网络环境下高职院校教学管理信息化建设的实践与思考

高峰

[摘 要] 随着网络的日益发展，将高职院校教学管理与信息化建设进行有效结合成为社会关心的话题，所以高职院校应该不断完善信息化技术在教学管理中的应用。根据教学管理信息化的内涵，就教学管理信息化的意义和如何开展教学管理信息化提出有关策略，希望对高职院校提高教学管理质量能够有所帮助。

[关 键 词] 高职院校；教学管理信息化建设；网络环境

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）28-0221-01

一、教学管理信息化的内涵

教学管理信息化就是在教学和管理的过程中充分运用信息技术，有效整合信息教学资源，在教学过程中充分使用这些教学资源，从而实现高效率地完成教学任务的目的。这样能够有效创新教学方法和教学手段，从而提高学生的培养质量。高职院校将信息技术作为教学管理的重要支撑，能够有效完善信息化环境建设、信息化资源建设、信息化组织建设。

（一）信息化环境建设

所谓信息化环境建设就是在高职院校教学过程中营造信息化教学的良好环境，重点突出信息化的使用，具体可以体现在以下几个方面：（1）高职院校应该提高多媒体设备等信息化的教学设备在教学中的应用，从而营造良好的信息化环境；（2）高职院校应加强信息化环境建设，这样能够为信息化教学提供有效的技术支撑，从而营造良好的信息化环境氛围；（3）高职院校在建设教学管理信息化的时候，應该加强教师对信息化的重视和了解，这样能够加大宣传力度。

（二）信息化资源建设

所谓信息资源建设就是教学资源与信息化处理有效结合的产物，这样能够将信息化技术作为提高教学管理的有效载体。信息化资源建设具体体现在教师在教学过程中利用多媒体设备播放有关的电子教案、播放利用课余实践制作的Flash动画以及利用多媒体设备播放有关练习题等方面。

（三）信息化组织建设

所谓信息化组织建设就是高职院校在运用信息技术展开教学的时候能够将师资队伍建设、技术队伍建设以及管理队伍建设进行有效结合的内容，这样不仅能够提高教师的教学质量，还能对高职院校的教学管理工作进行创新，同时这样的教学方法能够有效更新教师的工作理念。

二、高职院校教学管理信息化的意义

（一）有利于强化教师的现代化意识

教师在管理和教学的过程中经常出现一味地采用传统的教学管理方法的问题，出现这样问题的原因就是教师没有有效掌握先进的教学理念，另外出现这样问题的一个主要原因就是教师在教学过程中缺少现代创新意识，但是高职院校积极加强信息化建设能够有效改善这样的问题，高职院校积极加强教学管理的信息化建设能够营造良好的学习氛围，让所有教师在工作过程中能够不断完善自己的知识储备，这样在提高教师现代化意识的同时提高教师的个人素质。

（二）有利于促进学生的全面发展

高职院校在管理和教学的时候充分使用信息化技术能够满足学生的情感需要，同时这样的教学方法符合学生发展的客观要求，这样的教学和管理模式与传统的教学和管理模式相比，更加尊重学生的个性化发展，所以在开展教学和管理模式的时候能够有效促进学生的全面发展，这样的教学管理理念迎合了国家的教育方向。

三、高职院校教学管理信息化的有关策略

（一）转变传统的教学理念和思想

高职院校开展教学管理信息化建设，这样的教学管理方法从根本上是要转变教师的理念和思想，因为教师在开展教学活动和对学生进行管理的时候，起到驱使作用的就是教师的思想和理念。针对这样的情况，高职院校应该不断提高教师的思想理念，让教师对信息化的内容有充分的认识和了解，这样不仅能够有效提高教师的教学管理水平，还能形成良好的信息化氛围。高职院校提高教师的思想和理念具体可以体现在以下几个方面：（1）高职院校定期组织教师参加学校开展的有关信息化的培训，让教师在学习过程中加深对信息化的了解，同时让教师在教学和管理的过程中能够充分使用信息技术，这样能够有效提高教师的教学质量和管理水平；（2）学校开通关于让教师了解信息化的微信公众号，这样教师可以利用自己的零碎时间对信息化进行有效了解，这样的方法能够让教师将零碎的时间进行有效整合，同时能够为学生树立良好的榜样。

（二）加强对教学管理信息化的重视

教学管理信息化在实施的时候经常会因为缺少相应的设备不得已终止教学管理信息化的有关内容，出现这样问题的主要原因就是高职院校没有给予教学管理信息化充分的重视。针对这样的情况，高职院校应该给予教学管理信息化充分的重视，不断完善教学信息化的基础设施建设，这样能够为教学信息化建设提供物质保证。

四、结语

高职院校在完善教学管理信息化的时候通过转变传统的教学理念和思想、加强对教学管理信息化的重视的方式，不断完善信息技术在高职院校中的应用，从而提高高职院校的管理水平和教师的教学质量。

参考文献：

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