探究新媒体环境下高职院校安全管理

史博

【摘要】近年来，新媒体发展的特别快，已经深入到了人们的生活当中。新媒体使高职院校产生了新的教学管理模式，使得学生的学习和生活方式也得到了变化。在高职院校中学生的生活方式和之前传统的校园生活方式产生了质变，所以校园学生安全管理面临着更高的挑战。因此，面对新媒体环境里所产生的高职院校安全管理问题，我们应该提出一些合理的解决办法。

【关键词】新媒体；高职院校；安全管理；对策

一、新媒体对高职院校学生管理工作面临的挑战

（一）高职院校学生的特点

第一，高职院校的学生总体文化水平是偏低的，在学习方面的困难较大。因为高职学生的文化素质基础很差，入学时候的成绩也是差异较大，对教学成为一个很难进行的过程，在数学和英语等学科上面表现明显，学生根本不能理解書本知识，从而对学习产生惧怕的心理；第二，高职学生的心态较为不稳定，对自己的将来没有足够的信心。因为在高考中没有取得理想的成绩，没能到本科院校读书，进入高职专科容易自卑和失落，认为不如本科生好找工作，又会觉得自己的前途一片茫然。第三，高职学生的思想素质需要提高。高职学生当中独生子女的占比较大，缺乏合作精神，只做自己想做的事情，缺少集体荣誉感和对公益事业的热情。除此以外，高职学生的思想是很活跃的，实践能力也很强，他们拥有这广泛的兴趣爱好，而且个人特长也很突出，他们是文体活动的中流砥柱。

（二）新媒体对学生思想的影响

新媒体使得高职学校学生的生活方式变得丰富多彩，使他们的思想和学习方式也得到了质的飞越。在新媒体的使用过程中学生能够快速有效的学习新知识，也使学生的视野变得开阔，从而丰富学生的知识系统，为他们将来能够找一份好工作奠定了坚实的基础。

二、新媒体环境下校园安全管理工作存在的问题及原因

（一）新媒体环境下校园安全管理工作存在的问题

新媒体在校园的广泛运用和传播使得学校的管理方式有了很大的改变，虽然使得学校管理效率得到提升，但是还是存在一些问题需要学校来解决。

（1）校园网络信息存在隐患。当今社会，信息化的程度在逐渐提高，计算机网络的发展也非常的快，学校也逐步走向了网络信息化。在高职校园信息化的进程中，要做好校园网络安全体系的建设项目，需要对应用系统进行整合，实施统一的门户平台，建立数据的存储中心还要使各种信息能够共享和交流，建立事故预警机制，做好善后处理工作，运用各种先进技术建立基于管理措施和多种技术的高职校园网络安全系统，确保校园信息化的各类基础设施不收到来自内网和外网用户的非法入侵和破坏，使内部用户对外部资源进行合理的访问，保护好校园的信息安全。

（2）学校安全思想教育缺失。安全工作对校园管理者来说是最主要的事情。在中国教育事业的发展过程中，随着社区治安的日趋严重，校园安全也成了高职院校特别关心的内容，高职院校学生安全是在其在学校学习和生活的前提，是高职院校稳定发展的基础。对于高职院校学生安全的教育也要高度重视，利用新媒体集合技术可以更加有效的达到校园安全的目的。

（3）学生安全突发事件增多。人的生命是生活的根本。面对社会当中安全事故的不断发生，而大学生的安全意识又比较薄弱，因此培养大学生的安全意识是时代的趋势。通过加强大学生的安全意识，可以减轻在学习和生活当中安全问题对他们的纠缠，对大学生的心理或者生理上的成长有着很大的帮助。

（二）主要原因

（1）新媒体发展的速度超前。在新媒体时代，每个人能够接收信息也能够发布信息。目前信息的传播速度远远超过了传统媒体，但是信息量很庞大，从而在信息的可靠性方面有了很大疑问。比如说许多网站为了取得高的浏览量会夸大信息的真实性。

（2）学校管理者安全管理思想落后。学校管理的重点在于安全，是高效稳定发展的基础。大部分问题在于对安全管理的认识不够，安全管理制度不完善，培训机制不完善等。这些都是高职院校安全隐患，不利于学生安全和校园稳定地发展。

三、新媒体环境下校园安全管理工作对策

（一）利用新媒体技术加强对学生安全管理工作教育宣传

互联网技术的发展和用户的增多，其传播作用和对社会的影响都会超过传统媒体。重视学校新媒体宣传的机构建设对学校在宣传中积极探索新媒体的传播规律有很大的好处。强化学校新媒体宣传作用，既要立满足学生对信息的需要，也要通过学生普遍关注的信息来激发学生的认知和情感共鸣。

（二）挖掘新兴安全教育模式，提高学生参与度

高职院校可以把安全教育和益智游戏相结合，在特定的情景之下，让学生了解并掌握安全知识，让学生对安全知识产生深刻的印象。同时，高职院校安全教育在新时代要继续创造新模式。

（三）将传统安全教育内容与新媒体传播方式紧密结合

传统的媒体传播方式中传者是用来产生内容的，受众就是被动的来接受内容的，受众是不容易被辨认出来的群体。而新媒体当中，传者成为一个平台，由于信息量庞大，受众自己产生内容。受众活跃在一个个信息圈子当中，可以互相直接传递信息。因此在新媒体中传者要赢得受众，必须要成受众产生内容的编辑者。在学校里，为了在信息量庞大的形势下让学生受众，学校必须加大内容和渠道的投入，而跟随着增加大量的内容和渠道使得信息对学生的影响力越来越小，信息价值降低，造成信息冗余。

（四）利用新媒体技术提升学校治安管理的效能

把安全部门的信息传播平台或者工作人员的联系方式加入到各种宣传材料中，可以提高基础工作的灵活性。通过这些途径学生能够很方便的了解到相关的安全知识。