新时代下如何提高职业院校教学管理水平

摘要：自从改革开放以来，我国的各方面都发生了翻天覆地的变化，教育事业也有了长足的发展。尤其进入新世纪以来，党中央国务院高度重视职业教育，把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。新时代下的大发展时期，国家的大力扶持。我们有责任建设好职高教育，对于提高职高院校的教学管理水平，我们有着责无旁贷，迫切的努力方向。接下来，我们就对如何提高职业院校的教学管理水平进行探讨，提出方法。

关键词：职业院校；教学水平；管理水平；国家政策

中图分类号：G710 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）006-0-01

一、改善教师教学方法

我们可以看出国家对于职业教育的扶持力度是非常大的，在国家的时代浪潮下我们一定要想方设法提高我们的教学管理水平。教学管理水平的关键一方面是教师的教学质量，接下来我们就从几个方面来探讨如何提高教师的教学质量。

1.教师的黑板质量

老师上课，学生的第一印象就是黑板的板书，有的教室直接照着书念，黑板上一片空白；有的老师板书一塌糊涂，横七竖八；有的老师写的倒是整齐，但是字体潦草，学生想写笔记也无从记起，在学生来说这就是很困扰的一件事。所以我们第一部要提高教师的板书能力。我有一个方案：平常利用没课的时候，组织教师进行板书练习，让板书相对较差的去学习板书好的教师学习。经过一段时间以后再组织教室进行比赛，评比优秀教师。促使他们改变自己的板书形式。对于写的好的给予奖励，对于相对较差的让他们下学期继续学习。测试成绩和老师的平常福利挂钩，可以建设一个综合评价制服，把老师的各项指标进行比较。为了在测试中取得好成绩，老师们肯定都会积极准备，充分发挥主观能动性，并互相交流学习，寻找自己的问题所在，进行重点训练，形成“互相进步、互相帮助、互相学习”的良好氛围，从而使教师的教学风格，讲课质量产生巨大的飞跃。赢得学生的喜爱，从而达到提高学校教学管理水平的目的。

2.教师的讲课风格

有的老师讲课注意节奏，有的教师只念书本，有的教师严格上课，有的老师对学生的睡觉玩手机视而不见，从另一方面也说明了教师讲课的质量。讲课的风格是及其重要的。必须要解决老师完任务、拖时间的心理。这个可以让学生评选，领导听课的方式，双重标准下检查不合格教师。及时纠正不正确行为。对于改正不及时的可以停止上课，让他到其他老师那里学习。

二、提高职业院校管理水平

对于学校的管理，不仅仅是对于学生，也有对教师，对宿舍餐厅团队的管理

1.对于学生，完全的自治不是办法，完全的学校管理也不行，要结合一下。

2.对于老师，要领导学生双重评判，高标准下教学。

3.学校的餐厅质量一定要保证，卫生，实惠是学生的心声，然而更多学校餐厅办不到这一点。从学生的反映来看是学校完全听不到学生的声音，这样可以采取让领导定期去餐厅就餐的办法来实地考察。

三、提高学生学习能力

在提高高职院校教学管理水平的问题上来说，提高学生的学习能力就是非常重要的一个环节。教师的讲课水平提高了，也要提高学生的学习积极性，学生上课睡觉玩手机，下课去网吧都是很常见的现象，更有甚者出去做一些完全不符合学生身份的事。提高学生的积极性，我们可以从教室的环境，从图书馆的环境入手，氛圍是很重要的，鼓动一部分进步学生去图书馆，去教室学习，先动带动后动，学校也去大力倡导学习。而不是让学生整天想与学习无关的事情。我们也可以让辅导员去深入了解学生内心的厌学情绪，帮助学生摆脱厌学情绪，学生的想法也可以通过辅导员传达出来。职高的优点就是动手能力，实际操作能力。学校可以经常让学生实践，参与动手，增加他们的就业成功率。

温家宝总理在“两会”中作的《政府工作报告》中明确提出：“要把发展职业教育放在更加突出的位置，使职高教育真心成为面向社会的教育，这是一项重大改革和历史人物。”党的十七大报告指出：“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”。“我国职业教育迎来了历史上又一个最好的发展时期。力发展职业教育，是完善现代国民教育体系的讲话使职业教育成为今年“两会”上的一大亮点，包括必然要求。目前，全国城乡每年有1000多万初中毕业生重新定位职业教育，重点发展中等职业教育，健全覆盖不能升入高中，数百万高中毕业生不能升入大学，同时，城乡的职业教育培训网络，深化职业教育管理体制改革，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名建立行业、企业、学校共同参与的机制，推行工学结合、大学毕业生不能及时找到工作。职业教育包括技术教校企合作的办学模式等内容，引起代表委员们的热议。职业教育也包括技术培训，既包括职业教育也包括职业培训，他们认为，职业教育的成败，事关中国经济社会发展。职业教育既包括中等职业教育也包括高等职业教育。职业教育的前途，是广阔的。然而又好又快的职业教育发展不能没有广泛的基础。反过来那些内容一流的职业教育将会为扩大就业提供广阔的市场。所以在新的时代下我们要努力提高职业教育的教学管理水平，提高就业率，减少毕业了却没有谋生技能的学生。接下来我们将就这一环节进行讨论。

四、结语

总之，在习近平新时代中国特色社会主义思想的带领下，我们一定要以认真负责的态度，实事求是的解决好一个个问题，切实改善学生的生活条件，提高教师的待遇，平常举办各种活动比赛，增加学校的整体活力。增加与外界的技术沟通，增加教师与学生的实践操作能力。提高职业院校教学管理水平，增加学生的就业手段，提高就业率，促进社会的全面发展，为中国梦的实现奉献自己的力量。

参考文献：

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作者简介：赵惠岩（1978-），女，辽宁绥中人，鞍山师范学院副教授，主要从事语言学及应用语言学、职业教育研究。