切实增强国企党性教育的针对性和有效性

贾媛

国务院国资委就新形势下加强国有企业党建工作，增强国企党性教育的针对性和有效性明确提出，在国有企业经营管理中，要加大对党性教育的重视程度，引导党员学习研究党的基本理论方针、发挥党组织在国企中的引导作用，提高国企党组织的凝聚力和综合竞争力，提升国企党性教育的针对性和有效性，进而实现国企的可持续健康发展。党性教育不仅是国企党建工作的重要内容，而且是提高国企党组织凝聚力的有效方式。探究切实增强国企党性教育的针对性和有效性具有非常重要的现实意义。

一、增强针对性和有效性是国企党性教育的客观要求

党性教育是以提高党员政治素质为目标，通过有效方式进行党员思想政治教育，发挥出党领导的组织核心作用，促进国企党组织建设。

国企发展要求。在开展国企党建工作的过程中，通过党性教育可以全面提升党员干部的思想觉悟、政治素养以及综合能力，发挥党组织在经营管理体系中的引导作用，团结基层群众，提高国企党组织的凝聚力，并转化为核心竞争力，进而实现国有企业的可持续健康发展。同时，党性教育也是责任使然，通过党性教育，提高党员干部综合能力与思想素养，发挥党员干部的带头作用，肩负起国企的社会责任。

党员现状要求。国企经营管理工作具有量大、复杂的特点，再加上工作点和流动性的影响，增加了党员教育管理的困难程度。近年来，一些新建单位党员比例逐渐下降，只能在短时间内引进和培养年轻党员，由于这些党员入党时间短、经验不足，没有参加过系统化培训，党的理论知识和党性修养不足，使得党员队伍整体党性不强，并在长期工作中逐渐暴露出工作作风问题。国企党员干部的现状决定国企必须要加强党性教育。

二、现阶段国企党性教育存在的困境

党性教育是国企党建工作的常抓项目，并将其贯穿在整个党员教育过程，纳入国企党员干部培训的重要内容，但在实际教育中还存在一些问题。

党性教育内容不完善。在党性教育中，一些单位对于党性概念和内容没有深入研究，使得党性理论知识过于模糊，没有跟上时代发展步伐，党性理论内容缺少创新性与说服力，进而降低了国企党性教育效果。另外，党性教育教材不规范，特别是在地方子系统中，缺少系统性教材，各个单位党性教育内容不统一，整体上弱化了党性教育的连贯性与严肃性。

党性教育形式单一松散。一些国企党性教育形式过于随意和简单，党性教育效果得不到保证。还有的单位过于追求形式、阵势大而效果不佳，教学方式一味模仿，教育形式千篇一律，存在高度雷同现象，增加了党性教育成本，但却很难收到相应教育成效。另外，有的单位还存在党性教育制度不全、执行不到位等问题，使得整体管理工作较为松懈，严重影响了党性教育的教学秩序，弱化了党性锻炼效果，进而限制了党性教育作用的发挥。

党性教育评价不到位。党性教育评价不到位，就无法检验党性教育的实效性。有的单位党性教育评价标准尚未制定，对党员干部党性教育效果进行综合评定和监督體系尚未完善，缺少权威定量与定性的评价标准，党员是否在教育过程中获得知识、提升能力、实践程度如何等情况都无法衡量和评分。

三、切实增强国企党性教育针对性和有效性的路径

提高国企党性教育的针对性和实效性，要从教育理念、教育方法、教育内容以及教育评价反馈等方面入手，构建完善的党性教育体系，达到最佳教育效果。

创新教育理念，引导教育方向。提高国企党性教育的针对性和有效性，应创新教育理念，跟紧世情、国情、党情的变化，在弘扬党性教育优良传统的基础上与时俱进，积极引进先进的党性教育理念，包括时代理念和人本理念，引导国企党性教育方向，凸显国企改革面貌，实现国企党性教育目标。党性教育是时代发展的要求，在实际教育中，要凸显出自身的时代性，致力于党的中心任务与时代背景，确定党性要求，并将党性教育结合到现实社会环境和当下国企自身发展要求上，将党的优良传统和时代精神相融合，总结分析党的历史经验和现实问题，提高党性教育的时代性与现实性。此外，要想获得党性教育的有效性，就要加强教育者的主导作用，确定党性教育的整体方向，尊重党员在党性教育中的主体性，调动其学习热情，尊重个人意愿和人格，根据党员思想特点与行为变化规律，从党员思想特点入手开展党性教育工作，进而提高党性教育和党员个体需求的贴合性，落实有效性教育目标。

完善教育内容，提高教育效果。一是设计理论单元。围绕国企党组织工作，把握问题导向，及时发现和解决党员干部存在的突出问题，因材施教，让党性教育贴合基层，以需求调研和专题实践为导向进行教学计划的制定，使党性教育理论内容单元化和系列化，将精读、精讲、精学融为一体，进而提高国企党性教育的针对性和有效性。二是深入党性研究。加强对党性概念与内涵的深入研究，构建集系统介绍、全面阐述为一体的权威党性教育读物，完善国企党性教育的学科体系与教材体系，融合理论与实践，并加入时代元素，优化国企党性教育内容，使教育内容可以吸引党员的注意力和兴趣。三是制定层次内容。从宏观角度看，党性教育内容共性较强，这些共性不因时代、地域或是地位的变迁而改变，其中主要涉及党的理想信念、组织纪律以及宗旨认知，这也是国企党性教育的基本内容。但是在实践过程中，这些内容由于区域、层级或是党员的差异性而反映出各个侧重点，这就需要在国企党性教育中根据分层、分类、分阶段开展党性教育，结合班次类别确定侧重点，保证党性教育的针对性。同时，要细化党性教育共性内容，结合国企党建工作的实际要求，考虑到党员干部的岗位、工作内容、年龄性别等不同特点，设计层次化党性教育内容，通过教育形式的创新提高国企党性教育的针对性和有效性。

拓展教育方法，提高教育效率。国企党性教育集知识、技能和态度为一体。在知识方面，要讲授党的基本理论、价值取向以及奋斗历程；在技能方面，要进一步锻炼党员干部的工作能力和实践能力，完善工作技能，促进国企长效发展；在态度方面，要加强党员对党组织的政治认同和情感认同。国企党性教育要深入到教育核心，摆脱传统号召式教育和运动式教育方式，合理设计培训方式和载体，营造一种积极和谐的教育氛围，潜移默化地影响党员干部的思想和行为，进而提高国企党性教育的针对性和有效性。？