弘扬民族优秀文化 促进民族团结进步——湖北枣阳市北城回民小学“民族文化进校园”活动开展显特色

文／李天斌 常江波

学生表演民族舞蹈

北城回民小学是湖北省枣阳市唯一一所回民小学。学校成立于1935年，位于该市顺城社区回民聚居区。近年来，该校充分发挥民族文化底蕰深厚优势，举民族旗、打民族牌、走特色路，因地制宜将民族团结进步创建、民族基本知识、民族歌舞、民族体育等内容引入校园，极大丰富了学校教育教学活动。学校先后获得“湖北省民族文化进校园活动示范学校”“湖北省民族团结进步创建示范单位”“湖北省首届‘民族文化进校园’十佳示范学校”等荣誉称号。

夯实民族团结宣传工作提升民族团结新意识

为贯彻落实习近平总书记提出的“努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才、栋梁之才，为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出应有贡献”的重要指示精神，枣阳市北城回民小学高度重视民族团结有关政策、法律法规的宣传教育工作，着力培养学生民族团结意识和爱祖国、爱家乡情怀，努力实现“宣传教育育人”目标。

邀请当地民宗部门举办讲座。每学期邀请当地民族宗教工作部门进学校举办讲座，面向教师宣讲民族团结政策，宣讲我国社会主义现代化建设事业取得的伟大成就和枣阳市在经济社会发展的巨大变化等方面内容，进一步帮助学生从小树立起我国是一个统一多民族国家的观念，理解“三个离不开”的内涵，以及56个民族和谐共处、共生共荣的重要性。

围绕“建设伟大祖国，建设美丽家乡”主题开展系列活动。学校各班级积极开展“建设伟大祖国，建设美丽家乡”主题班会，以学生为活动主体，鼓励组织学生制作以 “民族团结梦”为主题的手抄报，搜集古今民族团结故事和各民族团结发展事例。通过一系列活动和真实、鲜活的事例，不断引导学生用实际行动正确地去表达爱国热情，为祖国建设奉献力量和智慧，从小把人生理想、幸福观念融入到国家富强、民族复兴的伟业中。与此同时，引导激发学生更深刻地去感受理解“中国梦”的丰富内涵，对维护民族团结和建设社会主义事业形成更高的认识，激励学生不断刻苦学习，立志报效祖国，不辜负习近平总书记“建设伟大祖国，建设美丽家乡”的热切期望。

组织教师编写民族乡土教材，开设民族团结教育课程。让民族传统文化进课堂，在学生中间开展民族团结教育，激励学生爱祖国、爱家乡、爱校园。为此，学校教师合力编写了民族乡土教材，其课程内容包括5个模块，分别介绍学校发展历程，让学生感知校史，热爱学校；介绍我国56个民族概况，使学生理解各民族如何和睦共处，形成民族大团结大繁荣的思想意识；介绍回族民俗文化，使学生进一步感知回族风俗习惯；介绍回族基本礼仪，促进学生学会相互尊重；介绍回族名人故事，旨在培养学生良好的道德品质及爱国情感。

开展民族文化进校园活动，传承民族优秀文化。学校在抓好日常教育教学的同时，充分发挥辖区民族底蕴深厚的优势，将党的民族政策、民族基本知识、民族歌舞、民族体育等内容引入校园，极大地丰富了该校的教育和教学活动，在教与学的过程中传承民族优秀文化。

通过宣传教育活动，将民族团结的政策和法律法规根植入学生心中，学生更加清晰地理解了只有民族团结才有民族进步，只有民族进步才能实现中华民族伟大复兴“中国梦”的内涵和意义。

营造民族团结教育氛围打造校园文化新亮点

枣阳市北城回民小学提出“举民族旗、打民族牌、走特色路”的办学思路，打造校园文化新亮点。根据学校实际情况和生源特点，适时将民族优秀文化引入校园，努力实现“环境育人”目标。

编写校训、校歌。在学校的文化长廊上布置“回汉一心、和同共进”校训，编写录制以“手拉手·民族团结”为主题的校歌 《我们都是向阳花》，编排以中国民族舞蹈《快乐的玩吧》为蓝本的校操，设计了体现学校个性特征的校徽。同时，还从民族文化氛围营造、民族知识传授、民族歌舞挖掘、民族体育开展等方面弘扬民族优秀文化。

办好文化长廊。在文化长廊的两个版面分别布置了以激发学生爱国热情和培养良好道德情操为主题的回族名人简介，以启发学生养成良好学习习惯和孝敬父母为主题的名人成语故事。

学校开展民族体育竞技活动

办好民族知识宣传牌。在学校教学楼一楼走廊墙壁上布置了民族团结故事和回族风俗节日介绍。在教学楼二楼走廊墙壁上布置了以回民饮食禁忌、回族服饰和建筑等为内容的回族文化介绍图片。在教学楼三楼走廊墙壁上布置了一系列回族格言。此外，还在操场围墙上设置了以少数民族运动图案为素材的文化墙。

走进枣阳市北城回民小学，处处散发着民族气息，民族文化与校园文化以及自然景观文化交相辉映，形成校园文化的新亮点，进一步扮靓了美丽校园。

开展民族团结实践活动拓展学校德育新路径

开展民族团结进步创建活动是一项系统工程。枣阳市北城回民小学依托此项活动的开展，把民俗教育引入学校日常教育之中，丰富拓展了学校教育活动的新路径，努力实现“活动实践育人”目标。

将民族文化引入大课间活动。在大课间活动上，合唱以“手拉手·民族团结”为主题编写的校歌《我们都是向阳花》，跳以中国民族舞蹈《快乐的玩吧》为蓝本编排的具有浓郁民族风情的校操，并将校操与广播体操、校园集体舞一同作为大课间活动的主要内容。

成立民族舞蹈兴趣

小组。学校成立了民族舞蹈兴趣小组，活动时间安排在每周二、周五下午，活动时长为40分钟。每年庆“六一”等大型活动，兴趣小组演出的民族舞蹈都是整场庆祝活动的亮点节目。开展民族特色体育运动。学校将民族传统体育项目引入到体育教学中，购置押加、板鞋、陀螺、铁环等多种民族体育器材，增加体育活动项目，大大地调动了师生参与体育锻炼的积极性。

开展“观民族风俗，讲名人故事”活动。根据回族风俗习惯，组织学生开展社会调查，同时多方调查搜集回族名人故事，通过“观民族风俗，讲名人故事”，培养学生树立良好的道德情操和爱国情怀。

开展征文演讲活动。学校组织“建设伟大祖国，建设美丽家乡”征文和演讲比赛活动。在征文和演讲比赛中，同学们将了解到的民族团结名人故事融入作文或演讲之中，力求怀着对祖国的满腔热情和对民族团结的认识理解，围绕家乡的变化和发展，用自己的真实感情表达对建设伟大祖国、建设美丽家乡的切身感受，凝聚团结奋进的正能量。

开展“三同三互”主题教育活动。“三同”即回汉小朋友同唱一首歌，同读一本书，同过一次生日。“三互”即回汉小朋友互过一次传统节日，互送一件小礼物，互办一件好事。通过“三同三互”活动，使他们在思想上互相沟通，学习生活上互相帮助，人格风俗礼仪上互相尊重，手拉手共同团结进步。

如今，围绕“民族文化进校园”开展的一系列活动，已成为北城回民小学师生喜爱的校园生活中的重要内容，不仅有效传承了民族文化，夯实了民族团结的思想基础，还丰富了校园文化生活,提高了学生素质，促进教育教学质量不断上升，为构建和谐校园打下了坚实基础。