浅谈设计素描中创意思维的训练方法

易安安 （韶关学院 512005）

一、设计素描中创意思维的概述

（一）设计素描的概述

随着科技水平的快速发展，也使得经济的日益提升。基于人们对事物的需求，使得对美的事物的感受也有所不同，人们渐渐根据自己对美的感受来设计美的事物。素描是在观察和了解事物的标体特征后，通过艺术的手法表现的一种艺术形式。素描主要的采用的三种形式包括，观察、了解、再现。这三种素描表现形式相辅相成，涵盖了艺术的所有形式，展现最为朴实的艺术本质。设计素描是在现代设计的前提上，根据传统素描形式发展的。由于设计素描具有传统素描的所有表现形式，加上融合了设计观念的新元素，使得设计素描在表达形式上更加突出设计的艺术效果。要想表现客观事物的艺术形式，就需要具备设计的主观能动性。

（二）创意思维的概述

思维是对事物内外部本质的联系和思考，运用新颖独特的思维方式来表现事物的特征，从而产生新的表现形式和思维成果的一种活动。被称作创意思维，也叫作创造性思维。一方面，创意思维是人们认识事物时，将自己的认知范围和事物的本质相结合，运用抽象的观念将事物进行比较得出的一种新的思维方式；另一方面，创意思维的本质是基于形象思维和抽象思维的一种综合性超出常规的思维方式。主要的表现是通过科学的表现形式，综合的提升思维能力，从而更加完美的表现创造的事物。设计素描正是在创意思维的基础上，才能打破常规形成具有艺术效果的设计思维。

二、设计素描中创意思维的重要性

设计素描中创意思维是从研究组成事物的架构，按照规律性原则入手，分析自然界所存在事物的本质特征，设计出蕴含深意的素描图像。这就要求我们对事物进行观察认识，从多个方面进行借鉴，展现出令人耳目一新的设计素描作品。设计素描是艺术设计专业最为重要的基础，对于提高设计能力和表现能力有着重要的不可替代的作用。在设计素描中结合多种创意思维的培养，对创新性人才的培养十分关键。在艺术设计教学的任务中，创造性思维的培养基本符合人才培养的需求。

三、设计素描中创意思维的训练方法

创意思维通过新颖独特的思维，以及想象思维和逻辑思维的综合运用来表现事物的本质特征。设计素描中创意思维的训练方式多种多样，例如：多角度观察事物训练模式，分解重构的训练模式、创意与想象训练模式。其分析如下：

（一）多视角观察方法训练模式

培养创意思维是创意性思维的前提，将设计素描与专业艺术设计水平拉近。对传统素描的观察方式和角度来说，由于观察者的观察事物的位置是固定的，这就严重阻碍了观察者对事物的观察角度和思维模式。设计素描的创造性思维模式，就是从根本上改变这种传统素描的观察模式，利用多角度的观察方法（远近距离的观察、局部放大的观察、不同方位的观察），或者将观察事物进行拆除观察内部的构成，综合所有的特点进行组合获得打破常规的图像。在多角度观察方法训练模式中，还可以通过在构图设计中融入透视的方法，将设计素描的构图形式发挥更加具有特色。多角度观察方法训练的模式，从不同的角度考虑事物的本质特征，进而概括事物的突出特点，通过大量练习，创意思维的创意灵感就可以被慢慢激发出来。

（二）分解与重构训练模式

在设计素描中对事物的分解和重构的过程中，能够实现对事物的完整表现。由于在分解和重构事物时，不会按照一定的思维模式，这就使得面对一些七零八落的事物碎片，有了新的思维灵感。从而改变事物本身的形状，重新设计出一种新的事物形状。分解一般包括整体和局部的分解，整体分解模式能够利用事物本身的特征进行重组；局部分解模式能够利用事物的局部残缺为创意思维提供灵感。

（三）创意与想象训练模式

创造性思维通过对事物的关联、想象、重构和分解来创造不同事物的图像。由于本身图像没有改变，这是逆向思维创造的主要形式。在创造形式训练的模式中，除了分解后的“重新组装”之外，还必须正确地改变原始图像的形状，或者增加或减少其结构形状，并以创造性的方式创作出一幅画。利用创意与想象训练的模式，收集大量材料，思考设计草图，并指导从构图角度思考给予灵感。结合草图和创造力思维模式，在表达创造性形态时，通过屏幕渲染的效果进行完整的创建，还有就是设计图形元素，充分培养创意思维。

四、总结

创意思维的发展，带给人们很多社会意义，由于创造性思维和创造性行为高度统一，才能获得对同一问题的新答案。设计素描中，创造性思维的训练是将对自然的认识，通过设计的理念进行表现，融入一些事物本身的构成特点，进而提高设计素描思维创意的能力。