基于微信环境下的高职院校网络思政教育

汪泳波

（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳 413001）

1 引言

在当前新时期高职院校思想政治教育工作开展的过程中，如何占领网络阵地，让思想政治教育工作的开展具备更强的适应能力，这是我们当前新时期高职院校思想政治教育工作开展中所必须要思考的一方面问题。微信是当前一种广受欢迎的新兴媒介，其本身具有十分广泛的应用范围，在当前高职院校的学生群体中具备很强的影响力。面对这一新的网络环境，我们在展开思想政治教育工作的过程中，应该给予微信以合理的利用，发挥其应用的积极影响，为高职院校网络思想政治教育工作的开展提供良好的支持和配合。

2 微信环境下的高职院校网络思政教育工作路径

第一，给予微信应用以合理的定位。微信的应用，让信息的传达具备了更强的时效性，同时也有效地减少了空间方面的限制和制约，确保了信息传递的覆盖效果，这对当前新时期高职院校网络思想政治教育工作的开展来说是一个非常重要的应用优势。但是，面对微信的特点，我们也应该辩证地对其看待。微信本身具有一定的开放性特征，同时其中信息传达的过程中往往没有经过一定的筛选，这就对于现阶段高职院校的学生来说会产生一定的负面的影响。很多学生本身的思想意识和价值观念都不够成熟，不具备良好的是非辨别的能力，在一些负面信息的恶意影响下，学生们自身的思想意识上很容易出现一定的偏离。面对当前心的工作环境，我们应该对微信以合理的定位，通过利用微信来提升话语权，构建良好的舆论氛围，给予学生更加积极的引导，减少不良信息的侵蚀。对于高校网络思政教育在具体落实上，必须要保证主动性，这样才能更好地落实其相关工作的开展成效。高校思政教育在落实上，应该客观地分析微信的特点，准确地进行定位，让其本身正确地发挥自身的价值和功能。高校的思政教育者本身也应该把握住微信的特点，全面围绕培养广大学生正面思想素质的基本原则和目标，引导当前大学生更好地形成自主甄别、自主选择、自主判断的能力。在具体教育中，我们需要引导大学生形成正确的认识，让他们具备甄别不良信息的能力，让他们能够正确地判断十分，对负能量进行摒弃，形成积极、乐观、正确的价值导向。在具体工作中，学校的思政教育人员也需要对当前习近平总书记的重要系列讲话精神进行深入学习，并深入地贯彻，围绕社会主义核心价值观的基础，让学生形成正确的是非观，对当前的社会主义精神文明建设的主旋律进行弘扬。在具体工作中，只有抓住这一思想意识上的共同点，这样才能让思政教育的开展具备更强的号召力，更好地吸引广大学生进行参与，并进一步改变以往思政教育开展的被动性和消极性，让思政教育的开展通过依托微信，有选择地展开相关工作，真正地深入到学生思想理念当中。

第二，利用微信软件组织各类丰富多彩的活动。微信本身是一个非常高效的沟通渠道，这对一些活动的组织和落实上来说具有良好的应用意义。我们在展开思想政治教育工作的过程中，一些活动的组织和执行上往往需要大量的人力沟通，需要投入很大的精力从而确保各类活动组织的应用效果。而通过利用微信，可以更好的提升沟通效果，并且其中也具备了一定的分组沟通的方式，可以更加便捷的传达相关信息。在具体思想政治教育工作的一些课外实践活动的组织上，可以便捷地通过微信来进行相应的管理。例如，我们可以利用微信来采取活动“策划”、“组织”、“执行”的一体化的管理。通过利用微信来下发活动组织的精神、时间、地点、参与方式等信息，利用微信指派专人来利用微信来进行传递。在活动中，可以利用微信便捷地进行签到和人员管理，实现整个活动的安全、有序的进行。微信的合理应用，这对提升思想政治教育工作的开展效果来说是具有十分重要意义的，对线下各类思想政治教育活动的组织来说具有十分积极的作用，我们应该给与足够的重视和关怀。

第三，构建一个官方、权威的信息发布渠道。作为微信的重要功能之一，微信公众号已经成为了当前非常重要的一种自媒体的形式。习近平总书记强调：“构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。”面对新的发展形势，我们应该从更加客观的角度来分析当前大学生社会主义核心价值观培育工作开展中所遇到的问题，同时从新的角度对当前的思想方面工作的开展进行更好的完善和调整，从而进一步适应新时期新的发展需求。微信公众号的应用，可以借助专业的运营管理手段，实现对学生的合理引导，并且以一个权威的形象来给予学生更好的指引。我们应该从新环境的角度，分析当前高职院校思想政治教育工作的开展需求，并将微信公众平台作为当前网络化思想政治教育工作开展的一个重要的“输出点”和“执行跳板”。在实际微信公众号的应用上，我们应该突出“官方”、“严谨”、“权威”的属性，为学生提供有效的引导。为了最大限度提升微信公众号的应用效果，我们应该从学生群体当中，选择具备良好热情、思想政治素养高，并具有一定经验技术的人才来参与相关工作，提升团队的综合作战能力，并结合内容的制作、运营发布、管理调研等工作的需求，做好队伍建设和分工管理。微信公众号在运营的过程中，也应该加强与学生之间的沟通互动力度，积极听取学生的意见，了解学生的实际需求，并通过信息的输出和引导，做好信息的传达，真正地通过不断地努力和系统的构建，将其作为网络思政教育的一个“神兵利器”。

第四，将微信作为师生之间有效沟通互动的一个渠道。在当前新时期下，思想政治教育工作开展中，做好与学生之间的充分互动，深入料及学生群体的思想动态，这是提升思想政治教育工作开展成效的一个必要举措。通过微信的应用，广大教师可以更好的与学生之间进行沟通和交流，并且利用微信来落实好相关思想方面的工作，让学生更好的给予接受和配合。思政教师应该积极深入到学生群体当中，对于学生的思想动态进行深刻的了解，并且在与学生进行深入的沟通与交流的过程当中更好的，对自身的工作进行推进和落实。思政教师在具体工作中，应该善于利用微信这种沟通渠道，并且掌握一定的沟通技巧，学会如何高效沟通，并本着一个平等的心与学生进行沟通，同时也能够让学生感受到来自于思政教师的关注，这样学生们也能够更好的接受思政教师的思想方面的引导，这对于提升思想方面工作，开展效果和落实来说是具有十分重要推动意义的，同时也是提升思想方面工作针对性的一个必要举措。作为思政教师，我们必须要注意提升整体师生之间的交流效果。

3 结束语

总的来说，在当前新的高职院校思想政治工作环境中，微信已经成为了一个非常重要的工作媒介。我们应该从科学的角度，分析当前高职院校网络思政教育工作的开展特点和需求，引入科学的工作思路和理念，采取新的工作方法和路径，发挥微信应用的多方面价值和作用，让其成为当前新时期高职院校网络思政教育工作的一个新的平台、渠道以及载体。