高校体育场馆资源服务城市社区体育的现状研究

陈杰

摘 要 高校体育场馆资源相对丰富，在保证学生正常学习和锻炼的前提下，节假日和休息时间，处于闲置状态，对社区居民开放，可以实现资源共享。但是需要处理好时间的冲突，需要当地政府、社区以及学校三者之间的有机统一，协调好各项工作，才能顺利进行。

关键词 高校体育 场馆 社区体育

中图分类号：G812.4 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.08.094

Abstract The resources of sports stadiums in Colleges and universities are relatively rich， under the premise of ensuring students' normal study and exercise， holidays and rest time are idle and open to the community residents， so that resources can be shared. But the need to deal with the conflict of time， the need for the organic unity between the local government， the community and the three schools， and the coordination of various work， can be carried out smoothly.

Keywords Physical education in colleges and universities； venue； community sport

1 研究目的

在全民健身背景下社区居民的体育锻炼诉求与场地设施的矛盾日益凸现，现有的体育场馆设施已经不能满足居民体育锻炼的需求。大部分高校体育场地基础设施较为齐备，且具有一定的规模，但在寒暑假其间基本呈闲置状态，在一定程度上造成资源浪费。高校体育场馆服务于社区居民，可以提高高校体育场地利用率，有效解决社区居民从事体育锻炼场地设施的瓶颈问题。本文经过对衡阳市高校体育场馆资源向城市居民的开放为例，分析高校体育场馆资源服务于社区体育的现状，为实现高校体育与社区体育的融合发展提供理论支持。

2 研究对象及研究方法

2.1 研究对象

本研究以高校体育场馆资源服务城市社区体育的现状为研究对象，以衡阳市高校的体育场馆资源为社区体育服務的情况为调查对象。

2.2 研究方法

2.2.1 问卷调查法

根据体育场馆资源、社区体育的管理、配置、利用以及经营等情况综合来设计。并邀请相关专家对问卷的效度和信度进行检验。具体情况：教授6人，副教授8人，讲师6人，合计20人。社区问卷发放10份，学校问卷发放10份，社区居民问卷发放200份。

2.2.2 专家访谈法

笔者走访了a市的A、B、C三所高校，咨询该校体育场馆负责人关于学校体育场馆对周边社区的开放程度，以及周边社区对学校场馆资源的利用程度进行了访谈，对高校体育场馆服务社区体育的现状有了进一步了解。同时对问卷的设计请教相关专家，为下一步的研究打下基础。

3 研究结果分析

3.1 衡阳市社区体育发展现状

经过调查发现，该市社区居民参与的体育活动内容主要有日常的一般体育活动和体育竞赛两种，而日常性活动包括了健身走、跑步、广场舞、太极拳、太极剑等，这些活动展开的时间大都集中在早晨或者傍晚，每天的平均活动时间为30～60分钟，频率为每周2～3次。体育竞赛主要有：篮球、足球、气排球、羽毛球等，且参与人数较多，平均每周参加一次。 健身内容主要以走和跑简单的运动为主，且以年轻人居多。广场舞主要以中老年妇女为主，且很少有男性参与。传统体育项目参与人数较少，主要以老年人为主。经过实地调查发现这5个社区周边的体育设施并不完善，缺少必要的锻炼场所，且周边高校的室内体育场馆不对外开放，只有室外场地对外开放。

3.2 衡阳市高校体育场馆资源现状

经过对衡阳市三所高校的调查后发现，A、B、C三所高校田径场有5个，体育馆有3个，室内场馆资源比较缺乏，室外场地资源较为丰富。从实际情况调查看，能够基本满足周边5个社区居民的需求。但是这些体育场馆设施仅对学校内部开放，供学生上课和课后练习使用，很少对外开放，只有室外场地才对外开放。而且学校体育场馆的管理模式普遍存在问题，缺乏专门的管理人员。部分体育场馆建设年代比较久远，老化严重，存在安全隐患。

3.3 影响衡阳市高校体育场馆服务社区的因素分析

3.3.1 资金缺乏

经过调查发现，学校在体育场馆的建设方面，没有足够的资金投入，影响着体育场馆的建设与器材设施的投入。虽然A、B、C三所高校的体育场馆等资源较为充足，但是与其它高校来比，相差甚远。场馆资源较为丰富，但是建设年代比较久远，出现器材陈旧、场地破烂等情况。在对全市各大中小学的体育场馆设施进行普遍调查后发现，普遍存在器材设备配备率很低、场馆数量多、设备陈旧等问题。造成这种问题出现的原因主要有：一、高校对于体育场馆设施的建设上投入力度不足，把资金多用于教学和科研建设上，只注重学生的专业学习，忽视了体育锻炼的重要性。二、高校缺乏专门的体育场馆管理体制，没有专门的管理人员，缺乏体育场馆的营销手段。

