基于微信公众号的高职院校图书馆阅读推广研究

王海龙 王璐

【摘要】在互联网的影响下，通过微信公众号加强阅读的方式受到了大量高职院校图书馆的借鉴。本文对通过对微信公众号的阅读推广途径的总结分析，得出最为有效的方式以加强对于高职院校图书馆阅读推广的有效性。

【关键词】微信公众号 高职院校图书馆 阅读活动推广

【中图分类号】G252.17；G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0028-02

阅读的推广工作作为图书馆的主要工作，是促进图书馆使用价值的有效途径。而在互联网的发展下，多种电子阅读模式层出不穷，其中尤以微信公众号的文章推荐十分引人注目。微信公众号作为现阶段社会最为主流的阅读方式，是高职院校图书馆在进行阅读推广时需要进行借鉴的活动模式，与其相互结合，寻求更为高效的阅读推广途径，力求在图书馆的不断发展中，形成其独特的移动服务特点。

一、微信公众平台下高校图书馆阅读推广途径

通过对网络调查研究可知，在现阶段的高职院校中，通过微信公众号对图书馆中的阅读活动进行推广的内容设计较为单一化、缺少高校自身特点，没有充分发挥微信公众号的网络平台功能，由此可知，只有对微信公众号进行全面了解及掌握，才能够更好的通过网络平台利用微信公众号进行对阅读推广的活动开展。有利于对高校图书馆阅读推广的更好促进。

（一）全面了解微信公众号，建立阅读推广的网络平台

微信公众号最为时下最主流的信息获取方式，通过对其进行全面的了解，可以保障高校阅读推广的微信平台能够很好建立。而在微信公众号中，订阅号是经常被选择的方式。详细方法：在微信公众号平台中发布的信息文章会通过订阅号直接在订阅号的相关文件夹中显示，读者用户可以在打开相关订阅号之后就会看推送的文章信息。对于一个整体性的阅读推广微信平台，需要包含3个最基本的模块为用户提供服务。三大基本模块主要是：信息的推送、阅读的交流活动形式以及对于阅读后期的评价反馈。在高职院校中，多数学生极少会主动进入图书馆进行阅读，因此，利用信息推送模块的作用，对图书馆的阅读推广活动定期进行宣传，以及有特色的阅读内容与电子书籍的相关推送，能够激发学生对图书馆的好奇，增加学生主动进入图书馆的几率；而阅读的交流活动则是为线上的用户提供相互沟通的机会，从众多用户的相互交流中发现师生们的潜在需求；对于阅读后期的评价反馈是极为重要的模块，从评价中不仅能够发现用户对平台的需求与改进意见，更能有效激发其对阅读的兴趣。

（二）信息推送服务

通过利用微信公众平台进行阅读推广活动不仅是因为其推广方式的便捷性，更是因为其拥有的广大用户群体，能够通过信息推送功能向用户群发信息、在用户的微信群与朋友圈等多方面为用户推荐阅读，利用群发消息可以将信息向所有关注公众号的用户推送，同时还可以以用户所需求的方式化进行信息内容的制定。通过群组方式对信息进行推送主要是对高职院校中图书馆的传统阅读推广活动信息进行宣传。微信公众号这一用户众多的微信平台所特有的内容丰富特点能将所要宣传的内容通过制作形成更为具体生动的宣传内容，可以有效激发读者对于阅读活动的兴趣。例如：在“纪念中华人民共和国成立69周年”即将到来之际，可以通过平台为用户提供一些抗战书籍、国家发展史、以及中国外交方面的相关书籍。不仅如此，还可以通过简短段视频推送为用户提供一些关于中国建国的相关信息。而图书馆内开一举行一些相关的知识讲座亦或者是特色的电子资料播放，能够很好的吸引学生进入图书馆，感受阅读的魅力。

（三）对阅读的交流沟通

通过线上的不断推广可以有效加强高职院校中的用户对于阅读的兴趣，在一定时间后可以举行校内线下读书会，比：在微信公众号中对于阅读推广每进行一个月之后可以挑选一个休息日举办读书会，确定图书馆作为举办地点，将线上的读者聚集在一起互相分享自身的喜好，而图书馆的负责人还可以将当月图书馆内添置补充的新书展示出来，供读者相互之间的欣赏交流，读者可以按自己的兴趣爱好对馆内的图书进行挑选借阅，这样不仅可以加强读者对于图书的喜爱，更可以有效提高图书馆书籍的借阅率。不仅如此，通过微信平台对读者会进行宣传可以转化传统的读书会形式，更能够有效节约图书馆的宣传经费。与此同时，通过读者会可以解释志同道合的朋友，对相互认识的人进行更为高校的交流，有利于激发读者对于真听、真看、真感受的交流感悟。

（四）后期阅读推广评价

在现阶段的多数高职院校图书馆中，主要从参加人数、开展的规模和媒体对其关注度等多方面入手，作为对阅读推广活动的效果反馈。虽然在实际操作中会与图书馆“以读者为本”的服务宗旨相违背，但在评价时更需要对读者进行更为详细的考虑，而不是纯粹的只重视外界关注度。微信平台的利用能够有效促进与读者之间的交流互动，可以收集更多的读者对于平台的反馈意见，可以充分体现“读者为主”的服务宗旨。

二、结束语

在移动客户端的阅读时代与多种终端社交软件流行的联合冲击影响下，通过微信公众号对图书馆的阅读进行推广是顺势而为之，同时也为取得了良好的反馈效果，因此，在信息社会发展中，需要结合时代发展需要灵活变化，在确保最终目标的前提下，通过利用多方优势对阅读推广进行有效促进，将微信公众号的推广模式成为持续发展手段，以求切实达到高职院校中图书馆的阅读推广目标。

参考文献：

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[3]李少贞.论“自媒体”环境下高职院校图书馆阅读[J].新西部（理论版），2014（24）：101-102.