价值观是一切教育教学改革的起点。价值观危机,是中国教育根本的危机。教育转型应从价值观转型开始。
——一直以来有一个论断认为,只要现行的高考制度不改革基础教育就无法摆脱当前的怪圈。对此,华东师范大学终身教授叶澜进行了反驳,她认为,上述论断的实质是想用管住“出口”的方式,来改变整个教育教学的“过程”。然而,“出口”的控制和“过程”的开展是两件事,不能相互替代。因此,不能把改革基础教育的希望都寄托到高考改革上。
在中国,最重要的是把“成功”二字破解掉。建立起这样一种观念:让孩子做自己感兴趣的事情,不为外界的评价所困扰,产生自给自足的幸福感。
——作家毕淑敏谈怎样看待孩子的幸福、梦想与成功。