说说暑期生活

说说暑期生活

南阳市卧龙区车站南路峰珍教育小学 吴风珍

【文题回放】

暑假生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写成一篇习作，要注意写出自己的感受和体会，不要抄袭。

【寫作指导】

有的同学可能会觉得暑假经历的都是一些平常、普通的小事，没什么可写的。其实，这些看起来很小的事情，却包含着许多学问，有的让我们从中了解社会、认识社会，有的让我们从中感受生活的幸福和快乐，有的让我们从中懂得做人做事的道理……就构思来说，成文需两个过程。

一是客观材料与主观认识相互作用。

游览风景名胜，参加有意义的活动，比如朋友过生日，同学聚会等；帮父母做了一些力所能及的事，比如做家务，给父母当小助手等。这些都是客观材料，我们可以用这些现实生活材料来触动思想感情；或者是先有一种内心的感受，再寻找相应的材料加以表达。这就是作文立意、选材的两种途径。

二是抽象思维和形象思维相互作用。一方面要提炼主题，安排结构，另一方面要回想生动难忘的场面、事件的进程、景物的具体风貌等。抽象的结构和形象的内容都需要做好构想，并有机结合起来。

对作文构思的要求：

一是自然真实。从实际出发，围绕主题，依照作文要求进行。

二是新颖独创。同一题材，要尽量发掘新角度、新形式，写出新意。

三是深刻成熟。想得深才能写得深，想得越成熟，行文才越顺利。

要快速构思，就要从整体上谋篇布局。以不变应万变，使全文结构严谨，行文流畅而富有变化。

一切文章的结构，都离不开起承转合的章法。起，指文章开头一定要新颖、简洁，字数不能太多，但要统摄全文；承，指文章的承接，要紧密承接上文，又能深化和发展上文的内容；转，内容上要有所变化，要进一步深化；合，文章结尾要显示主题，呼应开头，收束全文。

全局构思，掌握起承转合的技巧，面对千变万化的作文题目，也能处变不惊，以不变应万变，写出结构严谨、行文富有变化的作文来。