探讨关于体育教学的方法研究

谷江

摘 要：随着社会不断发展，高职教学工作面临着新的机遇与挑战。其中，体育教学作为其中的重要组成部分，对高职教学工作的提高有着至关重要作用。可以说，培养高素质应用技术人才是离不开体育教学的。本文中，笔者将结合笔者的日常教学经验，探讨进行体育教学的基本原则，以及提高我校体育教学质量的具体措施，以供参考。

关键词：高职体育 教学方法 研究

随着社会的不断发展，信息时代的深化、拓展，国家与社会对专业的应用型人才提出了更高的要求。也就是说，高职学校仅仅培养从前那种技术型人才是不够的，我们应该紧跟时代发展的步伐，加强我校教学工作，培养出高素质的全能型人才，只有这样，从我校毕业的学生进入社会后才能做到适应社会，并找到属于他们自己的一片天空。从某种程度上讲，培养高素质的全能型人才是离不开体育教学工作的。高职学校的体育教学可以并且应该为学生职业技能的发展奠定基础，开展体育教学可以有助于学生体育技能的提升，从而帮助学生养成终身体育习惯。只有这样，学生才能获得强健的体魄、艰苦奋斗的精神、团结一心的合作精神，强健的体魄可以帮助他们克服困难的工作环境；艰苦奋斗的精神可以帮助他们在困难中坚持；团结一心的体育精神则可以帮助他们养成合作、互助的习惯，从而进一步促进其职业能力的提高。因此，在高职院校开展体育教学工作是十分重要的，这不仅有助于学生个人能力的提高，还可以促进我校教学质量的提高，推动我校进一步发展。我校从创办以来，就响应国家号召推行体育教学，至今，取得了不小的成绩。但由于社会的不断变革，使得我校的体育教学出现了一些与社会发展不相协调的地方，下面，笔者将具体阐述开展体育教学的基本原则，并根据日常教学工作中总结的经验，提出相应的意见与建议。[1]

一、开展高职体育教学的基本原则

1.健康第一、保证安全原则。

首先，高职体育教学要坚持健康第一、保证安全的原则。不论开展什么样的体育课程，我们首先必须保证这种课程是健康的、安全的。具体来说，这种体育教学必须要保证学生的体质、体育能力、体育意识、身心都得到健康发展。只有健康、安全的科学体育课程才能保证学生掌握正确的体育知识，锻炼自己，使自己在未来的发展中不断进取。[2]

2.联系学校实际情况的原则。

其次，高职体育教学还要坚持联系学校实际情况的原则。首先，我们可以联系我校的实际情况，根据我校学生的基本需求，制定符合我校学生发展的体育教学课程；其次，我们可以结合各个专业的实际情况，以及各个专业的特点，制定符合专业特点的体育教学课程；最后，我们要制定真正有益于学生的有趣的体育课程。

二、提高高职体育教学的具体措施

上文中，笔者已经分析了在高职学校开展体育教学的必要性，并提出了两个必须遵守的基本原则。下面，将结合我校实际以及日常教学经验具体阐述提高高职体育教学的措施。

1.增强学生的体能、锻炼学生的精神。

首先，要想提高我校体育教学质量，使体育教学真正做到有助于学生，我们必须把握住体育教学的基本要求，践行科学的体育教学。我们必须明确开设体育课程的原因，之所以开设体育教学就是为了增强学生的体能，培养他们艰苦奋斗的精神。我校作为高职学校，培养的学生大都是技术性应用人才，不管n未来从事什么样的职业，都要有一个强健的身体和强大的精神。因此，我们在体育教学中首先必须严格把握体育教学的目的，具体来说，在教学中，我们可以加强长跑、徒步等项目，锻炼其身体与意志，或者我们可以开设一些训练灵活性的体育课程。总之，就是结合不同专业的特点，开设多样化的体育课程。

2.开设保健教学、增强学生的自我保护能力。

其次，要想提高我校体育教学质量，使体育教学真正做到有助于学生，我们还要根据学生的基本需求，开展保健教学课程，使学生学会自我保护。可以说，学生未来长远的职业发展很大程度得益于学生的自我保护能力。不论我们的学生未来要从事哪一种职业，都会或多或少的对身体造成一定的损伤，开设体育保健课程，使学生学会自我保护，在处理有危险的工作时可以学会自我保护，或者，在日常工作中，避免身体损伤，导致慢性职业病的产生。因此，我们应该开设相关的职业保健课程，增强练习，教会学生如何自我保护、预防。这不仅有助于其未来工作的不断发展，还有助于学生竞争力的提高。总之，我们应该结合不同专业特点，发挥学科优势，打造有助于学生的保健课程。

3.开展教师培训，提高教学能力。

最后，要想提高我校体育教学质量，使体育教学真正做到有助于学生，我们还要加强教师的职业培训，提高我校体育教学质量。我们都知道，教师是课堂的重要组成部分，发挥着主导作用，一堂成功的体育课程离不开教师的教学。所以，我们应该积极开展教师培训，增强教师教学能力。具体来说，我们可以开展教师职前、在职培训，所有体育教师持证上岗的同时还要参加一定时间段的职前培训，做好充分的上崗准备后，才能真正成为我校的教师；同样，成为我校体育教师后并不是一劳永逸，还应该定期参加我校的在职培训，我校也应该制定相应的教师管理制度，定期对教师进行考核、评定，并引入奖惩制度。只有这样，才能不断促进教师职业能力的不断发展，从而促进我校体育教学的顺利进行。

结语

随着时代不断变革，我们高职学校面临着新的挑战。体育教学作为其中重要的组成部分，需要得到我们的重视。本文中，笔者结合时代发展的特点，提出了高职院校开展体育教学应该坚持的几点原则，并结合实际工作经验，针对优化我校体育教学工作的问题提出了自己的意见与建议。只要我们从增强学生的体能、锻炼学生的精神；开设保健教学、增强学生的自我保护能力；开展教师培训，提高教学能力等以上几个方面出发，就可以促进我校的体育教学工作，从而提高我校的教学质量，促进我校在未来的发展中越来越好。

参考文献

[1]邓泽民.职业学校学生职业能力形成与教育模式研究[M].北京：高等教育出版社，2004.

[2]孙长良.刘彬高校开设拓展训练课程所涉及的要素分析[J].边疆经济与文化，2012（7）.