学会感恩，让生活充满阳光

张丽海

感恩它是一种处世哲学，更是生活中的智慧，它教会我们如何去做有用的人，感恩就像阳光，不但给人类带来光明，还给我们指明正确的方向。当你心有积怨时，感恩可以帮你消除你内心的所有积怨，让你回归人最善良的一面。感恩就像阳光不但给我们带来带给我们温暖和美丽。只要我们心存一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨，只有我们懂得感恩的人生，我们的人生才是幸福的人生。

一、培养学生的感恩意识

随着社会经济的发展，现在的学生大多数都是独生子，家长对孩子的关爱已超出我们的想象，特别是爷爷奶奶对孩子太过于溺爱，认为孩子现在还小，好吃的东西应该都留着给他们吃，凡事替孩子包办的事情基本上不让做，如：洗衣服、洗碗、扫地……除了作业不代办，其余都是老将出马，一个顶俩，甚至作业也是家长陪着做……他们所做的一切可以说是无条件的给予，家人的溺爱导致学生对现有的生活认为是理所当然的事，从来不会懂得珍惜，从中我们可以看出家长们并没有培养孩子的感恩意识，孩子们在无意中学会了只会一味地索取的不良习惯，这样的孩子，把别人给予的一切都看作是理所当然的事，当然不会想要回报他人的事情来？什么是感恩之心？其实，有时候，学生不懂得如何去回报父母往往是因为父母没有给孩子机会来体验和实践。

所以，我们要给学生营造感恩的氛围，培养学生的感恩意识，让学生在充满感恩的氛围中去体验到感恩所带来的快乐。培养学生的感恩意识和无论是对家庭、还是社会都能给人带来正能量。培养学生的感恩之心我们应该从日常生活中的小事抓起。要让学生明白感恩并不是指长大了之后给父母买大房子、买好车、让父母出国旅游等等，而是要让学生在生活的小事中不经意的体现自己对父母的感恩之心。比如学生在家应承担力所能及的家务劳动，比如：吃饭时摆筷子、吃完饭收拾饭碗、给父母倒杯水等；父母下班后主动问候父母，主动接过父母手里的东西；当父母辛苦时，学生应主动给予父母帮助或请父母休息一下；当父母要出差时，要记得提醒父母是否遗忘东西……在学校，我们要教会学生去感谢学校老师的培养、教育之恩教会学生在校应该遵守学校纪律，尊敬老师，上课认真听讲，按时完成作业，主动积极参加学校或班集体组织的各项活动，乐于接受他人的意见，学会承担责任，关爱他人，从小养成遵章守纪的好学生，使自己拥有一颗善良的心……虽然这些不是什么大事，这点点滴滴却体现了学生的感恩之心。

二、提高学生的道德认识

感恩是中华民族的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，教会学生懂得真善美、分辨是非是做人最基本的要求。感恩是每个人做人的道德准则，是做人最起碼的修养。对学生来说，心存感恩，人与人之间才会有宽容与谦让，人与人相处才会彼此尊重、理解、关心、关爱对方，拥有一颗感恩的心，它会使人积极上进，还会促进家庭、学校和社会的和谐。对学生进行感恩道德情感教育是对道德行为有着推动作用，感恩教育还能提高学生对道德认识，还能激发学生的义务感、责任感、自尊感、荣誉感等感恩道德情感。

然而今天，我们的感恩意识的缺失显得非常普遍。我们享受着大自然赐予我们的一切（阳光和雨露），但我们从未在乎过这些东西，认为这一切都是理所当然的事，我们却在肆意破坏着与我们朝夕相处的环境；对父母的养育之恩，孝心和赡养等观念在许多人的心里已大打折扣了，人们变得很淡漠，只知道受他人给予的恩惠，却从不知道如何去感恩；只顾着享受别人带给自己的欢乐，却从未想过付出；只想着一味的索取，却不知道如何去奉献；在人际关系中以“我”为中心，太过自私导致人情味淡薄，不能与人很好相处，一心想着被爱，但不知道讲回报……说明人们的感恩意识已经淡化到缺乏的程度。 今天，我们提倡感恩教育，无论是对学生个人的成长，还是对家庭、社会都有着重要的意义。

三、培养学生的感恩习惯，从活动中体验感恩

无论在家里还是在学校我们都要开展好感恩教育，在学校我们首先要培养学生从感恩身边的对象开始，以感恩对象为横坐标，选择适合学生年龄特点的感恩教育方式，引领学生如何去感恩和报恩。无论是父母还是亲人，他们都是学生成长道路上的启蒙者，言行举止的示范者，是学生做人的引导者。父母要注意培养学生的感恩意识和对家庭、社会的责任感。从小教会学生做一些力所能及的家务、与人和谐相处、积极参加社会上的公益活动等，使学生养成珍惜真情、关爱他人，乐于助人、无私奉献的好品德，将感恩教育落到实处，将感恩意识融入到孩子的内心深处。让学生体会到父爱如山、母恩似海，从心灵深处真正感悟到：感恩绝不是简单地回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只有心存一颗感恩的心，我们的生活才会幸福。

为了促使学生的感恩习惯，能真正落到实处，我要求学生在家实行“一日常规”，其中包括每天早起必须自己叠被，自己收拾房间，还有必须自己动手洗鞋、洗袜子和衣服等。此外，每周末同学们要尽自己的所能主动帮助父母做家务。比如：做饭、打扫卫生、洗碗、给父母洗脚等。为了强化学生关心父母的意识，在每周一的班会课上我都会让学生交流自己的做法和感受，从而引起共鸣。是让学生懂得感谢父母的养育之恩，让学生们更好地在学习、生活中树立孝心意识，使孝心升华为一种习惯。除此之外，我还会利用一些重要节日作为主题教育活动。我还要求学生写感恩日记，日记的容量是无限的，可以随心所欲，畅所欲言。我还会利用重阳节带领学生到“敬老院”对学生进行感恩教育，教会学生与长辈相处的方法，我这样做的目的除了树立学生的感恩意识，更重要的是培养学生的感恩习惯，从活动中体验感恩。

总之，感恩就像阳光，能给我们带来温暖和美丽，只要我们常存一颗感恩的心，我们便会拥有世间的一切美好事物。所以感恩教育是我们引导学生去认识感恩、体验感恩和懂得感恩的教育活动方式。