同行的日子

邱良清

有人说，面朝黄土背朝天，是农民的写照，那么我想说，“身处大山，面向孩子”是当前大山深处，乡村教师的最好写照。

三年前，通过教师招聘考试，我被分配到了江西省遂川县的一个边远乡镇——大汾镇。自此，开启了教师生涯。

三年时光攸忽而过。三年的时光里，有过彷徨的迷茫，有过辛酸的泪水，也有过幸福的笑容。

说起这三年的时光，说实话，刚分配来的那段时间里，内心是拒绝的，尤其是和沿海城市的同学朋友一比较，才知道自己的生活过得是多么“惨淡”。更无趣的是，每天的工作生活太单调了，除了备课、上课，就是改作业。一放学，教师们都各自钻到自己的房间里“忙活”去了。

大山深处里，实在没有什么好去处，更别说什么其他的业余生活了。

这样的想法，持续了很长一段时间。直到有一天，我遇上了一群可爱的孩子，才发现原来自己的内心深处开始波动，直到发生了翻天覆地的转变。自己也由最初的彷徨不安，逐渐变得坚定幸福。

我想，这一切都是和孩子们同行的日子，让我改变了最初的状态。那群纯真可爱的孩子们，讓如今的自己，脸上始终洋溢着灿烂的笑容。

记得第一个教师节，与城里的教师来比，自己确实显得很“寒酸”。没有鲜花，也没有贺卡。但我却得到了孩子们送来的一份份特殊的礼物。当孩子们把大自然中最原生态、最原始的“小东西”，送到我的眼前，并一笔一划将歪歪斜斜的祝福语送上时，我的内心有了第一次的挣扎，一股莫名的酸楚涌上心头，我知道：那是孩子们最真挚的祝福，那“歪歪斜斜”的祝福远比那些鲜花贺卡更为珍贵。

还有一次，是金秋时节，因喉咙上火，医生告诫我说炎症厉害，要注意嗓子。孩子们不知道从哪里得知菊花茶可以润喉，金银花可以降火。第二天，一到教室他们便纷纷把自己摘来的野菊花递到我面前，很关心地对我说：“老师，您喉咙痛，据说这菊花可以降火，给您泡茶喝！”“老师，这是我从家里带来的金银花”……面对孩子们一句句亲切的问候，瞬间感觉自己就像是一个孩子，得到了最为珍贵的关爱，也让我再一次感受到了作为教师的幸福感。

也正如此，那一天我竟神奇般地强忍着喉咙的痛楚，讲了整整一上午的课。我想：这是孩子们给予我的勇气。

慢慢地，自己开始在教学生活中摸爬着，探寻着前进的方向。一路上，和孩子们同行，我开始学会着去记录，去发现身边的纯真与可爱。他们一张张可爱的笑脸，一次次精彩的表现，他们的童真童趣，让我渐渐感受到了做老师的幸福。虽然期间可能也会遇到某个孩子不听话、某天一大把同学没有完成作业、某次考试大部分同学都不理想之类的，但更多的还是快乐。他们在课堂上积极的发言，他们在考试中精彩的表现，他们在生活中快乐的成长，都让我坚定了信念，让我明白：同行的日子，就有快乐！

都说和孩子待久了，人也会时常保持着一颗“童心”，不易变老，我想真是这样的。当我把这一段段同行的时光记下，当我把这一张张同行的照片定格。我告诉自己：“你很幸运，亲历了孩子们的成长，感受到了爱与温暖！”

我想：这一切都是孩子们给予我的爱与温暖！未来的路还很长，希望我能够与孩子们一路同行，拾获更多的爱与温暖！（作者单位：江西省遂川县大汾中心小学）