论防震减灾科普知识的宣传推广

全世界每年发生大约500万次地震，能造成巨大灾难的大地震十多次，面对地震灾难，持续、经常有效的防震减灾科普知识宣传才能让公众居安思危，地震灾害与社会经济发展乃至人类文明息息相关，所以有必要宣传推广防震减灾科普知识与社会经济发展和人类文明进步相结合，使防震减灾科普宣传教育工作取得良好效果。

一、防震减灾科普知识宣传推广的意义

提高公众的防震减灾意识，了解基础的地震常识，能增强公众对地震灾害的心理承受能力，比如地震的形成原因，地震主要分布的地区和地震带，地震的基本要素等；平时学习地震科普知识，增强社会公众对地震谣言的识别能力和免疫力，多参与地震演练，准备地震应急包等，地震发生时会具备一定的应急对策，避免慌乱无措，尽快做出反应，学习自救和互救知识，从而把震后损失减到最小。

二、防震减灾科普知识的宣传推广方法

(一)媒体与网络传播

随着近年来媒体与网络的不断发展，媒体与网络传播方式日益发挥着重要作用，要借助多种传播途径，创新传播形式，在传播的过程中积极开展各类科普活动。媒体与网络传播是现今传播速度最快、传播范围最广，传播影响最大的传播方式之一，利用传统的电视媒体、广播媒体、报纸媒体进行传播推广的同时互联网新媒体也成了防震减灾科普知识推广的有力手段，积极开发防震减灾科普知识新媒体宣传平台，搭建官方网站，运营微博、微信公众号，在运营微博、微信公众号的时候，需要做到内容正确、重视推广时效性并多探索尝试互动传播的形式，紧跟时代步伐，提高宣传效果，例如有奖问答，防震减灾科普知识专题，专家解读等很多形式都受到了民众的欢迎，收到了良好的传播效果。[1]另外微信公众号通过新技术提供附近的紧急避难场所与安全地带，特别是政府管理部门设置的紧急避难场所对于地震发生时，准确知道地点，以便及时躲避与隐藏非常重要。

(二)有组织的针对性宣传

防震减灾科普知识的宣传推广具有其自身的特点，需要宣传对象积极有序配合学习。所以有组织有要点的宣传比分散无要点的宣传更加高效，积极开展防震减灾科普知识宣讲团进社区、企业、学校、农村、家庭、军队等活动。另外推广的内容与形式也需要针对不同的受众制定不同的宣传方案，例如针对儿童多采用互动性强、寓教于乐的形式，防震减灾科普知识动画片、防震减灾科普知识立体书等都是比较好的选择；如果受众是利用碎片化时间学习的上班族，则采用简短易懂的图解形式，通过互联网传播；再比如受众是睡前阅读甚至是盲人的时候，可以采用音频形式作为传播手段；针对学校的校长、老师可以通过专家讲课视频、PPT课件等学习文件的形式发放，总之，随着社会的发展宣传形式多种多样，不断更新这些形式和内容非常重要。

防震减灾科普知识的传播与接受是一个双向互动的过程，要在一定区域里互动进行，广大宣传媒体要了解受众的心理接受度，采用最佳传播方式与手段，促进科普知识的快速传播与接受，提高人民群众的防震减灾意识。

(三)防震减灾宣传科普馆

科普馆是广受民众欢迎的科普知识宣传教育场所，它的优势在于可以有组织的、直观实地学习互动，通过在科普馆参观学习来迅速有效的掌握防震减灾科普知识。防震减灾科普馆一般会分为地震监测预报、地震灾害防御、地震应急救援、互动体验等多个展区，根据不同的年龄、职业，有选择性的重点学习部分区域，一些馆内会通过地震模拟小屋、地震虚拟仿真场景逃生训练、动手搭建等体验项目，使公众在体验和互动中，掌握地震应急避险方法，提高防震减灾意识和自救互救能力。通过不断探索新的展项和提供更好的科普馆讲解打造宣传阵地，成为防震减灾科普知识现场教学基地或中小学生校外活动基地，以孩子带动家庭的形式传播推广防震减灾科普知识，以部分参观的民众去带动整个社会关注防震减灾科普知识教育。

当然，以上只是众多防震减灾科普知识宣传推广形式的一部分，实际工作中需要各种形式相结合，并不断拓宽传播渠道和增强传播效果。比如为做好第二届防震减灾公益设计大赛的宣传推广活动，黑龙江省地震局宣教中心在局官方微博、微信实时推送大赛相关动态，并策划微博有奖转发活动，吸引近8万人关注。借助凤凰网黑龙江频道、省科微信公众号“龙江科普”、黑龙江日报客户端等合作媒体对大赛活动进行跟踪报道。联合哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨师范大学、黑龙江大学等省内高校进行宣传。本次大赛共上传10个参赛作品。黑龙江省地震局也被评为第二届防震减灾公益设计大赛的优秀组织单位。

三、结语

发生地震时，在极短的时间内做出决策决定着存亡，所以民众的心理素质非常重要，通过学习防震减灾科普知识，调节公众地震安全心理期望值，让公众可以在危难时刻有效决断就显得尤为重要。[2]防震减灾科普知识的宣传推广需要民众的共同参与，只有这样，才能推动知识的传播，知识的传播者能多渠道准确地传递信息，知识的接受者要能及时积极主动地接受，这些都是达到良好传播效果的必备条件。做好防震减灾科普知识宣传工作任重而道远，需要从学校、农村能基础和薄弱的环节抓起，不断探索宣传形式，不断加强宣传力量，不断扩大宣传范围，从而提高全民的防震减灾意识。

参考文献：

[1]王晓莉，陈石定.试论气象科普特色品牌构建[J].科技视界，2016(24)：320，329.

[2]门福录.关于灾害、灾害学和灾害研究方法若干问题的浅见[J].自然灾害学报，2002(4)：149-152.