李伟娟
摘 要:民间游戏,是指流传于广大人民生活中的嬉戏活动,是一种朴实生动,取材方便,群体互动的娱乐方式。我们将结合《纲要》与《指南》精神,结合我园的“和美”理念,让民间游戏走进我园幼儿的生活,让大班幼儿在参加民间游戏的过程中更加健康快乐地成长。
关键词:“和美”理念;大班;民间游戏
中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)07-027-1
在对具有地方特色的民间游戏进行调查分析,并挖掘、整理之后,我们发现幼儿民间游戏中,既有促进小肌肉发展的游戏,如《翻花绳》《吹羽毛》等;也有发展幼儿大肌肉动作的游戏,如《跳格格》《城门几丈高》《新娘坐轿》等。《老狼老狼几点了》、《贴人》等民间游戏,都能基本上实现在一定范围内四散追逐跑的目的;《跳竹竿》、《拍人》等民间游戏,则可以培养幼儿跳跃及敏捷躲闪的能力。因此,我们认为,丰富多彩的民间游戏可以促进大班幼儿身心健康茁壮的发展。
一、让民间游戏走进幼儿的一日生活
1.民间游戏使教育活动丰富多彩,趣味盎然
我们将搜集到的民间游戏自然融入到大班各领域的教育活动之中,通过分析不同民间游戏的任务、目的、玩法、规则来赋予它应有的教育价值,使集体教育活动更加丰富多彩,形式更具有趣味性。
如在科学活动《各种各样的花》中,把民间游戏《荷花荷花几月开》融入进去,并在游戏中要求幼儿不断地将“荷花”改为“梨花”“梅花”“菊花”等其它种类的花进行问答,在创编的过程中,孩子们便自然而然地习得了什么季节开什么花的经验,他们的认知能力也随之得到了发展。还可以把计算的内容整合进去,如数数(看看)采到了几朵花?在发展孩子动作的同时培养了孩子灵活运用10以内的数数(目测)和加减法的能力,幼儿的口头语言表达能力也得到了很好的发展。用《老狼老狼几点了》让幼儿巩固整点和半点,在艺术领域中,用《跳竹竿》、《抬轿子》等游戏中渗透节奏练习,充分调动幼儿多种感官的参与,感受音乐,在发展运动智能的同时培养了音乐智能,提高了游戏的价值。
2.民间游戏使区角活动妙趣横生,自由表现
我们在孩子们喜欢的区角游戏中融入民间游戏。比如《盲人击鼓》、《贴鼻子》等,能促进大班孩子交往能力的发展,培养他们的责任感和组织能力。如在益智区开展《翻绳》、《找东西南北》等游戏,同时投放各种民间游戏棋等材料,一方面提高幼儿计算能力,另一方面又使幼儿手部肌肉得到了锻炼;在科学探索区投放“拉纽扣”“捻捻转”等游戏材料,幼儿自己发现或在老师的引导下发现问题,怎么才能使纽扣在双手一开一合的拉扯中像着了魔一样飞转起来,使幼儿在轻松愉悦的游戏中学会观察与探究。在音乐表演区投放彩绸、绸扇、民间小乐器、服装等……一个个妙趣横生的小游戏吸引了每一个小朋友,共同享受着民间游戏带来的快乐。
二、民间游戏能促进幼儿各种能力的发展
1.开展民间游戏,有利于幼儿多种能力的发展
民间游戏的内容丰富有趣,涉及面广。有些游戏可促进大班幼儿的综合感知能力,如“开花游戏”,老师发出指令,幼儿按信号迅速与同伴一起做花,如听到发出“开花了,三瓣花”指令时,幼儿则三人一组抱在一起做花。找不到同伴或找错了的幼儿则要停玩游戏一次。这不仅需要调动观察力、注意力,而且要求动作敏捷。有些游戏可以促进幼儿动手操作能力的提高,有些游戏配有顺口溜、说唱等,如游戏《碰球》。教师出示数字“9”,随即边拍边念:“嗨,嗨,我的3球碰几球?”幼儿则要回答“嗨,嗨,你的三球碰6球,”不仅发展了幼儿记忆力、思维的敏捷性,也锻炼了幼儿的快速反应能力。
2.民间游戏有助于幼儿良好个性和积极情感的发展
民间游戏本身就具有一定的趣味性,在这种宽松、自由的氛围中,小朋友的心情是比较愉悦的。他们乐于和小朋友一起快乐的游戏。有的民间游戏虽然带有竞争性,如玩“包剪锤”、“跳绳”等游戏时,这些游戏会让幼儿面临着成功与失败。当幼儿在游戏中获胜,他们体会到成功的喜悦和满足感,增加了自信心和成就感;当他们面临失败,会产生挫折感,但幼儿好胜心强,丰富有趣的民间游戏又深深吸引着幼儿,使他们能承受失败和挫折给他们带来的不安,分析自己的不足,克服自身的弱点,继续参加游戏。所以,在这个过程中,幼儿学会自我控制,锻炼了抗挫能力,增强了明辨是非、正确评价的能力,形成乐观、开朗的性格。
3.民间游戏有利于提高的幼儿合作意识
研究表明:积极伙伴之间的社会化更可能出现在自由游戏中,而不是出现在成人组织或设计的活动中。在民间游戏中幼儿自然的游戏伙伴关系有助于其社会性的发展。幼儿民间游戏一般都需要若干名儿童共同合作才能进行,如游戏《两人三足》,两名游戏者并排站立,用布条绑住两条相互靠着的腿,相互靠着的手可以相互挽着。随着口令,两人有节奏地、步调统一地朝前走,提高走的动作的协调与配合能力。不仅让幼儿体验到游戏的快乐,还让他们懂得在活动中合作的重要。
總之,民间游戏蕴涵着丰富的现代教育价值,是幼儿健康成长的良好伴侣。在接下来的探索之路中,我们将继续结合本园“和美”理念,让民间游戏像璞玉般散发出奇异的光彩,让大班幼儿在民间游戏中快乐成长!
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