新高考改革对高中英语教学的影响

余聆

【摘 要】高考永远是教育界的一个热点问题，随着一年一度的高考日期逐渐逼近，对于高考改革以及高考背景下的教学又一次成为了热点话题。近年来，新高考改革的全面推广引起了社会各界的广泛关注，英语作为高考改革背景下的重要教学科目，也是高中教学的重要组成部分，是培养学生英语素养的重要学科。在新高考改革背景下，如何实施有效的高中英语教学，探究新高考改革对高中英语教学的影响，是当前每一个英语教学工作者需要着重探究的课题之一。因此，本文将主要针对新高考改革对高中英语教学的影响进行探究，并且制定新高考改革背景下的高中英语教学策略，使得当前的高中英语教学符合新高考改革的需要，符合学生的学习和发展需求。

【关键词】新高考改革 高中英语 教学影响 教学措施

英语实行一年两考，最后会选取分数最高的一次考试计入高考成绩。这种高考改革打破了传统的英语高考一考定终身的局面，让学生能够有更多的时间进行英语学习，同时能够更加全面和深入的考查学生的英语知识掌握能力，并突出英语学科的工具性和语言性，对学生的英语学习以及持续推动我国教育的发展，有着非常重要的意义。

一、新高考改革对高中英语教学的影响探究

勿庸置疑，在新高考改革背景下，高考改革对高中英语教学的影响是非常大的，不管是教学内容、教学理念、以及教学目标、教学方式等方面都发生了较大的变化。都要跟随新高考改革的最终目标，进行科学有效的调整，合理的安排教学内容。

1.打破了传统高考英语一考定终生的高考制度

在新高考改革模式下的高中英语考试是实施3+3的模式，这种模式的改革，并非否定英语学科在高中教育体系当中的主体地位，而是更加注重英语知识的实用性和学生英语知识的实践尽考虑。在这种高考改革模式下，学生在平时的学习过程当中，能够有更多的精力对英语进行学习，且能够转变学生对英语的学习态度，对分散学生的学习压力有着重要意义。同时，在这种改革模式下，一年一考能够让学生在平时的学习当中，更加注重英语知识的积累，更加全面地提高自己的能力，逐渐提高自身的英语水平。

2.转变传统的英语课堂教学模式

在新高考改革3+3的考试模式背景下，教学工作实施全面改革，尝试开展对学生针对性的英语教学，比如针对学生的实际情况实施分层教学、走班教学等新的教学模式，强调学生的个性化发展，突出英语科目在学生学习中的主体地位，也体现出学生在英语学习中的主体性。而且通过这一種一年两考的模式，还能够让学生时时的把握自己的英语水平，对强调英语知识的学习和英语知识的实际应用具有非常重要的影响。

二、新高考改革模式下的高中英语教学建议

在新高考改革模式下，教学工作势必要进行调整和科学合理的改革才能够保障新高考改革模式下高中英语教学效果。

1.坚持正确的英语教学理念

需要明确的是，随着我国国际化越来越明显，国际经济融合的趋势越来越达，英语是作为国际交流的重要工具，高考改革作为引领人才、选拔人才的重要途径不可能降低英语科目在学生学习体系中的权重。基于这一实际意义，相关教师和学生要正确的树立英语教学观念，不断的丰富教学与素质考察内容，实现英语知识的实际应用，促进学生多样化的英语知识学习，让学生的英语知识更加专业化、生活化和国际化，并且在学习当中体现出英语的时代性、趣味性和实用性，让学生的英语听说读写能力都有较大幅度的提升。

2.要更加注重英语知识的实践运用

新高考更注重让学生能将所掌握的英语知识更加有效运用。这就需要教师在实际教学过程当中，要引导学生注重英语知识的实践应用，比如加强学生对英语的说、写两个方面能力的培养，全面转变传统的哑巴英语的教学现状。让学生能够在实际的学习当中，主动地接受和学习英语知识，主动对英语知识探究和实践应用。同时在教学中，教师要从多个方面立足于学生的英语基础，发展学生的英语语言能力通过丰富教学资源，用先进的信息化技术引导教学，实施有声有色的英语教学模式，为学生的听说能力的提升构建一个良好的交流平台。

3.要更加注重学生的英语核心素养培养

学生核心素养的教学，主要是为了提高学生的语言能力、文化品格、思想品质和探究能力，对学生长远的发展和当前的学习具有深远意义。英语本身就是一门应用性和工具性较强的科目，在教学这门科目之前，首先的立足点就是要让学生在学习这些知识的时候，能够培养学生的核心素养。比如一定的英语知识应用能力，西方文化的掌握等等。教师可以不定期地开展“校园英语主题活动”、“英语文化节”、“国际交流”等等活动，让学生的英语文化品格得以提升。

总的来说，新高考改革是新时期我国教育改革的重要措施，更是促进我国教育发展的重要举措，相关教学工作者要立足于新高考改革的目标更加清楚地认识到高考改革对英语教学的影响，结合教学实际制定并实施正确的教学策略进行高中英语的教学，提高教学质量，从而让学生的学习适应高考改革带来的变化。

参考文献

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