优化父母教育行为,构建和谐亲子关系

2018-10-25 10:53高芳艳
读与写·教育教学版 2018年10期
关键词:习惯养成学习方法家庭教育

高芳艳

摘 要:成功的教育,是家庭教育、学校教育和社会教育三者在彼此相互协调统一的基础上共同完成的,其中,家庭教育是最基础的教育。相对于其它两个教育形式而言, 家庭教育扮演着主角,有着无可替代的作用。

关键词:家庭教育 信任 学习方法 习惯养成

中图分类号:G622 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2018)10-0201-01

人们常说:孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子。可见,家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。所以,要教好孩子,必须规范家长的行为意识,让他们参与到孩子的教育中来,为孩子负责,为社会负责,为教育负责。

1 搭建信任的桥梁

家长是学校教育的支持者、合作者、监督者,老师只有赢得家长的理解和信任才能调动家长参与的积极性,才能顺利的开展工作。而赢得家长的理解和信任的基础是“爱孩子”。我们班有63个孩子,虽然人多,但笔者每周都会抽出时间在课间、在上、下学的路上、在面批作业时与孩子们进行交流,了解他们的生活、学习、遇到的困难或自己的苦恼,并有效的与家长取得联系。在和家长沟通时绝不告状,而是和家长们探讨帮助孩子们解决问题的办法。通过相处,家长们感受到老师的用心良苦,体会到我是真正为了孩子的成长,自然会用信任和支持来回应我。

有一段时间,我班有个男生上课总是打不起精神,与家长联系后知道,原来,这位家长为了巩固孩子的课堂所学,每天晚上都会布置些额外的作业给孩子。孩子带着情绪,每次都磨磨蹭蹭的,也就影响了正常休息的时间。了解了情况,笔者认真地和家长分析了孩子的现状,建议他不要题海战术,有时与孩子进行交流也是复习的好办法。让孩子保证课堂40分钟的效率才是最关键的。在那段时间,笔者刻意引导并鼓励孩子在课堂上积极发言,以提高听讲效率,改善学习方法,渐渐地,孩子不但听讲认真了,而且还经常主动找我共同探讨问题。

家长的信任无形中搭建了一座立交桥,既方便了老师和家长的沟通,也促进了师生交流,更让孩子和家长之间避免了错误的教育和无形的逆反,让多方教育向更好的态势发展。

2 共商教育的良策

也许,以过去单纯获得的知识和经验教育今天的孩子,期望他们在未来的世界中获得成功,是教育中的永恒矛盾。所以,家长必须以正确的观念和方法教育现代的孩子。

2.1 让家长会成为传经送宝的平台

在每次的家长会上,笔者都会请两位班上育儿有方的家长来谈谈自己在家庭中教育孩子的案例、方法。比如:我们是这样练字的、不要让孩子被失败打倒、如何培养孩子读书的兴趣、怎样与处在叛逆期的孩子交流,每次的家长会结束后,笔者都会把家长们的发言经过整理后发到QQ群里,让没能来到家长会现场的家长们一同学习、借鉴。

一次家长会后,由于一位家委会的家长详细地讲了自己是怎样让孩子渐渐喜欢上阅读的过程。会后,家长们集体请这位家长给大家制定计划,大家督促孩子们实施,那一学期,我们的QQ群常常热闹于孩子们的各种读书交流中。一位家长带动大多数家长,孩子们在爱读书的氛围中受着熏陶,事半功倍。

2.2 让习作成为见证成长的影像

学语文对他们来说最难的是作文。只要一布置写作文,孩子们就愁眉苦脸,而家长们更心烦意乱,于是大部分孩子们都将希望寄托在作文书上或家长的“修改”上,针对这一现象,笔者在班级QQ群中开展一轮接力日记。每天布置三位同学写日记,由家长拍照分享到QQ群中,每天笔者都会进行点评。最初,主要抓住日记的新鲜性和真实性进行点评。在孩子们都能以身边真实的事、感受作为选材后,又主要针对孩子们的谋篇布局、结构安排来点评,意在引导家长们学会看文章,懂得一篇文章的優点与欠缺。在看到家长们开始有回复时,鼓励他们参与学生习作的评论。这样进行了两轮,家长们了解了各种类型的习作的写作要点,会看、会改、会评作文了,孩子们的习作水平也达到了很大的提升,亲子关系也更加和谐了。

2.3 让再学习成为共同成长的阶梯

每个月,笔者不但会给孩子们推荐书目,还会给家长们也推荐一本书,如《爱与规则》《好妈妈胜过好老师》《好习惯成就孩子一生》等。让家长们与孩子们都加入到读书行动中来。在当月读完书后,我们会在某个周末的晚上利用qq群这个平台,与家长们进行读书交流活动,并且给能积极参与交流的家长奖励家长会上发言、到学校参与活动等奖励。父母注重了提高自己的素质,提高自己在孩子心目中的人格魅力,让孩子因有这样的好父母而自豪和骄傲。这样,父母的榜样作用就凸显出来了,家庭教育就有了良好的发展方向。

2.4 让开放日成为家校互动的良机

除了学校组织的家长开放日外,笔者会定期邀请部分家长到校,参与孩子们的课堂学习、成果展示以及表演活动,让他们了解我们在校的学习、生活。同时,也对教师的工作有一个正确的认识,从而能更好地配合我们的工作。

总之,教育是一项十分繁复的工程,它需要孩子、家长、老师、社会各方面的协调,懂得教育方法并以身作则更胜过苍白的说教和无效的打骂方式教育孩子。优化父母的教育行为,亲子关系才能得到和谐发展。

参考文献:

[1] 丹尼尔.U莱文.教育社会学.中国人民大学出版社,2010.

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