初中英语教学中构建智慧课堂的具体措施探析

李方琦

（江西省临川第二中学 江西临川 344100）

智慧课堂相对于传统课堂具有较高的优势，在信息技术的发展之下，智慧课堂能够利用更多样化的教学形式，更具有真实性的模拟情境，从而加强学生与教师之间的互动与沟通活跃课堂氛围，提高教师的质量，通过更深层次的情境创设激发学生的英语学习兴趣，降低传统教学模式一言堂而对英语课堂的限制，提高学生的英语学习效率。

一、利用多媒体教学提高英语教课堂教学的趣味性

信息技术的已经渗透现代人类生活的各个部分，以互联网思维结合社会各行各业发展是现阶段发展的趋势，教育也是如此。随着教育的信息化改革进程加快，我国基本已经实现多媒体教学全覆盖，在硬件设备允许的情况下，教师也开始了多媒体教学尝试。

充分利用科技积极转变原有的教学模式，采用高效率的教学方式培养学生的良好习惯。在实践中，教师充分利用多媒体进行授课，节约板书时间，同时教师可以将有关课程的更多信息纳入授课中，更好的将实践与书本知识相互联系，提升学生学习兴趣，加强学生的学习积极性。

充分利用现代教学媒体进行教学，能为学生带来专业的英语发音。教师可以利用多媒体进行英语单词拼读教学，以提升学生对英语发音的正确认识。让学生掌握正确的发音，改善因为发音不准而不愿意把单词读出来的现状。

除此之外，教师还可以制作一些有趣的视频，让学生在观看视频的过程中轻松的学习到字母或单词的正确发音，让学生可以在英语学习中牢记字母和单词的发音。

在英语阅读教育之前教师可以通过一些导入活动激发学生的英语阅读兴趣，提升学生的探究意识，以提高教学的质量。

教师可以选择对阅读素材的写作背景、相关的小故事或者将阅读内容与生活实际进行联系的方式来开展导入活动，利用多媒体的图像声音集结功能刺激学生，从而激发初中生的学习热情，集中初中生的学习注意力，提高阅读教育的质量。

二、希沃白板提高初中英语智慧课堂高效性

希沃白板是电子信息时代的产物，其基于计算机技术、移动终端技术以及交互式白板的发展而产生并发展，希沃白板能够向教师提供云课件、素材加工、思维导图等备课内容，还可以联结带交互式白板向各个学科、学段提供汉字、拼音、几何画板、公式、英汉字典内学科工具。

希沃白板比起传统的PPT具有更高的趣味性，希沃白板 5 中的放大镜、聚光灯、拉幕、隐藏、神奇移动、思维导图、课堂活动等功能无异于教学中的一剂“佐料”。利用希沃白板可以更直观的展现教学的内容，并创设更强烈的情感联系。

在巩固练习的环节，可以利用希沃白板的“课堂活动”版块，根据教学的内容为学生设计趣味性与可操作性为一体的语言练习、游戏设计等。从而活跃课堂氛围提高学生学习的积极性。同时，在教学结束之后，教师可以将本节课中的重点内容以思维导图的形式总结出来，并且将本课收获以思维导图的方式呈现，使得内容更加具体、具有趣味性，加深学生的印象，从而提高课堂教学效率。

三、利用翻转课堂提高师生互动

翻转课堂的应用，不仅能够让学生主动的对英语进行预习复习，还能让学生学到最官方的英语，对英语听力有很大的帮助。无论是主动的英语学习还是被动的复习，在长期的积累过程之中，学生都会积累一定的英语能力，这样会减少两级分化现象的发生，提升受学生的整体英语水平。

教师可以对学生进行分组，让学生以小组模式，通过英语预制模块辅助学习的方式进行翻转课堂的预习活动，以小组形式在课上进行英语知识的讲解，回答教师留下的问题，学生主动发言，对知识系统的阐述，说明自己的理解，以达到学生自主学习的目的，提升学生的英语模型思维；同时也可以提高学生小组协作能力。通过合作教学，能很好的发挥学生在学习中的主体地位，同时让教师的课堂角色发生变化，更倾向于观测学生，以便于了解学生的学习进度。

在实践中教师以学生为主体，从学生的实际需求出发。根据学生的表现以及学生的英语知识积累程度针对学生进行分组，对学生进行不同层次的英语练习。以不同英语素材进行分层教学，最大限度地开发利用学生的差异，促进全体学生的发展。

四、利用微课提高学生的学习热情

在网络web2.0时代，信息技术与通讯技术飞速发展，社会科技发展日新月异，学习手段和渠道增多。在教育领域，微课成为学生的学习新方向。微课是一种以视频教育为主要手段的，将某一科目的重点知识点进行展开学习的教学活动，其时长集中在十分钟以内，是一种“碎片化”的知识。视频的录制者可以多种领域的专家教师以及具有丰富经验的学习达人。

教师可以要求学生在课后以小组形式录制微课或利用互联网手段进行相关知识点的微课下载，用于课堂讨论与讲解，发挥微课在英语教育中的积极作用，提高学生的检索能力，并提高学生的学习效率。

结语

智慧课堂是构建于信息技术基础上的企业和传统教学模式相比，具有具象化可视化的优势，能有效的提升，课堂的趣味性提高初中学生的课堂及注意力有效提高教学质量，同时加强师生互动。在初中英语课堂构建智慧课堂是十分有必要的，其实未来社会发展的必然趋势，教师要充分提高自身的能力，提高课堂的趣味性充分发挥智慧课堂的优势，提升英语教学质量。