养学生自主探究能力的研究

◆马士强

(山东省郯城县美澳学校)

高中物理，对于有些学生来说，学习起来非常的困难，但是对于一些对物理有兴趣的学生来说，物理其实非常的简单，一个个合理的公式的套用，就可以学好物理，所以，想要让学生在高中时代学好物理也有一定的技巧。对于学生的物理自主探究的能力培养来说，是学生更好提升自己的一个主要的方式方法。所以，接下来探讨高中物理教学中自主探究能力培养的几个方面，以便让老师可以更好的教育学生，让学生可以学习物理的方法，而不是仅仅是取得一个高分。

一、高中物理教学中培养学生自主探究能力的意义与作用

在高中，想要学习好物理非常的重要，因此，老师在高中物理教学的过程中培养学生自主探究能力对于学生来说，也具有重要的意义与作用，因此，接下来就谈谈高中物理教学中培养学生自主探究能力的意义与作用。

(一)有利于提升学生自己动脑能力，而不是成为一个做题的机器

现代社会中，企业需要的不再是一个工作的机器，而是一个个有思想，有能力的人才。所以，现代化的高中物理教学中，老师根据学生的能力，对他们进行自主探究能力的培养，这样，就可以有利于提升学生自己的动脑的能力，学生可以增加自己的脑活力，让他们做题的同时可以知道为什么这样做，而不仅仅是一个做题的机器了，这对于学生的成长来说，非常的重要。

(二)有利于增加学生的自信心，让学生可以更好的进行自主学习

如今学生缺少的就是自主学习的能力，老师的亲力亲为，让学生们缺少了自己学习的机会和时间，老师布置的大量的作业，学生只是关注自己的成绩。所以，高中物理教学自主探究能力培养就显得尤为重要，自主探究能力培养有利于提高学生的自信心，让学生可以进行更好的自主学生，这样，无论在学习过程中遇到任何的问题，学生都可以通过自己的努力去解决问题。

二、高中物理教学中培养学生自主探究能力的特点

高中物理教学中，培养学生自主探究能力中，具有一定的特点，独特的特点可以让老师更加的认真对待物理教学，更加地重视学生的自主探究能力。

(一)高中物理教学培养学生自主探究能力，要进行科学的分析以后才可以投入到教学中去

众所周知，作为一个高中生，他们自己的自控能力还比较的差，他们不能更好地控制自己的思想，如果在高中物理教学中，让他们遇到了更多的问题，他们可能想到的不是如何去解决问题，而是想着怎么去逃避问题，这样，也不利于学生的自主探究能力的培养。因此，在高中物理教学中培养自主探究能力中，老师一定要了解学生的爱好以及他们自己能力的高低，根据他们自己的能力，去给他们相应的任务，并且在他们不断的解决问题的时候，可以不断的提升问题的难度，在不知不觉中让学生更大的提升自己的能力。

(二)在高中物理教学中，培养学生自主探究能力，一定要遵循交互性的原则

人与人之间的交流非常的重要，在学生学习的过程中，他们一定会遇到各种各样的问题，如果他们没有与其他人交流的欲望，他们也很难去解决这些问题的。因此，在高中物理教学中，培养学生自主探究能力中，一定要让学生与学生之间，学生与老师之间经常的进行沟通，一旦出现了问题，可以有能力去解决问题。

三、在高中物理教学中培养学生自主探究能力过程中存在的问题

在高中物理的教学培养学生自主探究的过程中，经常的会存在一定的问题，因此，老师一定要了解这些问题，才能更好的解决问题，接下来就谈谈高中物理教学中培养学生自主探究能力过程中存在的问题。

(一)师资力量薄弱，抑制了自主探究能力的培养

在高中，学生的主要的知识的来源还是老师，因此，老师在学生的学习中起到了关键性的作用，当老师的能力不足，或者说老师的师资力量非常薄弱的情况下，就会抑制学生的自主探究能接的培养。比如在一个班级中，老师的学历非常的低，教学年龄非常的低，或者一个老师会教很多的学生，这样，他就不可能照顾到所有的学生了。

(二)物理本身非常的苦涩难懂，会给学生自主探究能力培养造成一定的阻碍

在高中，物理可以说是难度较大的一个科目了，因为物理中涉及到的知识点非常的多，而且物理题非常的抽象，所以在这种情况下，就会让学生失去学习物理的兴趣，让学生放弃了物理，因此，老师想要培养学生自主探究能力，也不是那么容易的事情了。

四、针对在高中物理教学培养学生自主探究能力中存在的问题，应该要采取的措施

在高中物理的教学中，虽然难免会存在着一些问题，但是为了学生可以更好的进行自主探究能力，一定要想办法去解决这些问题，因此，接下来就谈谈针对在高中物理教学中培养学生自主探究能力，应该要采取的措施。

(一)提高学生兴趣，激发学习动机

兴趣是最好的老师，学生在学习物理的过程中，如果养成了对物理的兴趣，就会让学生更加主动的去学习物理。因此，老师在平时的教授过程中，一定要给自己的课堂增加一些趣味性，这样，学生就会更好的学习物理，在学习好了物理以后，他们就会对物理的学习产生一定的兴趣，那么，想要培养学生的自主探究能力，也就不会那么的困难了。

(二)联系生活实际，激发学习动机

生活也是最好的老师，当学生可以把自己的知识运用到了生活中，就会让学生产生很多的兴趣，想要让学生更好的学习物理知识，联系生活实际是非常重要的。因此，在培养学生自主探究能力中，可以让老师在生活中给他们设置一些问题，让他们运用物理知识进行解答，如果学生可以解答出来，就可以进行鼓励和奖励的政策，让学生体会到因为自己能力取得的好成绩，就会让他们更好的学习，培养学生物理的自主探究能力，也就不是问题了。如在学习电场的时候，老师可以把学生日常生活中的电常识引入到教学中来，很多的学生对电都非常感兴趣，通过日常生活中的一些电，来让学生进行实践，学生就会感觉电场离我们的生活很近，而且在平时生活中经常会用到这些知识。

(三)学校可以经常的举办一些活动，让学生可以参与到活动中去想要培养学生的自主探究能力，最直接的办法就是让他们参与到其中。在这种思想下，学校可以经常的举办一些活动，让学生可以在活动中，发现自己的的不足之处，并且在其他人，比如老师和学生的帮助下，加以改正，还可以利用自己的长处去帮助其他人。

总之，在高中物理教学中，老师要采取多种方法激发学生自主探究的能力。只有这样，才能让学生自主去学习，让学生把知识转变成能力，学生才能在深奥的物理知识中遨游，实现学习的新突破和创新。

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