论现代媒体与中学生厌学的相关性及应对策略

丁立

摘 要：随着网络技术的飞速发展，现代媒体文化已和我们的日常生活息息相关。许多国家的研究均发现，青少年是现代媒体的主要消费群体，现代媒体给我们带来信息与方便的同时，也给我们带来了许多负面影响，尤其是对青少年的危害，青少年正处于学习与发育的黄金时期，然而许多青少年沉溺于现代媒体文化，影响了个体的学习与身心健康。现代媒体是导致他们厌学的重要原因之一。

关键词：现代网络；厌学；对应策略

一、中学生厌学与现代媒体的相关性进行研究

（一）孩子厌学沉迷网络游戏难以自制

一些中学生难以控制上网的冲动，长期沉迷网络游戏，且往往一玩就是几个小时，甚至夜以继日。这使他们生活规律紊乱，精神萎靡，记忆力减退，思维反应迟缓，学习效率严重低下。沉迷于网络游戏的孩子往往自制力差，自控能力不强，如何帮厌学沉迷网络游戏的孩子增强自制力？导致学生厌学

（二）热衷于网络交友与聊天

在现实中，有些学生与家人沟通较少，性格孤僻，喜欢独处，表情淡漠；或者脾气暴躁，易激怒，易与家人发生冲突。所以，网络聊天就成了学生较热衷的交友方式。他们长期沉迷于网络聊天中，在虚拟世界中，他们自由随意、兴奋异常，与陌生人无话不谈，严重影响了现实生活中的人际交往。既然孩子沉迷于网络聊天是由于缺少与家人的沟通，那么想要帮这类孩子克服网络成瘾，关键就是要加强亲子沟通，可查看相关。

（三）学校指导工作的不到位让学生放任自流

有相當一部分学校、教师将主要精力放在升学率上，缺少对学生上网进行正当的必要指导和管理。同时，有些学校由于只顾升学率，而将教育重点放在一些好学生身上，放松了对差生的管理，使他们感到不被重视，不被老师喜欢，从而沉迷网络，放任自流。

（四）家庭对孩子的上网监控力度不够，使孩子沉迷网络导致厌学

一些学生以学习为由，让家长买回电脑，同时又在学习的幌子下大玩网络游戏。由于许多家长对电脑技术一无所知，遇到孩子的“网络问题”往往束手无策。还有些家长由于工作忙，而放松了对孩子的上网监控，不过问孩子的学习，使他们迷失在网络之中。如何对孩子进行上网监控呢？家长可查看相关。

（五）社会对网络的管理薄弱

社会上的一些网吧为了盈利，在经营上存在很多问题，加之监督管理机制不健全，有些网吧开到了学校附近，诱使大量学生进入。然而互联网特别是网络游戏也成为部分中学生荒废学业，逃避现实，畸形生活，甚至走上违法犯罪道路的险滩暗流。特别是手机游戏如王者荣耀让学生爱不释手，从而对学习不感兴趣。

二、如何防范中学生迷恋、沉迷网络游戏

中学生正处于青春发育时期，思维异常活跃，他们渴望获得成功，获得他人的认可。网络游戏正好给他们提供这种天地。而网络游戏俨然已成为一把“杀人不见血的刀”，是一颗“毒瘤”，作为教育主阵地家庭、学校应如何加强引导，防范中学生迷恋、沉迷网络游戏呢？

（一）树立现代的教育理念

要切实改变封闭式、传统型的教育观念，树立开放的、现代的、社会化的未成年人思想道德教育观。要改变灌输、填压式的教育方法，以网络为载体，在提高未成年人良好道德认知的基础上，养成未成年人良好的道德行为，向促进学生道德能力发展转变。

（二）提高学生的信息素养

充分利用班会课、讲座、法制报告会等，让孩子真正明白，电脑网络是用于获知最新信息、查找资料、提高认知世界的水平和能力的学习工具，而不是一个仅仅用于游戏和娱乐的“玩具”，增强其心理免疫力。

（三）多举办一些有益有趣的活动，提高学生参加活动的积极性和主动性，增加业余爱好的多样性，拓宽知识面，活跃校园生活，避免上课、下课、做作业的单调生活。

（四）加强对中学生的心理辅导

由于传统观念的影响，人们心里一旦有困惑大多讳疾忌医，不肯找心理医生进行疏导，特别是中学生正处于发育阶段，爱面子。这就需要我们教师平时注意观察，随时随地随人做好学生的心理疏导工作，而不是稳坐钓鱼台，待在所谓的辅导室里。

（五）加强家校联系，帮助树立正确的教育理念

家庭教育是孩子整个教育体系最重要的一环。学校应利用家长学校或带法回家等材料帮助树立正确的教育理念，形成合力，提高实效。

1.改变对孩子的错误教育方法。许多父母教育方式过于简单，要么一味溺爱、放纵，最终导致孩子性格不成熟，独立处理问题能力差，使孩子不能合理应对外界事物；要么对孩子严加看管，甚至将其关在家里，不能出门。一旦孩子网络成瘾，便恨得咬牙切齿，恨不得将孩子一棍子打死。这些对孩子的错误教育方式，都是导致网络成瘾的危险因素。

2.懂得间接转移孩子的注意力。让孩子独立承担家务劳动，并长期坚持；也可以带孩子出去旅游，既能开拓孩子的眼界，又能锻炼动手能力、交际能力。

3.在学校不能控制的业余时间，可在社区的帮助下，组织孩子搞些有益的网络竞赛，宣传网络技能，通过家庭的比赛和交流，引导孩子怎样正常使用网络。

4.家长要适时监督，把握孩子在家上网或去网吧的质、量、度，孩子自制力差，综合判断能力较弱，父母要适时提醒，适当督促孩子上网有度。

三、结语

不可否认，网络游戏可以在某种程度上达到娱乐放松的作用。但网络游戏那种虚拟、为所欲为、不受约束的自由对中学生的健康成长是不利的。网络是一块战略高地，作为新时期下的教育工作者，我们只有抢先占领这块高地，兴其利，去其弊，使网络成为实施素质教育的一个强大的战略基地，让网络为素质教育服务，让孩子乐于学习，健康成长。