文能传“情” 方可动人

2018-06-13 09:29蒋玉军赵遐
中学语文(学生版) 2018年5期
关键词:文题亲情文体

蒋玉军 赵遐

【作文题目】

时光易逝,岁月如歌。我们曾经历过很多感人的事,曾欣赏到很多动人的景,曾感悟过很多醉人的情。似水流年之中,事物皆在变化,惟有我们的亲情不变,惟有我们的回忆不变。

请以“亲情”为话题,写一篇不少于800字的文章。文题自拟,文体不限,立意自定。

【思路点拨】

1.打造文题,让人一见倾心。话题作文首先要解决的是要给文章拟出一个漂亮的题目,所谓“题好一半文”,要争取让自己的作文闪出第一道亮丽,博取评卷老师的青睐。拟题时要注意运用比喻、拟人等修辞手法,尽量让题目充满情感的色彩。如可以拟出“爸爸,你错了!”“妈妈,那次你为什么打我?”“爷爷,让我再看你一眼”“奶奶要回家”等文题,能激起读者的阅读兴趣。

2.化大为小,激发情感涟漪。写话题作文一定要注意化大为小的方法,可采用层层缩小的办法,以此题为例,“亲情”这个大话题,具体写作时,可先分割为两个,可单写“亲情”然后进一步化小,亲情有母子、父子之情,有兄弟姐妹之情,有祖孙之情。可以再小到写父子之情,父子之情的表现方式很多,还需再次化小,要小到只写一件事,这件事一定要典型,然后集中笔墨写好这一件事,要写出波澜,写出故事的开端、发展、高潮和结局,再配以适当的抒情议论,文章就很有魅力了。

3.精选文体,追求恰到好处。“亲情”是一个抽象的概念,在写法上要注意化虚为实,使之具体化,形象化。写议论文,在强调语言的准确性、逻辑性之外,必须注意语言的生动性。针对这一话题,在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性,很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写等来写人记事,传情达意。

【佳作展示】

奶奶要回家

吴韦韦

此季漫漫,此意绵绵……

我的奶奶在过去缤纷的四季,寻觅她那似乎永远也无法触摸的幸福……

故乡普通得如同饮食中的小白菜,它既没有桃花满山的艳丽,也没有远飘万里的果香。但它在我的心中却有说不出的神秘,为什么井中的水总是那么甘甜?为什么那位哑巴老奶奶绣的花衣总是那么漂亮?为什么这里的小米饭总是那样香甜?為什么故乡人总是那么纯朴与亲切?

翻开泛黄的书页,找寻不到家乡那块土地,打开尘封的心扉,却发现,原来心中满载的无非是那“巴掌大”的地方。到了异国他乡,留在那儿的只不过是个躯壳,灵魂永远寄存在那方永久的净土。

羁鸟恋旧林,无论多旧;池鱼思故乡,不管多大!

旋转时间的分针,记忆里依稀回放着一个老人的身影。整天呆在那仅有她一人可感受的空间,端睨那些早已印上历史斑驳的“古董”——那些奶奶坚决要爸爸搬过来的旧家具。本来奶奶死都不肯搬到城里住,可我们一家人都“强烈要求”,她也很无奈。可她答应之后却提了一个让人出乎意料的要求,那就是她要与那些“古董”作伴。后来虽费了很大的劲才实现了奶奶的愿望,可我们心里都踏实了,终于可以让奶奶享享“清福”了。

那天搬家我也去了,搬出东西后,奶奶从木箱里找出了一把旧铜锁,郑重地栓在了老屋的门上。她,站在那儿,久久都没有转身。我迟疑了,叫了声:“奶奶!”她这才神情恍惚地应了一声。我看到了,她眼角湿润了,当时的不解告诉我,或许是激动吧!或许是……

我记得小的时候,奶奶头上不像现在唯留下几根“浑欲不胜簪”的白发。夕阳浸洒了满湖的波光,风儿抚顺着河边芦苇荡,这时奶奶便会扛着锄头回家,继续着袅袅的炊烟。有时身上满是泥巴,她却只是幸福地笑着。有时草盛豆苗稀,她仍坚持着戴月荷锄归。或许她早已领略到了田园的诗意。

而后来,让她面对的只是那些看似繁华满朝可却给人不适的“水泥森林”,这对于她来说又是何等的残酷,到我家,她一直都是闭门不出,静坐在她自己的房间,只是沉默寡言。抑郁,落寞,甚至有点像浮尸一样。没有了昔日的慈祥面庞,唯有一脸无助的沉寂。

后来,奶奶生病了。

仍然是躺在自己的房间,因为她不想看到城里的那种喧嚣之景,而损了她那仍守着家乡的那方心灵净土。她生病了的那段日子,手中一直捧着那张家乡90年代的旧照。一次次落泪,脸上更显岁月的那份沧桑。奶奶也曾算是半个才女,因为家庭原因没能读完书,可她能写一手好看的毛笔字,如行云流水一般。她尽管病了,但也有自己的幸福时刻,那就是在那紫檀木桌上,手铺宣纸,挥上几笔,既有女性的妩媚之秀,也不乏男性刚强遒劲。

奶奶病情每况愈下,她没有过多的要求,她唯一想要的就是落叶归根,融入家乡的黄土中。

故乡的晨曦依稀躲在一片远山中,从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上;它唤起了石桥上的尘埃,它驱散了一夜的静谧,它的云雾弥漫在隐约的纱衣下,绽放出了羞涩的微笑。

图得心灵的安慰,驱除那些在城里的不安。我们乘车到村口,奶奶极力要求自己走着家乡的路回家,爸爸妈妈小心地搀扶着,可奶奶却吃力地弯下腰,捧起一抔黄泥土,紧紧地贴在了心窝上。我们都不解,可奶奶却叹道:“好香,家乡的土好香!”

打开了那旧痕依旧的铜锁,眼看园子里的花又像我们走时那样香沁满园了。奶奶脸上露出了久期而不遇的笑容。回到家,奶奶踏实地坐在了藤木椅上,微笑着,微笑着……

奶奶回家了,城里看似繁华却留不住她的心,还是家乡的宁静致远适合她,这才能让她永远安息,

奶奶躺在藤木椅上,睡着了,永远地睡着了,她是微笑着的……

秋天,并不是一片落叶的终结,亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏,孕育下一个生命的辉煌。

此季是漫长的,而此季给予的幸福,是绵绵的……

[点 评] 本文成功之处在于——一是文采飞扬,意蕴丰富。文章使用了一些对偶句式,排比句式,又融入了一些古诗句,从而使语言更加厚重而凝练。二是融情于景,情景交融。特别是文章的开头与结尾之处,融入了一些自然景色的描写,这些描写巧妙地将作者的情与意融了进去,从而让文章诗意浓郁了起来,增强了可读性与韵味感。三是语句流畅,结构合理,从而使文章脉络分明,行文自然洒脱。

[作者通联:江苏盐城伍佑中学督导室]

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