社团活动与课堂教学关系的探索

2018-04-16 08:52张彩云
新课程·中学 2018年2期
关键词:社团素质教育课堂教学

张彩云

摘 要:为了响应国家素质教育的号召,中小学校的社团活动正开展得如火如荼,但是对于社团活动的必要性,很多家长和学生都存有争议。社团活动对于学生的全面发展来说,究竟是利大于弊还是弊大于利?在此,探讨一下社团活动与课堂教学有什么样的

关系。

关键词:社团;课堂教学;素质教育

素质教育是我国在改革开放伊始根据国家的教育现状提出的新的教育观念。现在,普通高中为了学生的全面发展,除了课堂教学,还开展了很多的社团活动。例如,为了丰富学生的课余生活,我校就组建各种社团,有书法协会、文学社等。但是,很多学生、家长甚至是老师对于社团对学生的成长有无益处存有争议。在此,我们课题小组专门针对社团活动与课堂教学的关系这一问题,进行了深入的探索。

一、学校社团的开展现状以及存在问题

学生社团活动课程是一种完全由学生自主设计、自主实施并以学生的实践形式为主的自主性课程。社团活动的开展能够充实学生的课余生活,促进学生的身心全面发展,有助于健康的校园文化氛围的构建。但我校社团活动的开展仍在时间、资源管理、制度流程等方面存在问题,这需要由校方和社团共同去解决。同时学校应正视现有硬件已开始不适应目前社团发展的现实,应加大改革力度。目前仍有很多家长、老师和学生认为参加社团活动是浪费时间。社团活动应让学生实实在在地学到东西,并将此影响扩大。

首先,学生要改变社团活动耽误学习的错误看法,要了解参加社团活动与学业的辨证统一的关系,要认识到二者是相辅相成,是互相促进提高的。所以,教师要鼓励学生根据自己的情况尽可能地使自己的社团活动多样性。同时,学生要充分利用我校丰富的社团资源去锻炼自己,参加社团活动时要表现出自信和果敢。但是,无论参加什么样的社团活动,都要时刻牢记学习才是自己的第一要务。

其次,社团应当重视提升社团活动的质量,扩大自己在学生中的影响。社团活动既要有计划性,又要有时效性,既要充分满足同学们的需要,也要符合自身实际,要开放思想,勇于创新,不能墨守成规,一味跟风,失去自己的特色。每一次活动都要做调查,论证项目的可行性,然后做计划,优化资源配置,准备应急预案。计划一旦确定就要严格执行。每次社团活动后都要进行总结反思,并在社团内公布分享。此外,社团活动是为了丰富课余生活,社团干部不能因此而占用自己正常的学习时间,甚至影响学习成绩,以免影响自己和社团活动的发展。

再次,对于学校来说,要做好对社团的指引、管理和监督。学校和老师应当多鼓励学生参加社团活动,消除在部分学生心中社团活动与学习的对立关系。学校应当着重加强对学生社团目前正缺乏的如交流的意识、计划性和实效性等的指引和培训。同时也要鼓励社团自主创新。对于硬件和经费等资源支持方面,学校应加大力度,但也要加强管理,确保不浪费资源。学校可以建立德育处、团委、社团联合会,并坚持联合会对学生社团的领导,以方便对资源进行整合调配,发挥资源的最大功用。学校应加强扶持引导新社团的发展。此外,针对老师和家长积极性不高的现象,学校可结合以往的社团干部成功的例子,去获得老师和家长的支持。

二、学校开设的新课程教学模式

中小学校从2004年开始实行了新课程改革,在教学内容、方法和模式上都有了很大的变化。关注人的发展是新课程的核心理念,“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,它要求我们从以教师为中心走向师生互动的“学习共同体”。改变机械、僵化的线性教学,进行开放、真实、灵活的板块式教学,从死守教材到扩大教材外延变成课程的开发者、创造者,使学生的学习自主性得到尊重和开发,教师的价值得以体现,使课堂呈现出勃勃生机、精彩纷呈的动态变化的新特点。

我们可以看一下下面这个案例:

今年4月份,泰国政府对酒驾司机实施新的处罚,送他们去太平间从事社会服务工作。泰国是一个车祸高发国家,每到节假日时车祸死亡人数就会增加,而且很大一部分是因为酒驾所致。无独有偶,11月29日晚,天津市交管部门开展夜检行动。交警将查处的酒驾人员带到当地人民医院太平间,对其进行“体驗式教育”,以强化酒驾人员对交通违法行为危害性的认识。去过太平间的人均表示不敢再酒驾了。

亲身经历过近距离地面对死亡,酒驾司机才可能真正了解当死亡的威胁来临时的感受,才能体会酒驾对自己和社会的危害。真正深刻的教育,是能够触及灵魂的教育。

所以,真正搞好了社团活动,对学生的学习是有促进作用的,不但不会影响学生的学习,还会在侧面帮助学生学会学习,是有利的。

但是,我们不可否认,多参与社团活动一定会耽误学习的时间,所以学生参加的社团在数量上要控制,在质量上更要严格

要求。

因此,如果控制好了社团活动的时间和质量,就能促进学生的全面发展,对课堂教学也能起到开拓思路,增加多样性的辅助作用。所以学校应该努力给学生提供展示自己的平台,让学生在活动中学习,成为适应当今社会的新型人才。

编辑 段丽君

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