基于全民阅读时代的县级图书馆阅读推广工作思路分析

瞿娜妮

摘 要：随着我国社会经济的迅速发展，知识经济时代来临，全国范圍内掀起了全民阅读的时代浪潮。在这一背景下，县级图书馆纷纷响应国家号召并积极开展全民阅读的推广工作。对此，本文就县级图书馆在阅读推广中所存在的问题进行简单分析，并提供一些可供参考的看法与推广思路。

关键词：全民阅读 县图书馆 问题 推广

中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）06-00-01

一、县级图书馆阅读推广所存在的问题

1.资金紧张经费不足

众所周知，我国县级公共图书馆是一类非盈利类的事业单位，在全民阅读活动推广中由于没有收入来源受资金影响非常大，资金短缺是我国绝大多数县级图书馆会遇到的主要问题。正是由于资金经费紧张，从而使得县级图书馆在全民阅读推广工作中处处受限，活动效果难以达到预期的良好效果。一般来说，县级图书馆主要依赖于政府拨款等获取资金，但各地政府经济发展不平衡、财政标准不同，所划拨的资金通常无法满足开展阅读活动的实际需求。而且县级图书馆多为二级、三级单位，不具备较大的社会影响力，因此社会资本通常也不会与之合作，一定程度上也限制了全民阅读活动的有效推广。

2.宣传力度不够

地方政府财政力量不同会导致县级图书馆推广力度的不同，推广力度的差异也会产生基层群众认知度的差异，同市级、省级图书馆相比县级图书馆群众认知度普遍不高。同样，资金紧张情况下县级图书馆很难获得网络、媒体的资源支持，因此在信息发布上多以网站、政府窗口等形式传播信息，基层群众基本上不会接触到任何信息。从某种程度上来说，当前我国县级图书馆目标还处于“关起门来搞推广活动”的状态，群众无法得知图书馆所举办的活动，从而也就无法参与活动，参与活动的群众少也就造成阅读数据上的惨淡、活动预期效果也难以实现。

3.数字化建设落后

在县级图书馆全民阅读推广活动中目前仍以传统纸质文本阅读为主，缺乏数字化阅读内容。而在当前网络科技飞速发展的今天，碎片化阅读、数字化阅读已经成为了人们阅读的主要方式，尤其是数字阅读更是受到广大青年群体的钟爱，但同样由于县级图书馆资金紧张，几乎没有开展数据阅读、网络阅读的资金和条件，因而这也是导致县级图书馆阅读率逐年下降的主要原因之一。

二、县级图书馆有效推动全民阅读活动的思路

1.树立文化自觉意识

通过提升自觉意识，培养县级图书馆文化传播能力能够在一定程度上为县级图书馆价值的实现提供理论支撑，从而确保全面阅读工作的全面开展。第一，县级图书馆应加强对自身文化建设工作，并梳理牢固的文化自觉意识，从而通过转变传统既有观念来切实提升县级图书馆文化传播的能力，将文化自觉主题意识作为图书馆自觉文化的坚实基础。第二，县图书馆开展阅读推广活动应将提升图书馆文化创新意识作为重要途径。从一定程度上来说，图书馆文化创新与建设离不开文化自觉导向作用，因此我国县级图书馆要想顺应时代潮流、把握我国文化发展的历史机遇，就必须不断转变既有观念、认识不足并积极探索未来可能的图书馆阅读推广互动的内容与形式，可以说只要通过创新性发展才能够真正达到阅读推广工作的有效性、充分发挥图书馆所应有的文化价值。第三，应以图书馆文化担当意识指导阅读文化推广工作，通过不断拓展和开发新的业务，进一步丰富图书馆自身的文化内涵以及外部的文化传播能力才能够真正意义上体现阅读推广活动对文化传承所发挥出的作用，确保我国县级图书馆发展方向符合预期目标。

2.建设独具特色的图书馆文化品牌

第一，图书馆应始终坚持“以人为本”的服务理念，不断改善和提升自身图书馆的服务能力与水平。从某种程度上来说，其实在整个阅读推广阶段群众是最为重要的主题，群众评价、反馈和态度都会对整个阅读推广工作产生不可小觑的影响，同时也决定了整个阅读推广工作的成效。对此，县级图书馆在开展月度推广工作时应充分结合当地实际情况、综合考虑不同群众的阅读需求，从群众角度来制定活动推广方案，从而建立起一套具有地域特色的图书馆文化传播体系；第二，拓宽图书馆阅读推广活动渠道，提升图书馆服务能力与服务质量，建设具有自身文化特色的图书馆文化品牌。简单来说，对于县级图书馆而言必须要对自身实际情况准确把握，同时结合未来发展的实际需求对自身文化价值、品味精确定位，从而在真正意义上对阅读推广活动的整体精神面貌与价值追求予以改善。

3.加强技术创新、提升推广效果

众所周知，受历史因素影响我国绝大部分地方图书馆都具有较为浓厚的历史文化背景，而县级图书馆作为我国基层公共文化事业传播的中流砥柱更是在经历长期发展后积累了丰富的文化基础，因此要想充分继承和发挥我国县级图书馆的文化传统就必须顺应时代发展做出积极的变革和行动。第一，县级图书馆应结合自身发展情况对服务对象、特点、内容进行认真分析，对传统服务工作进行新的资源整合及定位，比如可以将一些经典阅读推广作为常态化的服务项目推至于众，为广大人民群众提供经典阅读服务。第二，促进常规性经典阅读服务的常态化建设和发展，例如可以定期或不定期举办形式多样的经典阅读推广活动、传统文化互动等，将经典文化阅读同文化传播建设工作有机结合，全满提升整体的阅读推广工作质量水平；第三，县级图书馆应不断学习新技术、掌握新技术手段，从而对阅读推广工作的服务内容、服务项目进行创新，这对于拓宽推广渠道、提升推广效果具有非常重要的作用。比如县级图书馆可以利用互联网平台、大数据分析等计算机技术开展阅读推广工作，如根据县内群众的阅读需求、阅读偏好建立一个作品资源数据库，然后通过微信公众号、同城网站、博客等平台推送高质量的软文，同时对网络上所发布的作品质量不断优化，这些手段都能够为县级图书馆阅读推广工作开辟更多的发展渠道。

三、结语

我国著名学者刘梦溪曾说过：“阅读是个体生命的提升，更牵系到一个民族的文化品格的塑造”，我国县级图书馆作为我国广大基层地区文化传播的重要载体，不仅是进行文化传承与外界连接的重要串口，同样也肩负着培养和提升地区群众文化素质的重大责任。总而言之，在全民阅读时代下我国县级图书馆必须转变思路，开拓适宜的推广思路才能够真正承担起重任，这对于提高人民素质、实现中华民族的伟大复兴无疑具有极为重要的意义。

参考文献

[1]陈智洪.开展“读好书”活动造“好读书”氛围——以江西省万安县图书馆开展阅读推广活动为例[J].图书馆研究，2015（2）：69-72.

[2]杨俊.市县公共图书馆全民阅读推广实践研究——以贵州省六盘水市为例[J].河南图书馆学刊，2016（8）：7-8.