节约化建设管理的现状、问题及对策研究

2018-03-22 11:43徐树坚
中文信息 2018年1期
关键词:建设管理信息化建设问题

徐树坚

摘 要:节约型社会是我国经济社会发展的主要方向,在节约型社会大的时代背景下,高校的建设与发展也应该要符合节约理念,与我国国情和现代化建设保持一致。本文对节约化高校管理现状、问题以及对策进行分析和探讨,旨在促进高校实现可持续发展。

关键词:节约型高校 信息化建设 建设管理 问题 对策

中图分类号 :G647 文献标识码 :A 文章编号:1003-9082(2018)01-0-01

引言

早在党的十七大报告中就明确提出要建设资源节约型社会,这是我党执政理念的升华,也是在我国国情基础上提出的一个新时期现代化建设要求。在节约型社会理念下,教育资源均衡化、教育资源共享是教育领域实现节约化发展的重要途径。教育资源作为我国社会的重要资源组成部分,是一个学校得以发展的根本。节约型校园建设不仅是高校自身想要得以发展的迫切要求,更是节约型社会赋予高校的责任。加强对节能环保技术的研发应用等,都是践行节约环保理念的重要途径。

一、高校节约化建设过程中面临的问题

1.显性资源浪费现象严重

显性资源是指各种外在的,极易被观察和记录的资源,比如水电费、办公用品等,都属于显性资源,当前大多数院校发展过程中的显性资源浪费都十分严重,以本校为例,学校消耗能源主要有电力、天然气、水,其中电力主要用于空调、网络中心、照明等,天然气主要用于食堂用气,汽柴油主要是燃油锅炉、车用油,水主要为生活用水。当前教育教学过程中的能耗较高,节约化建设水平不高,学院共1个10KV开闭所、9个变电所,其中有6个变电所在低压进线及出线回路上配置了带有智能接口的智能电表,并设置了7个工作站,但现场值守人员无人懂得操作,智能表计仅显示部分数值,对历史数据、功率曲线等无法查询;校内在美术厅、演艺大楼中剧场、教学演奏厅、教学排练厅空调配置风冷热泵机组,采用风机送冷(热)风至大厅及房间。目前末端风量、温度均未受控,分别在地下一层设置控制工作站,值班人员仅靠经验值开启冷冻水泵台数,无法实现与室外温度、末端用能情况自动对泵组、机组进行自动加减载以及变频;各个建筑内的照明系统,大部分是人工操作,仅有图书馆配置了智能照明BA系统,且仅实现楼管人员远程开关目的,未实现依据工作表、光照度、人数等智能化照明控制,没有实现节能控制,存在用能浪费的现象。

2.一定程度的隐性资源浪费

隐性资源是指不易显露出来的各种资源,在高校管理过程中,应该要最大限度地发挥出人力、财力和物力的作用,促进高校办学质量不断提升,实现可持续发展。但有的高校在发展过程中并没有重视这一点,对各种隐性资源的利用不够,如在教室的使用上,有的课程是公共课,不同的专业也可以一起上,但在安排授课的时候由于配置不合理,导致教室出现闲置,多次安排同一门课程在教室内授课,间接带来显性资源浪费。另外,在信息化环境下,高校建设过程中出现信息孤岛也是隐性资源浪费的一个重要体现,比如高校很多部门都需要学生信息,如教务处、图书馆、财务处、各个学院等,通过信息共享可以提高各个部门的工作效率,但是由于有的学校信息化建设程度不高,在采集学生信息的时候出现了重复操作,浪费人力财力和物力,造成资源浪费。

二、节约型校园建设和发展的策略

1.加强舆论宣传

节约型社会建设是我国现代社会发展的一个重要方向,任何一个单位、企业都应该践行节约环保理念,才能真正促进节约型社会建设。高校是教育阵地,高校的管理也应该要积极落实科学发展观,将节约型校园建设提到战略高度,充分认识到节约型校园建设的重要意义。在高校日常管理过程中,可以通过广播、网络、自媒体、高校内部报纸等媒体平台,积极开展节约型校园建设工作的宣传,对广大师生形成舆论引导,促进师生在日常工作和学习过程中能够注意自己的行为,践行节约、綠色、环保理念。

2.完善学校各项管理制度,以规范促节约

高校的管理制度决定了节约型校园建设成果,就当前很多高校出现的资源浪费行为来看,高校缺乏科学合理的管理制度,是最主要的原因。对此,高校应该要积极加强对各项管理制度的完善,其中财务管理最为重要,财务管理可以实现对资金和各项资源的充分利用,高校要建立科学合理的财务管理制度,通过全面综合预算,对高校的经济活动进行控制,提高高校各种资源的利用效率,并且还要注重对学校的资金、资源的优化配置,加强成本核算意识。

3.加强能源管理系统建设

能源管理系统是实现节能管理的重要基础,可以实时掌握学校的各种能耗数据,对校园内部的能源系统进行重新分配和监控管理。能源管理系统包括在线分类、分项、分户监测和计量、能耗数据自动采集、数据分析、数据远程传输、数据发布等。在建设过程中,要逐步对系统功能进行完善,通过节能监管平台对学校各用能系统、用能单位的能耗趋势的分析,查找能耗突增和非工作时间用能的异常现象,消除能耗管理漏洞;通过节能监管平台的用能数据进行分析、诊断,查找能源消耗较大的关键能耗设备,利用节能监管平台的可扩展性,对关键用能设备进行自动化的节能控制,以实现节能降耗、节能减排的目标;同时还可以利用节能监管平台的扩展性,实现节能监管平台与其他系统的融合,比如将节能监管平台与学生公寓用电集抄系统、校园一卡通系统等有机融合。

4.加强开源建设

在节约型校园建设过程中,节流与开源是结合起来,开源也是实现节流的重要途径,学校应该要积极争取各项资金,并且采用校园一卡通的管理方式,提高资金集中力度,为资金的集中统一利用提供支持。另外,要对校园内部的各种资源进行优化配置,比对于实验室的各种设备、教室资源等要进行优化配置,提高各种硬件设施设备的利用率,用最少的成本促进高校教育教学过程的顺利开展。

结语

节约是绿色环保理念下的一个重要概念,主要是为了减少不必要的资源浪费所采取的一系列行为。在高校发展过程中应该要践行节约环保理念,针对高校传统管理过程中的问题,经济加强节约理念的宣传,对高校发展过程中的各种能耗较高的问题进行解决,促进高校实现可持续发展。

参考文献

[1]周盼.高校节约型校园建设与探讨[J].南京工业职业技术学院学报,2016(01)

[2]何尧军,单胜道.节约型高校建设的现状分析与对策研究[J].管理观察,2009(28)

[3]章志勇.高校节能管理的现状分析及对策研究[J].管理观察,2014(27)

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