让流动之花炫丽绽放

朱艳

摘 要：改革开放40年来，义乌小商品市场从无到有、从小到大，已经发展成为全国小商品流通中心和国际性小商品采购基地。义乌有今天的成就离不开来自全国各地的外来务工人员的贡献。截至2017年，义乌的外来人口已经超过120万，随同他们生活在义乌的处在义务教育年龄段的子女超过3万人，这些外来学生都分散在义乌城乡各个公办、民办学校就读，这些小候鸟在义乌接受教育有着很多现实中的问题，本文着重从德育教育对外来务工人员子女的影响方面来探讨问题。

关键词：流动之花；不歧视；身行言教相结合

在市民的印象中外来务工人员子女，由于父母整天忙于生计，无暇顾及到他们的生活和学习，使得其自律性不强。有一回，有位本地的学生向班主任报告说自己丢了一支钢笔，还说坐在他前排位子上的外地生有只钢笔与自己的那支很像，于是这位本地生把他视为小偷，班主任也要求那位外地生当着全班同学的面承认自己的笔是偷来的。但该生死不承认，坚决否认：“没偷！是我自己买的。”老师便不假思索地说：“你还骗人，你们外地人素质不高，还不承认。不交代清楚就不用来上学了。”

故事虽小，却引出了一个沉重的德育话题：外来务工人员子女的教育问题。面对外来务工人员子女，很多教师都会用有色眼睛去看待。那么，在新课改环境下，作为教师的我们，该如何抓好外来务工人员子女的教育问题，使这些流动的小候鸟在我们的灌溉下健康茁壮地成长？

一、关注引导，平等对待

马丁·路德·金曾说过：我们认为这是不言而喻的真理，人人生而平等。社会上有许多人戴着有色眼镜看待外来务工人员，受其影响，一些学生在外来务工人员子女面前也会有高人一等，不屑与之为伍的感觉，这种不经意中流露出来的歧视，对漂泊异乡、性格特别敏感、害怕被人另眼相看的外来务工人员子女是一份多么大的伤害。这不仅仅不利于同学间的团结，也不利于班级活动的顺利开展，久而久之，会在孩子们的心里留下不平等的阴影。针对这种情况，我认为可以从以下几个方面来改善。

（1）身行言教相结合

俄国的车尔尼雪夫斯基曾说：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”教师是学生最好的一面镜子，作为教师的我们平时应该多注意自己的一言一行，努力做到平等地对待学生，不歧视外来务工人员子女，不袒护其他学生，用实际行动引导学生。刚接手这个班时，要求学生写一篇自我介绍。有个学生所写的内容我的印象极其深刻，他想表达的大致意思是希望我不要歧视他们这些外地生，写得情真意切，我很是感动。我也很真切地表达了我内心想法：“同学们，不管你来自何方，我都会一视同仁，因为你们都是我的学生。”学生们为我说的话鼓起了掌，那位学生还向我投来了感谢的目光，脸上绽放着灿烂的笑容。后来，我还让这位颇具文采的外地生当上了班长，成了我管理班级的得力助手。在平时的教育教学过程中，一旦发现学生中出现歧视外来务工人员子女的现象，就会及时地加强对他们的教育，给以正确的引导，力求把歧视外来务工人员子女的苗头扼杀在萌芽状态。

（2）发挥外来务工人员子女的优势

外来务工人员子女的家庭可能不富裕，但他们大都很善良，十分爱劳动并且乐于助人；外来务工人员子女学习成绩可能不理想，但他们大都比较珍惜学习机会；外来务工人员子女可能一时无法融于新的环境，但他们的经历甚至是磨难，又何尝不是一种财富。我们应充分开发这一资源，注意在班级活动中对他们的优势加以展示，以提高他们在同学中的威信。每次班级中开展大扫除，我就对他们委以重任，让他们带领同学大扫除，同学分工完成任务后，要通过他们的验收。他们不仅工作认真负责，而且自己积极劳动起来表率作用。为此，我还专门为他们组织了班队课《说说自己的心里话》，让他们说说自己远离家乡来到义乌的原因，使其他学生觉得自己有必要关心外来务工人员子女。

二、常沟通，使其明事理

外來务工的这个生态周期与其子女的培养形成一个“悖论”：大部分外来务工人员是为了改变生活，让子女受到更好的教育。但是父母白天在外工作，顾及不到子女。孩子们经常是一人面对社会，他们觉得孤独，很容易就会对社会产生冷漠的情绪，这在孩子人格上形成某种障碍，影响他们今后成为一个内心健全的人。为了更快走近他，我找机会与他们聊起他们故乡的风土人情、到义乌后的奇闻轶事，当然我也给他们介绍义乌风土人情，名胜古迹，并鼓励他们去比较两个城市的不同之处。同时我又经常地象聊家常似的跟他们聊天，了解他们来到义乌后心态的变化，此引导他树立正确的人生观和世界观。

三、予以关心，享受快乐

有人把外来务工人员子女称为流动的花朵，然而流动的花朵更需要浇水呀。我国著名的教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”爱学生就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们作为老师又怎能视而不见呢？又怎能不向他们伸出援助的手呢？外来务工人员子女在很多方面都需要得到帮助，因为他们流动性大，学生受到一定的影响，在学习上需要得到帮助；因为他们家庭条件的原因，生活上需要得到帮助；因为他们的父母无暇教育他们，他们在行为和思想上需要得到正确的引导。我在帮助他们时，努力做到以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

（作者单位：义乌市经济开发区学校）