半空中的绳子课

○[美]芭芭拉·安吉丽思文黎雅丽译

在投身事业7年之后，尽管名利双收，我仍不快乐。我的先生杰佛瑞是脊椎指压治疗师，好几年前，他就常提到雷克曼医师，雷克曼经常在世界各地指导人们如何找到并实践人生的目标。

“你一定要见见这个人。”杰佛瑞建议我，“我觉得你该去上他的‘绳子课’。”

高悬在墙上

“绳子课”是一系列对体能的挑战，诸如站在电线杆的顶端往下跳，在50英尺高的空中走单索，或是徒手爬上只有少数隙缝勉强供攀附的峭壁。“绳子课”的目的不是要训练特技表演，而是要面对包围我们的“墙”，去体验在克服这些限制之后，穿“墙”而出的感觉。

那天下着雪，我们在科罗拉多州的山上，雷克曼医师带着大家开始“绳子课”。戴上安全帽，穿上挂着吊钩和绳索的登山背心，我已吓得面无血色。我觉得我连电线杆的一半都不可能爬上去，更不可能从上面跳下来。所以几个钟头之后，当我从杆顶跳到半空中时，我简直不知该怎么形容心里的骄傲。那天我完成一项又一项挑战，我觉得自己真是棒极了，直到来到“高墙”前面。

你们不妨想象一下：一道50英尺高的墙从地面直直竖起，墙面上除散布着几十个小水泥桩之外，一片光滑。三个人一组，由绳索串在一起，每个人之间的绳索约6英尺长。这个游戏的用意是教这三个人必须同进退，要么一起爬上墙顶，要么一个也上不去。我站在寒气逼人的空地上，紧紧裹着连帽夹克，看着前面的一组人使出吃奶的力气，终于爬上墙顶的平台。看来这是今天所有活动里最困难的一个项目。

雷克曼把我和另外两个同伴系在一起，我在中间，然后开始爬。我尽可能举高我的腿，勉强够到第一个小水泥桩，接着用尽全力，抓上第二个桩，好不容易才把自己拉高几英尺。我们在海拔一万英尺的高山上，空气寒冷而稀薄，我已经呼吸困难了。同伴都已经爬得高过我许多，在6英尺的绳索范围内，等我赶上他们。

荡在半空中

接下来的15分钟，我又攀高约15英尺。然后大麻烦来了，我的身体开始抖个不停，两脚抽筋，双手僵硬麻木。还有35英尺在我头上，同伴们已经耐心地等了很久。我四下张望，希望看到一个我够得到的小桩，却觉得它们一个比一个远。我鼓足力气冲向其中一个小桩，后果却是前不着村后不着店地荡在半空中，让我在地面的同伴用安全绳索紧紧地拉住。

所有的伙伴为我打气，并且指引我该往哪里爬。“加油，芭芭拉！”他们在下面对我大叫，“你做得到的，不要停下来。再爬一个桩就好。”他们愈加油，我愈难过。在那片光溜溜的墙上，我又尝试了几次，结果总是在观众的一片屏息中往下掉。

“我爬不上去，”我哭着喊，“我没力气了。对不起，我连累了队友。”底下的支持者却全然不理会我的哭喊，加油声变得更响亮。我听到杰佛瑞的声音，他喊道：“我知道你做得到的，宝贝。别放弃，别向害怕屈服。再往心底去发掘你的力量，试试看再爬高一点点。”

我开始歇斯底里地哭起来。这大概是我生平第一次了解到，不管我再怎么努力，再怎么激励自己，意愿再怎么强烈，我都不可能再往前。我就是做不到，连再动一块肌肉的力气都没有，我整个人瘫在那里。我趴在墙上，笼罩着我的是一片前所未见的挫败感。我让我的同伴失望，害他们不能达到目标；我让杰佛瑞失望；最严重的是，我让我自己失望。

终于，我听到雷克曼的声音：“放她下来吧，我想她已经尽力了。”

以爱代替催促

双脚一接触地面，我整个人便瘫在雪地上。

我感觉到杰佛瑞过来，把我搂进怀里。

“我觉得好难过。”我还在啜泣，“我不想让你失望，可我就是做不到，我就是不如别人。”

杰佛瑞无限温柔与怜爱地看着我，然后轻声地说：“芭芭拉，这就是你身边的人对你常有的感觉。”

霎时间，我明白自己一向是如何误解人生目的的。杰佛瑞是对的，这就是我身边的人对我的感觉——似乎不论他们走得多快，我都能快过他们；似乎不论他们多努力，我都会要求他们更努力；似乎他们总是在追逐我的脚步，永远也跟不上我。

那个悬在墙上的下午，我看到了真相：在我身边的每一个人，都已尽了他们最大的努力追求进步，他们所需要的，如同那天我希望队友和杰佛瑞能给我的：不是责成，不是失望，只是爱。

就算我爬不上墙顶，我还是需要杰佛瑞的爱。

我需要知道，爬到墙顶与否不能决定是否成功，重要的是努力的过程。

其实并没有所谓上或下、高或低，也没有所谓更好或更坏。我们应该尊重每一个人所面对的心墙，并尊重每一个人在克服自身困难时的努力过程。