初探德语动词构词法

陈莱 张弓

一、派生法

动词的派生法有两种，第一是加缀派生法，在原有动词的基础上加缀后构成新动词。加缀派生分为加前缀，加后缀和加前后缀派生。第二类是隐性派生法，以下内容只介绍加缀派生。

1.加前缀

这里先要说明一点，就是关于前缀的划分，因为前缀的划分会影响对动词构词来源划分的判断。例如，abstellen（放下，搁下）这个动词，王学梅老师在她的文章《德语动词构词法研究》中第一部分指出，学术界对于ab是前缀还是类前缀看法不一：如果ab是前缀，那么abstellen就是通过加缀后构成的新动词，属于派生法范畴；如果ab是复合词组分，那么abstellen就是ab和stellen复合而成的动词，就属于复合法的范畴。在她的文章第三部分，王学梅老师对类似现象进行了统计分析，得出了下面的结论：be-；ent-；er-； ver-；zer-这5个是公认的前缀，而另外的69（陈跃祖教授在《德语构词学》一书中第 59～62 页列出了重要的动词前缀、类前缀一共74个，王学梅老师根据此项数据进行的统计。）个词缀和类词缀因为在不同文献中的划分不同，没有对剩下的类前缀做出进一步具体的划分。本文笔者将动词构词法中的前缀总结如下，供德语学习者进行参考。前三类为德语本族词当中的前缀，第四类为外来语中的前缀。

（1）常见的9个不可分前缀：be-；emp-；ent-；er-；ge-；miss-；ver-；voll-；zer-；

以不可分前缀be-为例，be-的构词能力也很强。它首先可以改变动词的属性，但不改变词义，像antworten （+auf）→ beantworten（+A），liefern（jmdm etwas liefern）→beliefern（jmdn mit etwas beliefern），这两个例子都是不可分前缀be-改变了动词的支配关系；第二种情况是be-可以把形容词变为动词，动词的词义就是以形容词的词义为基础，例如，frei（自由）→befreien（使自由），be-还可以将名词变成动词，如Flagge（旗帜）→beflaggen（把旗帜挂在或插在某地）。

（2）常見的11个可分前缀：ab-；an-；auf-；bei-；ein-；aus-；los-；mit-；nach-；vor-；zu-；

以可分前缀ab-为例，它有脱离，分离的含义（abfliegen起飞，飞走），

有动作开始的含义（abfahren，出发），有动作结束的含义（abbrennen，烧掉），有动作的模仿和复制的含义（abschreiben，抄写），还有使原来的动作行为取消的含义（abbestellen，取消预订）。

（3）常见的6个既可分又不可分前缀：um-；über-；unter-；durch-；wider-；wieder-；

其中以前缀um-为例，um-作为可分前缀时，具有“改变”和使动作对象向水平方向运动的趋势两种意思，例如um/bauen（改建），um/fahren（撞到）；当作为不可分前缀，um-的具有“围绕”，围着某物行为的意思，例如umfahren（行驶绕过）。

（4）常见的外来词前缀：de-；des-；dis-；in-；im-；re-；ko-；

外来词前缀里，大部分表示否定，有偏差的含义，其中re-的意思使重复，ko-的意思是共同，一起做某个动作。

以上所列的前缀，有的前缀具有语法功能，有的具有语义功能，它们表示动作的开始，表示动作的结束，表示动作结束后的结果，表示动作的模仿，表示使动作对象朝向特定方向，表示动作的否定、取消等等含义，这些词缀及相关动词需要我们在语言实践中进一步认识和熟记。

2.加后缀

常见的动词后缀有-eln；-ern；-igen；-isieren；-ifizieren；

以-eln为例，其具有使动作减轻或者重复的意思。例如以-en结尾的动词派生出以-eln结尾的动词后，lachen（笑）→l?cheln（微笑），就表示程度上的减轻。有些名词直接派生出以-eln结尾的动词，也具有此意。但如gabeln，指的是用叉进食，并没有减轻或者重复的意思。

3.加前后缀

前后缀是本文前面列举出的部分前缀和部分后缀的联合，并非所有的前后缀都能联合。如前缀be-和后缀-igen结合就可以把名词变为动词，Absicht（意图）→beabsichtigen（使有意图，企图，打算）；还有像前缀ent-和后缀igen结合，把名词变为动词，Schuld（罪）→entschuldigen（原谅，宽恕）。

二、转换法

动词构词的转换法在学习起来相对简单，涉及形容词或名词向动词的转换。

1.形容词转化为动词

简单形容词为例，kühl→kühlen；einfach→vereinfachen；krank→

kranken；lahm→lahmen；laut→lauten

以-en结尾的形容词为例，trocken→trocknen；eben→

ebnen；offen→?ffnen，这类词都是去掉词尾中的-e，在n后加-en。

以前缀+形容词原级或者比较级+e（r）n或者+n为例，vereinfachen，erweitern，verbessern。转换法有时会和派生法中的加前后缀法有重叠的部分，因为这里构词角度不同，转换是从词的角度出发，加缀派生是从前、后缀的角度考虑，但是最终会有一部分词类出现相同的构词结果。

2.名词转化为动词

（1）简单名词+动词词尾-en。

?l（由）→?len（给…加油，上润滑油）；loch（孔）→ lochen（打孔）

（2）以-en结尾的名词直接转换。

Rahmen（框架）→rahmen（裱装）；Graben（沟，渠）→graben（挖沟，挖渠）

三、复合法

通过复合法构词的新的动词，是动词构词里的难点。也是平时学习中易忽略的地方。通过不同词类和动词复合，就可以构词新的动词，增添了新的词义。

1.动词+动词

kennenlernen，spazierengehen，stehenbleiben，sitzenbleiben。

2.副词+动词

许多表示地点、方向和时间的副词可以和动词复合可以构词新的动词。方向副词有empor（向上），entgegen（迎着，向着，对着；跟…相反），her（向着说话人的方向），hin（向说话人离去的方向）。emporsteigen（向上攀登），entgegenkommen（向…迎面而来迎合，迁就），hinziehen（拉去），herfiegen（飞来）。

3.名词+动词

teilnehmen（参与），danksagen（致谢）。

4.形容词+动词

freisprechen（宣告无罪），festnehmen（逮捕），gutmachen（补偿），freihalten（使…畅通）。

动词构词法的内容繁杂，以上总结出了动词构词的几种方式，归纳出了一般规律。动词构词法的构词规律性强，抓住了其中的规律，可以提高学习效率，但是几乎每种规律之中都有例外的情况，在记忆的时候需要区分记忆。

四、结语

本文是笔者在搜集到一定参考文献条件下，结合动词构词的实际教学经验所写。初探即初步研究，笔者相信，在以后会搜集到更多有关动词构词和德语史方面的专著和论文，并在此基础上继续研究动词构词法。

参考文献：

[1]徐智儿.德语词汇学[M].上海：上海外语教育出版社，1997.

[2]侯继红.德语动词的前缀[J].合肥联合大学学报，1998（1）：61-64.