联想与象征

2018-07-04 11:42○蒋
小学生必读(高年级版) 2018年4期
关键词:里长雨露岩石

○蒋 岭

有人把形形色色的课外娱乐比作“七色长廊”,它们犹如春天的花圃,百花盛开,一枝枝,一朵朵,争芳斗艳,色彩纷呈。我们的生活就是一种吸收,全面的、多方的、广泛涉猎,博览群书,由“联想”而到达“象征”,方可“采得百花酿成蜜”。

【向名家致敬】

从岩缝里长出来的小草

金 江

岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一颗草的种子落到岩缝里来。

岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”

种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”

经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和爱育。

小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟咏道:“啊小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!”

小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

选自《小学生读读背背手册》

【思路延伸】

从文章中,我们看到了小草顽强不屈的坚强性格,同时也让我们想到了“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是借“小草”想象到了“品质”,也是人们常说的“托物言志”的表达方法。当人们赞美它的时候,小草却说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”由此及彼,联想从而形成了一定的象征的意义。

【相关话题】

黑与白、向上攀登、追赶时间、曲线图形、一片落叶、朝霞与晚霞……

【话题点拨】

寒冷的清晨,玻璃窗冻上了冰凌花,一般人见了只是想:“嗬,昨晚真冷。”但是,善于联想的人却会想到:“严寒像一个魔术师,时时地编出新节目来,玻璃就是它演出的舞台。”或者会想:“冰雪覆盖了大地,然而春花夏草并不愿离去,常悄悄地把自己的剪影,请风儿送到窗子上,唤起人们对夏日的怀恋”……

善于观察、思考生活是给我们想象、创造生活(象征)的基础。我们要进行发散思维,多角度思考、想象,使想象新颖、独特与众不同、出人意料,要避免想象中的“假、大、空”,脱离生活现象。

【体味阅读】

作者:(日)安房直子著,彭懿译

出版社:接力出版社

出版时间:2016年3月

【内容介绍】

一个名叫良夫的邮递员受菊屋酒店老奶奶之托,帮她保管酒壶,只要轻轻唱起歌:“出来吧,出来吧,酿菊花酒的小人”,这个酒壶里便会出来五个小小人,在手绢上酿菊花酒。临走前,老奶奶告诉良夫一定要记住两件事:一是酿酒的时候,谁也不能看见。二是不要去想用菊花酒挣钱。随着时间的推移,良夫贪欲滋生,忘了自己当初的承诺,于是不可思议的事情发生了……

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