浅谈九年级数学的复习策略

2018-07-30 09:36胡三一
魅力中国 2018年8期

胡三一

摘要:面对中考,作为初三的学生已经进入了复习阶段,初中数学的复习也成为初三复习的一个重点。初三的复习可帮助学生巩固以前所学知识,系统的总结数学知识体系,培养一定的复习策略,促进学生的思维发展等具有重要意义。做为一个初三的过来人,对初三数学的总复习,我个人对其有一定的观点与看法,对于初三数学的复习策略我认为可由三个阶段构成:1.基础知识的落实2.解题技巧的培养3.应考能力的形成。本文就针对这3点来进行对初三数学复习进行阐述。

关键词:良好的复习计划;试题的选择;提高复习效率

在对初三数学的复习中,教师的教学方法是非常关键的,我认为在复习过程中,教师要做到以下几点:

1.在复习的过程中,对试题的练习要适当,不应该搞题海战术,让学生一味地做题、做题。教师应该对一些典型例题与试题进行一定的训练与讲解,做到精讲精练,有针对性的对典型题加强训练。

2.对学生的复习效果要进行及时的掌握,教师要定期检查学生完成作业的情况,从学生的练习及测试中发现学生存在的问题,采用集中讲授和个别辅导相结合的方式,将学生在复习过程中所出现的问题,在以后的复习过程中逐渐让学生更正过来,再对出现错误的题进行强化,这样可最大化的提高学生的复习效果。

3.在初三数学的复习中,复习方式要适合全体学生,取材要适当,从简单、易学的开始,一步一步提高难度,多对知识进行总结,多了解学生的复习情况。

4.在数学的复习中,对题目的讲解一定要做到“透”,在题目的讲解中要做到讲透,对讲解的题目要有一定的训练,最后要做到对这一题目掌握情况的了解。要从题目中将知识传输给学生。

5.留给学生一定的反思和消化时间。教师对讲解的题目要让学生进行一定的整理,给学生一定的对做错的题反思与消化的时间,让学生对错题进行自行更正,然后对相关的知识进行巩固,做到对这一类型的题目完全的掌握。

6.在复习中,教师对学生的时间不能安排的太紧,要给学生留一定的空间与时间,给学生一定的放松时间。教师如果给学生安排太多的学习任务,就是给学生造成一定的身心疲惫,这种后果是非常严重的,如果在考试中出现这种状态,可想而知,那会有着怎样的后果。但要注意,放松不是解放,要有合適的“度”,让学生有适度的紧张精神状态。实践证明,适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。

一、复习要有一定的计划,教师要把握好复习进度

在第一阶段的复习中,要进行全面的复习,对初中阶段的数学知识进行系统的整理,建立一定的复习模型。要对初中所出现的概念、定理和公式进行总结,将其巩固,为复习的开始打好一个的基础。第二阶段的复习中,对课本所出现的知识进行复习,教师要用2周左右的时间来将初中课本大致的过一遍,让学生对课本内容有一定的掌握。第三阶段,要对初中数学所出现的重点进行复习,抓住考试的热点,对知识深化提高。最后,还有一个最为重要的阶段,那就是对学生心理素质的提高,消除学生对考场的畏惧感。学校可通过几套中考模拟题,对学生进行考场心理训练,能让学生有一个良好的状态与心态去应对考试。通过这个阶段也可达到3个目的:1.加强对知识的的复习。2.强化与检验学生的复习成果。3.积累考试经验,提高做题技巧。

二、选择有效的试题

在初三复习的过程中,教师首先要有良好的教学理念,要精心选择复习例题、习题及测试题,这样才能取得好的复习效果。在选择习题的过程中,要根据中考所涉及的知识与考试技巧为依据,不要过高的要求学生,提高复习内容的难度。其次,要对课本例题格外注重,课本教材本生就是按照中考命题来编写的,许多中考内容都是取自课本教材或者类似的题目:有的试题是教材例题、习题的改编、延伸和拓展;有的试题是教材的几个题目用几种方法的组合,所以在初三的复习中要特别注重课本知识,这样,复习的效果就可达到事倍功半的效果。在第一轮的复习中,要以简单、容易做的题为重点,尽可能的将基础知识囊括在其中,要能做到通过第一轮的复习能大大的提高学生数学成绩。第二轮复习应以中档综合题为重点。教材中的重点,中考试题中的热点,中考题型中的创新点。避免将中考的把关题作为“主打”题,耗费复习时间。

三、加强习题训练,提高复习效率

在复习的过程中,要留足够的时间让学生对学习效果与内容进行深刻的反思。在初三数学的复习中,学生要特别掌握科学的学习方法与解题方法,规范的答题的方法,培养学生良好的心理状态。学生在复习中想会遇到越练越爱错的的情况,会失去学习的信心,教师要注重这一现象,采取有效的措施,对学生进行一定的心理疏导与思想工作,在复习的过程中要有严格的复习计划,为学生的复习做好全面准备。

四、总结

初三数学的复习,涉及的内容比较广泛,而中考迫在眉睫,要在短时间内提升学生的数学成绩是非常难的,但是,为了取得一个良好的成绩就需要教师与学生的共同努力了。

参考文献:

[1]陶军.《初中数学总复习的方法与策略》,学术期刊 《东西南北·教育观察》 2012年6期

[2]杨莉.《浅谈初三数学复习方法》, 学术期刊 《大江周刊(论坛)》 2011年2期

[3]张林颖.《对初三数学总复习的几点看法和体会》, 学术期刊 《中国教育技术装备》 2011年25期