浅谈农村留守儿童文明礼仪存在的问题与引导措施

高丽

【摘要】探究农村留守儿童文明礼仪存在的问题以及问题的根源，深入了解农村留守儿童文明礼仪行为与家长之间的关系，寻找农村留守儿童文明礼仪养成教育，探索农村留守儿童文明礼仪养成教育的有效途径，提高农村留守儿童的思想道德素质。

【关键词】农村留守儿童 文明礼仪 问题 措施

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0224-02

引言

经济发展使得大量流动人口从农村进入城市工作，在获得比农村更高收入的同时也带来了新的问题，那就是留守儿童问题，因为子女需要上学无法和父母一通前往城市居住，所以绝大多数情况下，务工人员的子女就留在农村生活，由老人照顾，这就使得留守儿童的成长缺乏了父母角色的陪伴和引导。他们很容易受到负面情绪的影响，不愿意倾听别人的想法，而且很长时间都不敢表达自己的想法。心理问题，比如缺乏安全感，严重的话可能会得幽闭症，对父母的怨恨，会严重影响孩子的日常生活和学习。因此，加强农村留守儿童的文明礼仪教育是十分必要的。

一、目前农村留守儿童文明礼仪存在的问题

留守儿童指的是居住在农村地区的儿童，他们的父母或其中一人离开了他们居住的地方。这些孩子与父母最直接的监护人、父母的爱以及对他们的同事、其他长辈和亲戚缺乏有效的管理和教育，以及对敏感的孩子缺乏这种感觉的情况下离婚。原因，如孤独、易怒、缺乏耐心等心理特征，国家的表现往往不愿倾听自己思想的积极、积极的表达。在有限的消极情绪思维能力的影响下，儿童往往会严重缺乏安全感、自卑、社会交往障碍等问题，如排斥外部世界、自我否定、暴力倾向，以及对父母产生严重的叛逆心理，甚至憎恨。

农村对现代文明礼仪教育的普及做得还不够，加上农村某些不良风俗习惯影响，留守儿童容易存在个人卫生习惯差、说脏话、耽于玩了等等问题。长期不受到重视且缺乏有效的教育和管理，留守儿童的文明礼仪存在的问题，对我国德育的普及提出了巨大的挑战。如果我们不能让留守儿童养成良好的习惯，从遵守文明礼仪中养成良好的习惯，他们将会对他们的未来生活产生严重的影响，并且会让社会被隐藏起来，如何让留守儿童摆脱他们的阴影。遵守文明礼仪是需要全社会关注的问题。

二、农村留守儿童文明礼仪存在问题根源

随着越来越多的农村劳动力转移到城市工作，留守儿童的群体也在增长。这些留守儿童的社会问题、教育问题和心理问题是对现代社会制度的考验，其中留守儿童的文明礼仪教育正变得越来越重要。一个亟待解决的严峻问题。通过学校对留守儿童的观察和调查显示，留守儿童的素养和文化教育的差距很大，其中留守儿童的辍学人数也是最多的。留守儿童的礼貌习惯、个人卫生习惯等等更是令人堪忧，特别是情绪的自我控制能力、自尊心的培养以及社会的适应性等方面都明显低于正常儿童，为了避免这一弱势群体被边缘化，为了顺应《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等基本路线指导，提高留守儿童的道德修养迫在眉睫。文明礼仪的普及需要我们的努力和解决。对留守儿童的关注也应该从外部环境教育的变化入手。它真正触动了孩子们的心灵、温暖和情感的需要，从而提高了整个社会的文明和礼仪水平。

三、农村留守儿童文明礼仪引导措施

1.建立家校联动机制

留守儿童的父母很少有陪在他们身边，很容易缺少父母的爱。学校应积极联系学生家长，定期向家长报告学生的学习情况和实际生活情况。这不仅能帮助他们的父母及时了解学生的成长情况，也能帮助老师解决学生问题。同时，也可以使学生感受到父母对自己的关心。他们仍然能感受到父母的爱。这可以弥补父母对孩子缺失的爱，提高文明礼仪教育的效果，学校可以在暑假组织教师在一起；每个星期，老师都要到孩子的家里1-2次去讲解一些文明的礼仪知识，了解相关儿童的状况。而且要向其他长辈在家庭教育中提出了一些意见和建议，其次，应该开展优秀的家长的评选活动，定期评选优秀的学生家长，让学生家长向其他学生家长讲解一些家庭教育方法，了解自己和优秀家长培养孩子的差距，鼓励更多的家庭长期参与留守儿童的文明礼仪教育当中。

2.加强社会教育的体验

为了让孩子们了解社会各个方面的文明礼貌，而并非是空谈，整个社会的健康环境取决于文明的推广，可以引导孩子参与社会活动，如“学习雷锋，献爱心”活动，给家庭困难的学生带来自己的爱心和力量，以及从自己做起为生活的村镇环境做贡献，不乱扔废弃物不吐痰，自觉遵守交通规则等等，从身边做起感受文明礼貌带来的力量。

3.校内组织多种教育方式

学校是德育教育的基础园地，应当首当其冲的发挥积极作用，对于文明礼仪的教育应当贯彻在整个教育体系之中，建立良好的校园文明环境作为重要目标，引导儿童的礼貌行为。例如，能够针对留守儿童的心理问题开展辅导疏通的健康讲座，举办一场爱文明的礼貌演讲比赛，开放一个生動有趣、知识渊博的小组，宣传礼貌行为的正能量，或者是指孩子们在日常生活中不太注意的文明细节。出来。例如，一些孩子喜欢抢话，引起争吵，老师应该指出，当别人说话的时候，他们应该注意倾听，等别人表达完了自己再表达个人意见，这就不会发生抢话的情况，在遇到比较重大的节假日期间，能够进行有针对性的实行文明道德教育的，例如，中秋节是家人团聚的时间，每年我们应该积极引导孩子理解父母的感受和想法，理解父母为了更好的家庭生活所做出的牺牲，然后解决自己的孤独和消极情绪，理解父母对长辈的感激，对长辈心存感激。教育已渗透到孩子们的心中。

四、结束语

总之，留守儿童的问题必须得到重视，这关系到我国青少年的成长问题，同时也关系到未来我国整体的人口素质，为了促进留守儿童的健康发展，当地学校应重视学生的文明礼仪教育，积极开展各种文明礼仪校园活动，形成良好的文明礼仪。教育氛围，学校要积极主动地与学生家长沟通，良好的沟通桥梁，让学生感受到家长的爱，更有利于提高文明礼仪教育的效果。

参考文献：

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