什么才是有意义的阅读

2018-05-02 06:43孙大武
教学月刊小学版·语文 2018年3期
关键词:曹文轩维度意义

孙大武

张克中先生《不是所有的阅读都有意义》一文,我读后很受启发。“不是所有的阅读都有意义”,这样的话听起来非常新鲜,发人深思。反过来说,什么才是有意义的阅读呢?顺着张先生的话题我也来谈谈自己的几点看法。

第一,阅读的意义该如何定义?有很多种说法。曹文轩先生说:“阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。一面是草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。”铁凝先生认为:“阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,‘无用的阅读……这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们感受到了他人的存在,看到了生活的美好、温暖以及自身的价值,它内在的文化含量并没有因表面的‘无用而打折扣。它的‘无用本身便是更大的作用。”两位大家给出的阅读的意义令人叹服,他们都不约而同地把阅读的意义定位在提升人生品质这样看似宏观的层面上。所以,我想,阅读的真正意义就在于把芸芸众生从忙忙碌碌的满面尘灰中解脱出来,看到一个真实的自己,看到一个理想的自己。从这个意义上说,阅读是自己的生命在另外一个或无数个维度上的运行,那些维度较之我们现实的时空更为广阔,更加深邃,我们自身也因之得到发展和充实。

第二,有意义的阅读是能够涵养人性的。人生之初,混沌未開。是什么让我们慢慢成长,具有了人的智慧和精神追求?阅读之功大矣!阅读定性。读书之时,人最安静,心神交会,物我两忘。定性便意味着精神的发育和成长。不阅读的人,忘记了阅读的人,他的精神世界必然是一片荒漠。不长庄稼,就长荒草,愚昧和偏执就容易乘虚而入。阅读不仅是精神的旅行和探险,更是一种能够跨越时空的创造。通过阅读,科幻中的神奇穿越会变成某种现实。神游太虚,与古人交谈,与未来相约,身在此处,心在彼时,恍恍乎千载相接,万物相逢。这样一种发自天性的阅读,极大程度地实现了我们精神的拔节成长。阅读“打下精神的底子”,不管走到哪里,不管面对命运的何等酷虐,我们都能在曾经的阅读中,获取精神的力量,获得不息成长的原动力。读书之人跟不读书之人,一眼是可以分辨出来的。读书的人多一份从容和淡定,而不读书的人就仿佛未经打磨的毛坯,浑身都是那种未曾开化的原生气息。有人说,读书是最好的美颜佳品,依我看,很有道理。

第三,阅读让我们发现人生的意义。我知道很多人会持人生虚无的观点,确实,人生苦短,命运无常,人生的意义实在很难呈现。但这仅仅是从我们“这一个”生命出发得来的,应当说是很渺小和狭隘的观点。倘若我们放开了眼界来看,从远古到现今,千回百折之中,生命的意义或许就会展现无遗:薪火相传,代代无穷已。这样的观察生命意义的视角从何而来?阅读,只有阅读,它开阔你的视野,避免了认知的局限性。曹文轩先生说:“一个识字人,只需坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出可怜的生活圈栏,而进入—个无边疆域。明明就是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间情趣……读书渐久,经验渐丰,你会一日又一日地发现,读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐丰盈。”幸福的滋味因为你的阅读而如影随形,陪伴左右。

阅读的意义在哪里?有意义的阅读长啥样?我说,它能让你从更加广阔的视角来看待自己,发现一个真实的自己,在他人的生活中、世界里砥砺自己、升华自己,从而热爱我们生活着的这个时代,并鼓起无穷勇气为了它的美好奋斗不止。

(江苏省苏州高新区实验小学校 215000 )

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