让生命在灿烂的阳光下成长

何大菊

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；

守得云开见月明，我的未来不是梦。

——题记

姹紫嫣红的生活，饱含你的润育，蒸蒸日上的世界，依托你的底蕴，我高扬起的风帆，是你力作桅，我燃烧着的热血，是你甘为薪——我敬爱的老师。这是我最喜欢的一首赞美老师的诗。当一名人民教师是我小时候最大的理想。长大后，我就实现了自己的理想。

2012年夏天，我来到了一座位于长江边上的美丽小城。这座小城没有高耸入云挺拔的山峰，也没有无边无际的辽阔草原，更没有水天一色的浩瀚大海。但她的名字却传遍了祖国的山山水水，传遍世界的角角落落。她就是全国有名的文明、卫生的园林城市——张家港。在“全国最佳乡镇”——“塘桥镇”妙桥街道的民办学校“阳光学校”安下了我的第二个家。

一、在阳光的第一学期是学习的一学期

第一次迈进校门，周校长和蔼可亲，无论见到谁都面带微笑。他的这种微笑极具亲和力，所以老师、学生们远远看见他都要迎上去亲切地问声好。有时他会抚摸小朋友的头说：“你今天衣服真干净，小手也变白了。”有时他会扶正高个男生的红领巾说：“红领巾是少先队的标志，要好好佩戴呀。”记得有一次上课铃声刚响，周校长就拿着笔记本来我班听课。因为事先没有通知我，我一下子变得紧张起来。吴校长在后面用微笑鼓励我，并向我点头示意。在吴校长的鼓励下我逐渐缓解了紧张的情绪，较好地完成了这堂课的教学。课后，吴校长肯定了我上课时的一些优点，也给我提了一些建议，还仔细询问了我班学生的学习情况，以及我对我班级不同学生在接受教育中出现问题的处理方法。他特别叮嘱我：“不能以学习能力强的学生学习程度为标准，要想办法帮助有困难的学生，关心他们的成长。”听了周校长的话，我觉得肩头的担子更重了。我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展提供可靠的保障，校兴我兴，校耻我耻。因此我放弃了大学时期的自由放任的习气，取而代之的是严谨、务实的工作作风，努力服务学校的工作态度。

二、接着，在阳光的日子成为我蜕变的日子

学校给我们年轻教师健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。学校充分考虑到了我们刚走上工作单位，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，怎样与学生交流，怎样与家长交流，面对形形色色的问题怎样妥善的处理，我們都毫无头绪，这时许多老教师向我们伸出援手主动帮我们，在这些有经验的老教师的带领下，我们更快的成长着，少走了很多弯路。记得有一次我任教的五（2）班有位学生家长因为自己的无知，为一件小事来校无理取闹，正在我手足无措时，校领导站了出来，解决了此事，事后校领导跟我说“教师做的是良心活，面对家长不应趾高气扬，但也不必低三下四”。就这样，我明白一个老师如果能够正确的处理好与家长之间的关系，和谐相处，那么这个老师在管理班级工作时就会轻松很多，因为她有家长这个坚实的后盾在支持着，拥护着。同时，我学会了正确处理与家长的关系。

三、后来，阳光造就了现在的我

转瞬间，在阳光教育战线上，我已经度过两个春秋。回首这五百多了日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。摸爬滚打中我渐渐了解了教师这个职业，默默耕耘中我渐渐熟悉了作为一名教师的真谛。无数了白天黑夜，我远离了喧嚣的人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。教师这个圣神的称号，它如磁石一般吸引我游离的目光，抚慰我躁动的心河。多少了宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时为了备好一堂课，我认真钻研教材很多遍；有时为了准备一篇材料，我翻阅大量资料；有时为了改好一篇作业，对简单的几十个字我反复琢磨、细细推敲。而这些，都是“阳光”这个大家庭教会我的。

四、后来的后来，我要在阳光成就自我

每个人的一生都是不断追逐梦想的一生。“阳光”让我实现了做一名教师的理想，但我不会为此而止步。因为我将在“阳光”努力实现我的更高的理想——成为一名优秀的教师。我会在教师这个岗位上“漫漫求索”，终有一日回想起现在的时光，我的心里将会涌起无限自豪。