3.3.2 管理困难

由于高校缺乏专门的体育场馆管理机构和管理人员，若高校体育场馆资源向城市社区居民开放，无论是有偿还是无偿的开放，都势必会造成管理上的困难。社会人群的大量涌入，给学校的管理上会带来很大的负担，造成不必要的麻烦。例如：学校停车场地较少，过多的车辆进入会造成车辆无处可停，给教职工的出行带来困难。过渡车辆的驶入也会对学生在校园里的走动带来安全隐患，极易发生交通事故。同时，也给了社会闲杂人员进入校园的机会，给学生和教职工的人身和财务安全造成影响。

3.3.3 教学冲突

学校体育场馆的资源主要用于教师的教学和学生的体育锻炼，其器材和设施配备基本上能满足自身需求。根据调查显示大多数以上的教师认为学校体育场馆资源向周边社区区民开放，会占用学生的场地资源，对学生正常的上课和体育训练造成一定的影响。尤其学生课后自主锻炼时间和社区居民的锻炼时间上有很大的重合，势必会造成场地占有方面的冲突，也会出现同场对抗的身体冲突，这都可能会对学校造成不必要的影响，引发学校学生与社区居民之间的矛盾。

3.4 衡阳市高校体育场馆服务社区问题解决对策

3.4.1 加大宣传，明确高校体育场所服务社区的重要意义

根据《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》提倡和规定，在学校体育和社区体育的发展过程中，二者之间要加强联系，提高体育场馆资源的共享并提高其利用率，推荐全民健身计划的实施，提升全民的身体素质。这就需要学校和社区的相关负责人具备一定高度的认识，达成共识，共同明确高校体育场馆服务社区问题的重大意义。

3.4.2 树立资源共享的正确观念

随着我国社会主义现代化建设的不断推进，居民的生活水平提高，我国人民素质有了较大的提高，很多人存在的政府包办一切的观念已经逐渐消失，而高校体育场馆资源向周边社区居民的开放已经成为大势所趋，正在形成一种社会资源公众使用的社会观念。在开放的过程中，必须遵循以空间无偿开放、设备有偿占有的原则。

3.4.3 实现政府与学校之间的协调统一

在高校体育场馆资源面向社区居民开放时，社区体育相关的管理人员必须做好管理工作，考虑好如何能够充分利用学校的体育场馆资源来推动社区体育的发展和建设。而学校方面必须改变场馆资源只对自己的教职工和学生开放的本位主义观念，树立学校体育场馆资源为社区体育服务的正确观念。学校体育场馆资源向社区居民的开放是一项长期的、系统性的工程，必须实现高校与社区的协调统一，确定相关社区是此工作的第一责任主体，必须承担管理工作与协调工作。而学校在此工作中必须全面配合，在这个过程中，当地政府应承担协调与组织的责任。政府应予以大力支持，架起高校领导与社区领导之间溝通的乔辽、加大政策与资金的支持。

3.4.4 合理安排体育场馆向社区开放的时间

根据调查结果显示，该市体育场馆资源的使用时间一般为早上10点～12点，下午14点～18点，而社区居民锻炼的时间是早上6点～8点，下午锻炼的时间为16点后。因此，学校和社区的相关管理人员必须协调好，将学生参与体育锻炼与居民锻炼的时间错开，必须在保证学生的体育训练前提下实现体育场馆资源对社区居民的开放。当前，有一些高校实现了学生与居民之间锻炼时间的错开，并且在节假日或者在这段时间将学校的体育设备或场地对社区居民采取有偿或无偿开放。

4 结语

我国高校体育场馆资源向城市社区居民开放具有重大意义，有利于推进全民健身计划的实施，解决社区居民参与锻炼与场地资源不足之间的矛盾。但是必须由当地政府、社区、学校三者之间有机统一，协调好相关工作，解决资金不足，开放时间冲突以及相关的矛盾与隐患，从而保证其良好的实施。

参考文献

[1] 江艳平.高校体育场馆资源服务城市社区体育的研究[J].经济研究导刊，2018（1）：96-98.

[2] 葛聪颖.高校体育场馆资源服务城市社区体育的研究[J].体育科技，2016（6）：73-74.